Risicotaxatie
Periode 3, 28-03-2024
Inhoudsopgave
Risicotaxatie..................................................................................................1
Hoorcollege 1.................................................................................................................. 1
Introductie risicotaxatie...............................................................................................1
Hoorcollege 2.................................................................................................................. 6
Risico- en beschermende factoren..............................................................................6
Hoorcollege 3.................................................................................................................. 9
Risicotaxatie geweld................................................................................................... 9
HCR-20V3................................................................................................................ 9
HKT-R.................................................................................................................... 10
VRS........................................................................................................................ 10
Hoorcollege 4................................................................................................................ 11
Seksueel geweld........................................................................................................ 11
STATIC-99R:........................................................................................................... 11
Stable-2007........................................................................................................... 11
Acute-2007............................................................................................................ 12
SSA (static/stable/acute)........................................................................................ 12
SVR-20................................................................................................................... 12
VRS-SO.................................................................................................................. 12
Hoorcollege 5................................................................................................................ 13
Stalking en andere instrumenten..............................................................................13
Stalking Risk Profile (SRP)......................................................................................15
DUNDRUM-1.......................................................................................................... 16
Hoorcollege 6................................................................................................................ 16
Risicotaxatie bij jongeren en ambulante patiënten...................................................16
SAVRY.................................................................................................................... 17
SAPROF-YV............................................................................................................ 18
VRS-YV................................................................................................................... 18
FARE-2................................................................................................................... 18
Hoorcollege 7................................................................................................................ 19
Vrouwen en personen met een verstandelijke beperking..........................................19
FAM....................................................................................................................... 20
Hoorcollege 8................................................................................................................ 24
Uitvoeren van risicotaxatie........................................................................................ 24
Hoorcollege 9................................................................................................................ 29
Problemen bij het uitvoeren van RT..........................................................................29
Hoorcollege 10.............................................................................................................. 32
Problemen aanpakken............................................................................................... 32
Hoorcollege 1
Introductie risicotaxatie
Definitie:
, "Berekening van de waarschijnlijkheid dat schadelijk gedrag of een
schadelijke gebeurtenis zich zal voordoen, en het houdt een
beoordeling in van de frequentie van het gedrag (of de gebeurtenis),
de waarschijnlijke gevolgen en wie erdoor zal worden getroffen"
(Kemshall, 1996) -> wie wel en wie niet
"De poging om de waarschijnlijkheid van toekomstige overtredingen
te voorspellen om zo individuen te identificeren die behandeling
nodig hebben" (Brown & Singh, 2014) -> wie en hoe behandelen
Risicomanagement: interventies om het risico te hanteren of te
verminderen
Bijv: niet in de buurt gaan wonen van een school (pedoseksueel)
Belangrijkste doel is zorgen voor zo min mogelijk recidive
Waarom doen we risicotaxaties?
- Veiligheid: voor personeel/medebewoners/samenleving
- Maatschappelijk belang: voorkomen van ernstige recidive
- Ethisch belang: geen willekeur, voor iedere patiënt wordt dezelfde
methode toegepast.
- Therapeutisch belang: adequate risico-inschatting leidt tot inzicht in
risicofactoren (RNR)
- Communicatie: meer transparantie en uniformiteit in de
besluitvorming en tot verbetering van communicatie over risico’s en
risicomanagement.
1876 – Lombroso
Criminele hebben bepaalde kenmerken:
- Grote vooruitstekende kaken
- Dieperliggende ogen
- Laag voorhoofd
- Hoge jukbeenderen
- Haakneus
Bleek niet te kloppen
1928 – Burgess
- Eerste risicotaxatie instrument
Ontwikkelde tools om het risico op recidive te bepalen van daders die
worden vrijgelaten uit gevangenis van Illinois
- Burgerlijke staat
- Crimineel en arbeidsverleden
- Institutioneel wangedrag
3000 delinquenten onderzocht – 76% hervallen binnen 5 jaar die een
high risk op zijn test scoorden.
Jaren ’90 – Martien Philipse
- TBS-systeem -> Nederland deed het goed
- Maar totaal geen verband tussen de klinische inschatting van het
terugvalrisico en de feitelijke recidive
Risk, need and responsivity (RNR) model Andrews & Bonta (1990)
, - Evidence Based Practice: Interventies moeten gebaseerd zijn op
resultaten
die afkomstig zijn van het wetenschappelijk onderzoek naar de
effectiviteit van
die interventies
- Risico (risk) principe: delinquenten met een hoger recidivegevaar
hebben het
meest baat bij een intensievere behandeling
- Behoefte (need) principe: alleen die factoren die samenhangen met
vermindering van recidive zouden tijdens de behandeling moeten
worden
aangepakt
- Responsiviteits (responsivity) principe: interventies zouden moeten
worden
afgestemd op de kenmerken van de dader, zoals motiveringsniveau,
persoonlijke omstandigheden en leerstijl
Risicobeginsel:
- Wie gaan we behandelen?
- Het recidiverisico staat centraal, niet de stoornis
Behoeftebeginsel:
Wat behandelen? Richt de behandeling op de criminogene behoeften die
daadwerkelijk in relatie staan tot (toekomstig) delictgedrag en dus
aandacht behoeven
- Elk individu heeft zijn eigen combinatie van factoren die tot het
plegen van
een delict geleid heeft
- Deze criminogene behoeften zijn de dynamische risicofactoren die in
relatie
staan tot het delict
- Dynamische risicofactoren zijn veranderbaar door
behandelinterventies, dus
de focus van de behandeling ligt op de matig tot hoge dynamische
risico’s
- Het adequaat behandelen van de criminogene behoeften is
geassocieerd met 19% minder recidive; het richten van een
interventie op niet-criminogene behoeften is geassocieerd met een
lichte stijging van 1% (Andrews & Bonta,
2007)
Central 8
Big four:
- Geschiedenis van antisociaal
gedrag
- Antisociaal
persoonlijkheidspatroon
- Antisociale cognities
- Antisociale netwerk contacten
1. Geschiedenis van Risico: Vroege en aanhoudende
antisociaal gedrag betrokkenheid bij een aantal en
(statisch) een
verscheidenheid van antisociale
handelingen in een
verscheidenheid van instellingen.
Dynamische behoefte: Werk aan
niet-criminele alternatieve
gedragingen in risicovolle situaties.
2. Antisociaal Risico: Avontuurlijk plezier zoeken
persoonlijkheidspatroon (kick), zwakke zelfbeheersing,
rusteloos agressief.
Dynamische behoefte: Werk aan
probleemoplossende
vaardigheden, zelfmanagement
vaardigheden, woedebeheersing
en copingvaardigheden
3. Antisociale cognities Risico: Attitudes, waarden,
overtuigingen en rationalisaties
welke crimineel gedrag
ondersteunen; cognitief emotionele
condities van woede, wrok en trots;
criminele versus hernieuwde
identiteit, criminele versus anti-
criminele identiteit
Dynamische behoefte:
Verminderde antisociale cognities,
herken risicovolle manieren van
denken en voelen, ontwikkel
alternatieve en minder risicovolle
manieren van denken en voelen,
maak een hernieuwde en/of anti
criminele identiteit eigen.
4. Antisociaal netwerk Risico: Nauwe contacten met
criminele anderen en relatieve
sociale isolatie met niet-criminele
anderen; directe sociale steun voor
criminaliteit.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur vanaspereneva. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,00. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.