Ontologie of zijnsleer - answer -onderzoekt wat is, of accurater, of datgene waarvan we
er vanuitgaan dat het er is, er ook echt is, en wat het dan is.
ontologisch idealisme - answer -Niemand kan ooit bewijzen dat er meer bestaat dan
zijn eigen waarneming
ontologisch realisme - answer -Uitgaan van een onafhankelijke natuurlijke wereld
epistemologie of kenleer - answer -Wat is kennis en hoe kan deze verworven worden
Epistemologisch scepticisme - answer -Het is nooit mogelijk om iets daadwerkelijk te
weten
sociaal constructivisme - answer -Kennis wordt geconstrueerd door sociale interacties
pragmatisch - answer -Waar of onwaar onbelangrijk indien het werkt
Fundamenteel onderzoek - answer -om in het algemeen dingen te leren, of ze
toepasbaar zijn of niet
moderatie en mediatie - answer -betreffen altijd nuancering van het oorspronkelijke
causale verband, altijd een factorieel experiment nodig
Moderatie - answer -Een verband wordt beïnvloed door iets anders dan een oorzaak
bijvoorbeeld een ander verband wat zowel positief als negatief beïnvloed
, Moderatie vs interactie - answer -Moderatie is altijd een uitspraak over causaliteit,
terwijl interactie slechts de beschrijving is van een patroon in de data.
operationaliseren - answer -Het uitwerken van begrippen tot meetbare instrumenten
item - answer -een enkele responsregistratie, meestal vergezeld van een procedure om
die toe te passen, en bovendien bijna altijd vergezeld van een of meerdere stimuli.
drie onderdelen meetinstrumenten (item) - answer -Responsregistratie
Procedure
Stimuli
cognitive validiteit - answer -de stimulus, procedure, en responsregistratie wordt door
de deelnemers geïnterpreteerd zoals ze zijn bedoeld.
Meetfout is het complement van betrouwbaarheid - answer -Als een item 20% meetfout
heeft, wordt gesteld dat de betrouwbaarheid 80% is.
Validiteit en betrouwbaarheid - answer -zijn kenmerken van een specifieke toepassing
van een item
meetmodel - answer -wat voor soort construct we meten, op basis van onze
ontologische positie ten opzichte van dat construct
reflectief meetmodel - answer -Het construct bestaat onafhankelijk van de items, en de
scores op de items worden veroorzaakt door dat latente (onobserveerbare) construct.
Schaal
formatieve meetmodel - answer -Het construct gedefinieerd als het aggregaat / de
scores van de items, en kan dus niet onafhankelijk van de items bestaan. Praktische
soort.
netwerk model - answer -Het construct gedefinieerd als regelmatigheden in hoe de
items elkaar beïnvloeden, en bestaat het dus alleen in die verbanden.
factor-analyse - answer -Op basis van de relevante gewichten de scores op de items
middelen of optellen.
schaal - answer -Alle items meten meten hetzelfde construct. Het aggregaat van de
items is een maat voor het corresponderende doelconstruct. reflectief meetmodel
, index - answer -alle items meten verschillende constructen. formatief meetmodel
Interne validiteit - answer -de interne cohesie van een studie zijn de gebruikte
meetinstrumenten valide
Kwantitatief onderzoek - answer -Probeert feiten te achterhalen, waarbij de resultaten
worden uitgedrukt in cijfers.
Momentopname - answer -Met cross-sectioneel onderzoek, waarbij alle data in
dezelfde sessie worden verzameld, kunnen geen uitspraken worden gedaan over
processen die zich over tijd ontvouwen.
Niet causaal - answer -Er is geen manier om op basis van observationele data te
bepalen welke verbanden wel of niet causaal zijn.
Toegepast onderzoek - answer -temporele of causale relaties worden niet zelf
onderzocht, maar worden aangenomen als vooronderstelling.
Fundamenteel en toegepast tegelijk - answer -fundament voor andere studies via
ontwikkeling, optimalisatie en verificatie van de gebruikte meetinstrumenten / de inhoud
van psychologische constructen en de sterkte van theoretisch veronderstelde relaties in
kaart te brengen
Externe validiteit - answer -de mate waarin conclusies uit de studie generaliseren naar
andere situaties
Manipulatie vs meetinstrument - answer -Beide procedure en/of stimuli. Bij
meetinstrument ook responsregistratie en dus data om te analyseren.
Valide - answer -als het het doelconstruct meet, en uitsluitend het doelconstruct
Valide meetinstrument - answer -als variatie in dat construct variatie in de scores op
het meetinstrument veroorzaakt
responsmodel - answer -Hoe blootstelling aan de procedure, responsregistratie(s), en
eventuele stimuli in het meetinstrument een proces in gang zetten waarbij de respons
causaal wordt bepaald door het doelconstruct.
responspatronen - answer -Vergelijken van patronen in een steekproef met de
verwachte responspatronen
convergente validiteit - answer -Scores op een meetinstrument correleren sterk met
een ander meetinstrument wat beoogt hetzelfde te meten.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur TheExamMaestro. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €13,15. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
