Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Kwaliteitsvolle zorg - Evidence Based Midwifery €9,56   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Kwaliteitsvolle zorg - Evidence Based Midwifery

 1 vue  0 fois vendu

Evidence Based Midwifery Powerpoints en documenten samengevat

Aperçu 3 sur 24  pages

  • 16 octobre 2024
  • 24
  • 2023/2024
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (1)
avatar-seller
ansofiecabergs
Kwaliteitsvolle zorg – evidence based
midwifery

Inleiding
Definitie: onderzoek

- Het verzamelen van (nieuwe) informatie om kennis te vergroten en
antwoord te geven op vragen (verwerken tot een antwoord of een
advies)

Wetenschappelijk onderzoek: definitie

Kenmerken:

- Systematisch
- Controleerbaar (objectief)
- Generaliseerbaar

Empirische cyclus




Waarneming inducti



Evaluatie in ‘het Op-/bijstellen
echt’ mogelijke verklaring
(falsificatie / (hypothese / model /
verificatie) theorie)




deductie
Toetsen van
mogelijke
Conclusie verklaringen dmv
systematisch
onderzoek
Inductie: van alg (observaties) naar specifieke (theorie / hypothese,
praktijk => theorie

 Theorie vormend

Deductie: specifieke (theorie / hypothese) toepassen op algemene (de
werkvloer), theorie => praktijk

, Theorie toetsend

Observatie: vrouwen waar ik of anderen ondersteuning geven tijdens de
arbeid vragen minder vaak om pijnbehandeling

Theorie / hypothese: ondersteuning tijdens de arbeid leidt tot een lagere
pijnbeleving

 Door de waarnemingen id praktijk, bouw je een theorie op = inductie

Theorie / hypothese: ondersteuning tijdens de arbeid leidt tot lager
pijnbeleving

Toepassing: zorgen dat er steeds iemand aanwezig is om de vrouw te
ondersteunen tijdens de arbeid

 Als je een theorie hebt, kan je die proberen te toetsen id praktijk =
deductie

Wetenschappelijk onderzoek: algemeen doel

Verzamelen van betrouwbare informatie => kennis vergroten =>
efficiënter handelen /kwaliteit verhogen

Wet. Onderzoek: specifiek doel

- Beschrijven/ descriptie
- Verkennen/ exploratie Meer inzicht
- Toetsen

Meer inzicht = meer bewijs

Beschrijven/ descriptie : hoe veel studenten studeren vroedkunde?

Verkennen/ exploratie: bestaat er een verband tussen de media aandacht
voor het tekort aan stageplaatsen en het aantal studenten in het eerste
jaar vroedkunde?

Toetsen: veronderstelling (=hypothese); door de publiciteit daalt het
aantal inschrijvingen voor vroedkunde

Wet. Onderzoek: indelingen

- Kwantitatief
- Kwalitatief

Kwantitatieve uitgangspunten

- Vertrekt uit positief paradigma
o Er bestaat zoiets als een objectieve realiteit
o Een realiteit die niet door onze waarnemingen beïnvloed wordt
- Menselijke observaties ‘kleuren’ realiteit

, o Waarde meegeven aan wat ze zien is niet objectief
- Observaties zo neutraal mogelijk maken  METEN  in CIJFERS
uitdrukken
o Dus er kan ook statistiek op toegepast worden en kunnen
grafieken en tabellen worden weergegeven

Uitgangspunten kwalitatief onderzoek

- Alles bestaat maar binnen een bepaalde context
- Er zijn meerdere interpretaties van de werkelijkheid mogelijk => die
verschillende interpretaties in kaart brengen (=meten)
- Complexiteit van de realiteit willen begrijpen
o Kan je NIET meten
o Kan je WEL verzamelen
- Onderzoekt: ervaringen, tevredenheid, houdingen, belevingen,
preferentie,…
- Onderzoekt de AARD van een probleem, niet de mate waarin het
probleem voorkomt
o Wordt in WOORDEN uitgedrukt

Kwantitatieve vs kwalitatief

Kwant: tracht te objectiveren, hoeveel pijn? => pijnscore schaal, in te
vullen door respondant, uitdrukken in cijfers (statistische uitwerking),
grote steekproeven, resultaten uitgedrukt in getallen, objectief,
technieken: meetinstrumenten, deductief

Kwal: zoekt naar betekenis, hoe is het voor jou om pijn te hebben?=>
observaties/ interview, informanten doen hun verhaal, hieruit theorie
opgebouwd, kleine onderzoekspopulatie, subjectief, resultaten
uitgedrukt in verhalen, technieken: observatie, interview, inductief

Wanneer kwalitatief onderzoek gebruiken?

- Weinig bekend over het onderwerp
- Nieuwe ideeën verkennen
- Diepgaande kennis nodig: waarom, welke, hoe

Wetenschappelijk onderzoek binnen opleiding
vroedkunde
Evidence based practice:

- Je baseren op wetenschappelijk onderzoek
- Aangepast aan de cliënt en de situatie
- Ook gebaseerd op je eigen expertise en
ervaringen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ansofiecabergs. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,56. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

82956 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€9,56
  • (0)
  Ajouter