Examen
LIO Oefenvragen HC 4-6
- Cours
- Établissement
Learning in Organizations Oefenvragen / practice questions hoorcollege / lecture 4-6
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
geer94
Avis reçus
Aperçu du contenu
Oefenvragen voor LIO tentamenAlgemene tip: gebruik bij het beantwoorden van tentamenvragen deze stappen expliciet:
1. Kies een perspectief/concept
2. Geef de definitie van het perspectief/concept
3. Maak de koppeling met de casus
4. Geef een logische oplossing, toepassing of aanbeveling
Hoorcollege 4: Professional learning and development – the school context
Desimone (2009); Stringfield (2008); Imants (2013)
1. What is the distinction between professional learning and professional development?
Professional development wordt gedefinieerd als de activiteiten die georganiseerd worden om het
vermeerderen van kennis en vaardigheden mogelijk te maken, opdat de organisatie effectiever kan
werken waardoor er meer waarde kan worden gecreëerd, voor bijvoorbeeld meer winst.
Professioneel leren wordt gedefinieerd als de wil van een medewerker om zichzelf verder te
ontwikkelen door kennis, vaardigheden en attitudes eigen te maken. Het wordt gekenmerkt door
initiatief nemen in leermogelijkheden, georiënteerd te zijn op eigen doelen en het verkrijgen van een
meer role breadth self-efficacy, waardoor de lerende zich competent voelt om breder ingezet te
worden in de organisatie dan zijn huidige functie beoogt.
Het verschil tussen professionele ontwikkeling en professioneel leren zit hem in wie de leeractiviteit
initieert. Bij professionele ontwikkeling is dit het management/de werkgever en bij professioneel
leren is dit de lerende/de medewerker zelf.
2. Explain the model of Desimone.
Desimone heeft een model ontwikkeld waarin de theory of change en theory of learning wordt
gecombineerd. Het model bestaat uit vier stappen van waaruit professionele ontwikkeling van
leerkrachten effectief is gebleken door te kijken naar het effect op de leeruitkomsten van hun
leerlingen. Door professionele leeractiviteiten leren docenten actief (observatie, discussie en
feedback), collectief (door samen te werken ontstaat er interactie en redevoering van waaruit
geleerd kan worden van elkaar), duration/lengte van de training en implementatietijd is belangrijk,
content/inhoud moet aansluiten op het werk van de leerkracht en de coherentie tussen wat de
leerkracht beoogt te leren en wat de training aanbied. Door deze leeractiviteit gaat de leerkracht
leren wat ervoor zorgt dat: de kennis en de vaardigheden vermeerderen (in kwaliteit) en de attitudes
en overtuigingen veranderen (ten positieve). Het geleerde past de leerkracht toe in zijn werk als
leerkracht alsmede in de instructie. De instructie wordt beter, waardoor de leerlingen meer en beter
leren. Dit zorgt ervoor dat de leerresultaten van de leerlingen omhoog gaan. De ondernomen
leeractiviteiten door de leerkracht kan dus gemeten worden door het leerrendement (de verhoging
van de leerresultaten) van hun leerlingen.
3. What contribution does the study of Stringfield et al. (2008) have on the view on
professionalism and learning?
De studie van Stringfield laat zien dat de principes van High Reliability Organizations/Schools
toegepast kunnen worden in middelbare scholen en dat dit ervoor zorgt dat er op lange termijn
zichtbaar hogere resultaten behaald worden op een landelijke toets voor alle leerlingen. De scholen
moesten beter presteren (gemeten door die landelijke toets voor leerlingen) om open te blijven. De
medewerkers waren daardoor intrinsiek gemotiveerd om hier zo effectief mogelijk aan te werken. Ze
wilden immers hun baan behouden. Leerkrachten gingen trainingen volgen om hun onderwijs te
verbeteren volgens de principes van HRO en deden dus mee aan professionele
ontwikkelingsactiviteiten.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur geer94. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
65040 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans
Récemment vu par vous
Resume ·
Ziektebeeld Epilepsie
Examen ·
chem_120-quiz_week_1_
