Plantenfysiologie en -ontwikkeling - hoorcollege - deeltoets 2
13 vues 2 fois vendu
Cours
Plantenfysiologie
Établissement
Universiteit Utrecht (UU)
Book
Plant Physiology and Development
Deze aantekeningen zijn waardevol voor studenten die zich willen voorbereiden op hoor- en werkcolleges, of op het tentamen van Plantenfysiologie en -ontwikkeling gegeven aan de UU. Elk college is duidelijk gestructureerd en bovenaan elke pagina staat vermeld over welk hoorcollege het gaat. De aante...
Plantenfysiologie en -ontwikkeling
LECTURE 8: VEGETATIEVE GROEI EN ORGANOGENESE
SEMESTER 1 | ACADEMIC YEAR 2023-2024 |DR. MARCEL PROVENIERS
LEERDOELEN ● hormonal signals play key roles in regulating leaf primordia
emergence
● understand the concept of meristems ○ centrale zone; stamceldomein
● understand the cell types that comprise the RAM, the genetic ○ organizing center ligt op het grensvlak van CZ en de rib
elements that control cell fate, and the hormones that function zone; in OC komt WUS tot expressie
in meristem development and maintenance ○ 2 perifere zones; celdeling en differentiatie richting
● understand the distinct structures of the SAM, the key genetic bladprimordium (tijdens vegetatieve fase) en
and hormonal components that regulate SAM function bloemprimordium (tijdens generatieve fase)
● be able to identify the basic elements of stem morphology and ○ rib zone bevat cellen die differentiëren in stengelweefsel
leaf anatomy
● understand the axes along which polar leaf development
occurs and the regulatory pathways involved
● be able to describe the key components that regulate the
differentiation of the leaf epidermis into specialized structures
such as stomata ○ lage celdelingactiviteit in CZ; verder van CZ → hogere
● understand leaf venation and the role that auxin plays in the activiteit (vooral in ontwikkelende organen)
formation of vascular tissues ○ in het hele scheutmeristeem is een CK max., GA min. en
een AUX min.; in primordia is een AUX max. en voor
uitgroei van het primordium is er GA max.
LEAF DEVELOPMENT
● begrippen
○ scheut apicale meristeem
○ bladsteel (petiole)
○ centrale vaatbundel in het blad
○ distale en proximale zijde (dichtst bij de stengel)
○ adaxial (bovenkant) en abaxial (onderkant)
○ steunblad (stipule) aan de basis van het blad
○ monocotyle plant heeft schede (sheath); bladeren zijn om
elkaar gevouwen wat een stengelachtige structuur vormt,
maar in werkelijkheid zijn het bladschedes om elkaar heen
leaf polarity (adaxial-abaxial)
● adaxiale zijde
○ waxy cuticle; nodig tegen waterverlies
○ palissadeparenchym
○ more trichomes
○ less stomata
○ xylem (within vascular bundle)
● abaxiale zijde
○ sponsachtig mesofyl
○ less trichomes
○ more stomata
○ floeëm (within vascular bundle)
● fenotype van mutanten [mutantennamen niet op examen]
○ AS (asymmetric leaves); bladeren zijn volledig
geabaxialiseerd (bestaan volledig uit onderkant)
○ YAB (yabby); voornamelijk bovenkant
○ BOP (blade-on-petiole); geen bladsteel
1
, Plantenfysiologie en -ontwikkeling
LECTURE 8: VEGETATIEVE GROEI EN ORGANOGENESE
SEMESTER 1 | ACADEMIC YEAR 2023-2024 |DR. MARCEL PROVENIERS
○ KAN (kanadi); adaxiaal weefsel ● specificatie eiwitten van adaxiale zijden onderdukken activiteit
○ class II HD-Zip; abaxiaal weefsel van eiwitten betrokken bij abaxiale zijden en omgekeerd
● ARP genen zijn nodig om de bovenkant te specificeren ○ gebeurt op niveau van eiwit of genregulatie
○ ARP familiy of MYB class TF (adaxial cell fate) ○ er is inductie van de ene zijde nodig, maar ook
● class III HD-Zip specificeren adaxial cell fate onderdrukking van de andere zijde
○ 2 miRNAs herkennen domein in de familie → miRNA bindt
mRNA van genfamilie → mRNA afgebroken
⁕ miRNA is negatieve regulator van klasse III HD-Zip
⁕ miRNA156/166 target klasse III HD-Zip
⁕ miRNAs zijn niet-eiwitcoderende RNAs
● ARF3 and ARF4 specify abaxial cell fate [niet op examen]
