Resume

Samenvatting - Methodiek (deel tekstuele analyse) (biag32)

0 fois vendu

Cours
Biag32 Methodiek

Établissement
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)

Deel van tekstuele analyse is volledig (gebaseerd op de opnamen van op Toledo). Deel van grafische analyse is niet volledig (gebaseerd op lesnotities).

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 17 pages

Voir l'exemple

Publié le 13 octobre 2024
Nombre de pages 17
Écrit en 2023/2024
Type Resume

charlotte96 Membre depuis 6 année 63 documents vendus

€7,99

Ajouter au panier

Enregistrer

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

METHODIEK- TEKSTUELE ANALYSE
INTRODUCTIE
- Begint en eindigt met het stellen van vragen
- Voor de opdracht gaan we vragen stellen over 1 gebouw: La Maison de Verre
o Wie is de architect?
 Biograﬁsch; Situeren in de tijd; Waar is hij naar school geweest, opleidingen;
Waar haalde hij inspiratie uit; Wat is zijn achtergrond; Wat zijn zijn visies en
ideeën; Wat was zijn invloed op de maatschappij; …
o Stijl/stroming?
 Wat is dat juist geweest?; Wat was de invloed?
o Context
 Politiek; Sociaal; Economisch; Cultureel
o Geschiedenis
 Ontstaansgeschiedenis – wat was de eerste staat; Renovaties,
beschadigingen; Afbraak?;…
 -> tijdlijn maken
o Belang
 Wat was het belang of de betekenis van het belang; Binnen het oeuvre van
de architect; Voor de kunst(stroming)
- Bronnen verzamelen = literatuuronderzoek
o = onderzoek doen naar welk onderzoek al is gedaan
o = informatie verzamelen -> via boeken of online
o Zelf kwalitatieve bronnen vinden (via Limo/op het rek)

3 stappen in tekstuele analyse
1. Documentatie
- Informatie verzamelen
- Korte stukken tekst dat nog niet samenhangt
- Bronnen aangeven
- Welke concrete inzichten haalde je uit het raadplegen van:
o Standaardwerken
o Boeken (monograﬁe, essaybundel of tentoonstellingscatalogi)
o Artikelen uit wetenschappelijk tijdschrift
 Journal of architecture
 Livraisons d’Histoire de l’Architecture
o Artikelen uit een vaktijdschrift (links op Toledo)
 Architecture and Urbanism Magazine
o Kwalitatieve websites
 Liefst weten wie de auteur is van de website
- Systematisch de bronnen van het onderzoek vermelden
o Voetnoten maken die tonen waar de informatie vandaan komt (verkorte voetnoten,
niet de hele titels)
 !paginanummers niet vergeten!
o Aangeven wiens stem of visie er worden aangehaald (citaten)
 Ideeën en inzichten niet zo maar overnemen en doen alsof ze van jezelf zijn
o Een correcte en logische bibliograﬁe opstellen van je gebruikte bronnen
 Alfabetisch ordenen per bronsoort

1

,2. Korte samenvatting
- Alles wat je hebt verzameld bundelen
- Bronnen aangeven
- Het centrale idee (het programma van de ruimtelijke organisatie) helder verwoorden en dit
idee de hele tekst laten aansturen
o Wat was het doel? En hoe?
o Opbouw van samenvatting terug te vinden in de leerﬁche:
 Alinea 1: inleidend – situering en centrale idee
 Alinea 2: context – het wat
 Alinea 3: visie – het waarom
 Alinea 4: hoe de ruimte in elkaar steekt – het hoe
 Alinea 5: evolutie of verandering
 Alinea 6: conclusie – belang en betekenis
- Met alinea’s en verbindingswoorden zorgen voor een logisch en diepgaand verhaal over het
gebouw: het belang, zijn geschiedenis (in plaats van oppervlakkig opsommen)
- Schrijven in een correcte, concrete en tastbare (duidelijke) taal die de architectuur via taal
visueel maakt (in plaats van vage woorden en lege zinnen te schrijven)
o Tip: chatGPT gebruiken om spelling na te kijken -> opletten dat het de inhoud niet
veranderd
3. Onderzoeksvoorstel: nieuwe vragen
- ‘wat als ik zelf een onderzoeker zou zijn, wat zouden dan mijn vragen zijn’
- Wat vinden we nu nog interessant en te onderzoeken waard
- Het gaat om het stellen van goede vragen (het onderzoek moet niet worden uitgevoerd)
o Een hoofdvraag verwoorden die een relevante onderzoeksvraag is met een focus dat
er toe doet
o Een hoofdvraag verwoorden die een afgebakende onderzoeksvraag is (less is more)
o Gevolgd door subvragen

2

, DEEL 1: VRAGEN STELLEN
Onderzoek naar architectuur – vragen stellen over

1.2 Stappen in onderzoek
- Concept
o Er staat een bepaald concept/begrip/idee/term centraal – wordt onderzocht
- Afbakening
o Concept/begrip wordt concreet afgebakend
o Hierover worden vragen gesteld
o Niet alles wordt onderzocht, er wordt een selectie gemaakt
- Doel
o De vragen dragen bij tot een bepaalde bedoeling
- Methode
o Hiervoor zal een methode of werkwijze worden bepaald

1.2 DOELEN
We gaan 3 verschillende manieren bekijken waarin we een keuze gaan moeten maken om de
bedoeling te bepalen
1. Verkennen of toetsen
- Verkennen: we maken ons onderzoek naar iets dat nog niet is onderzocht, we gaan
exploreren
- Toetsen: we gaan iets controleren/testen -> om te zien of voorgaand onderzoek klopt
2. Beschrijven of beoordelen
- Beschrijven: vertellen wat we terugvinden en aantreﬀen, proberen begrijpen
- Beoordelen: gaan we het evalueren, wat we goed of niet goed vinden
3. Interpreteren of meten
- Interpreteren: kwalitatief onderzoek, we willen iets begrijpen door te lezen en te schrijven
- Meten: kwantitatief onderzoek, we willen cijfers bekomen en doen statistisch onderzoek

1.3 KAPSTOKKEN
3.1. Vragen naar productie en context
= originele staat en geschiedenis van het gebouw
= welke informatie kan je vinden over de originele staat ven het gebouw en de geschiedenis ervan
- HOE - Hoe was deze architectuur geconstrueerd
o Technieken; Materialen; …
o Voorbeeld: Le Corbusier -> het gebruik van beton
- WIE - Wie was er betrokken?
o Bouwheer; Architect; Overheden; Samenwerkingen; .
- WAAR - Waar is het gebouw gelokaliseerd en waarom?
o Land; Gemeente; Ligging; Natuur of stad;…
- WANNEER - Wanneer werd het gebouwd? -> concrete momenten in de tijd
o Data; Chronologie
- ECONOMIE - Hoe werd het betaald? Door wie is het betaald? Waarom?
o Financiën
- VERANDERING – Zijn er nog wijzigingen gebeurt aan de originele constructie? Wanneer?
Waarom?
- INSPIRATIE – Waar kwamen de ideeën vandaan?
o Opleiding; Interesses; Referenties

3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur charlotte96. Stuvia facilite les paiements au vendeur.