○ miR390 herkent complementaire sequentie in TAS3 →
TAS3 codeert voor tasiRNA (transacting-silencing RNA) →
klieven → 5’-deel van TAS3 blijft over en wordt via RDR6
(RNA directed RNA polymerase) gedupliceerd → dsTAS3
RNA → dicer herkent TAS3 RNA → vorming siRNA met
complementaire site in ARFs → afbraak ARF3 en ARF4
● BOPs (blade-on-petiole) betrokken bij specificeren bladsteel
○ BOPs (genen) onderdrukken de vorming van het bladschijf
○ mutant zonder BOP eiwitten → fenotype; geen duidelijke
bladsteel en overal bladschijf
● boundary meristem: grenslaag tussen SAM en wat blad wordt
○ grenslaag wordt gespecificeerd door CUCs (eiwitten)
○ grenslaag is nodig voor de aanleg van axillair meristeem
○ grenslaag is nodig voor het onderscheid tussen blad en
andere plantenonderdelen → voorkomt fusies
● middendomein van het blad wordt gespecificeerd op het
● YABBY genen zijn nodig om onderkant te specificeren grensvlak van het bovendomein (adaxiale zijde) en het
○ KANADI genen werken samen met YABBY genen
onderdomein (abaxiale zijde)
⁕ er zijn 3 KANADI genen ○ middendomein is belangrijk voor de brede uitgroei van de
⁕ KANADI genen specificeren abaxial cell fate bladschijf (groene gedeelte); mutant zonder
middendomein → fenotype; naaldachtige bladeren
2
, Plantenfysiologie en -ontwikkeling
LECTURE 8: VEGETATIEVE GROEI EN ORGANOGENESE
SEMESTER 1 | ACADEMIC YEAR 2023-2024 |DR. MARCEL PROVENIERS
⁕ patterning not determined → eiland met adaxiaal ● KNOX activiteit in enkelvoudig en samengesteld blad
weefsel in abaxiaal domein → grensvlak → uitgroei ○ KNOX1 genexpressie in het meristeem remt differentiatie
o.a. door CK te induceren en GA biosynthese te remmen
○ 1) AUX maximum in P0 → downregulatie KNOX1 →
ontstaan volgende primordium
⁕ bladprimordium bevat hoge [AUX] en [GA]
⁕ scheutmeristeem bevat hoge [CK]
○ 2) KNOX1 komt terug in het bladprimordium →
bladprimordium is deels ongedifferentieerd
○ 3) in het lagere deel van het primordium waarin er KNOX1
expressie is, ontstaat lokale ophoping van AUX →
downregulatie KNOX1 → ontstaan deelbladprimordium
○ 4) toename GA biosynthese in primordia
○ WOX3 en WOX1 (TFs) zijn belangrijk voor de uitgroei van
het middendomein
⁕ PRESSED FLOWER (WOX3)
⁕ WUSCHEL-like HOMEOBOX1 (WOX1)
● CK/GA antagonism
○ CK inhibits GA suppression of leaf complexity
○ scheutmeristeem heeft hoge [CK] en lage [GA], en een
● compound leaves [termen niet op examen] lage [AUX] behalve op de plek waar het accumuleert en
waar hoge [AUX] leidt tot downregulatie van KNOX
⁕ WUS remt remmers van CK signaal → zorgt voor
stamcellen door CK signalering te bevorderen
⁕ KNOX beïnvloedt de GA biosynthese negatief
○ in het ontwikkelend primordium is stabiele onderdrukking
van KNOX genexpressie → GA biosynthese komt tot
○ mechanisme wat de hoeveelheid bladeren bepaalt, is in
expressie
elke vorm van samengesteld blad hetzelfde, maar hoe
⁕ fenotype tomatenplant = samengesteld; GA toevoegen
complexer het blad, hoe verder doorgevoerd mechanisme
→ enkelvoudig blad
⁕ heeft te maken met KNOX1 (STM in A. thaliana)
⁕ hogere [CK] → van eenvoudig samengesteld blad naar
○ in een plant met samengestelde bladeren ontstaat er in
complex samengesteld blad
het ontwikkelende bladprimordium nieuw primordia
⁕ samengesteld blad heeft veel CK en weinig GA
(deelbladprimordia, PL) dat uitgroeit tot een deelblad
⁕ enkelvoudig blad heeft veel GA en geen CK
○ in een enkelvoudig blad is er downregulatie van KNOX
expressie dat niet meer terugkomt; in samengestelde
bladeren komt KNOX expressie terug als het primordium
zich ontwikkelt → herhaling van zetten
● bladvorm weerhoudt plantenverwerking door snuitkever
○ enkelvoudige bladeren worden door de snuitkever
gekozen om eitjes te leggen → ontwikkeling larven
○ kever rolt eitjes in het blad; pakket zorgt voor
bescherming en is een voedselvoorraad
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Ribizlik. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
