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Gaan, lopen en loopspringen lesvoorbereiding 1ste jaar LO opleiding PXL €5,46
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Gaan, lopen en loopspringen lesvoorbereiding 1ste jaar LO opleiding PXL

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In deze documenten vindt u alle lesvoorbereidingen die nodig zijn om het eerste LO jaar op de pxl achter de rug te krijgen. De lesvoorbereiding is voor Gaan, lopen en loopspringen. Veel succes ermee!

Aperçu 2 sur 9  pages

  • 6 novembre 2024
  • 9
  • 2023/2024
  • Autre
  • Inconnu
Tous les documents sur ce sujet (9)
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jadepaps
Departement PXL-Education
Vildersstraat 5, 3500 HASSELT
tel.: +32 11 77 50 62
education@pxl.be
www.pxl.be


LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
Richtlijnen hoe dit formulier in te vullen: zie kijkwijzer op BlackBoard




Naam student: Paps Jade Contactpersoon opleidingsinstelling

Opleidingsonderdeel: Stage LO jaar 1 Jasmijn Thysen, stagecoördinator 1LO
jasmijn.thysen@pxl.be
0479/ 69 50 86


Identificatie van de lesperiode
Leervak: Lichamelijke Opvoeding
School: PXL
Lesthema: Gaan, lopen en loopspringen

Klas (+ aantal lln.): Medestudenten B5 (6 lln)
Datum: 26/10/2023
Vakmentor Marc Geerts
Naam:
Telefoon: Lesuur: 10:45 tot 12:45
E-mailadres:
Bijlagen:

Informatie over de didactische beginsituatie

Praktisch (lokaal, materiaal, leraar, school …):
Lokaal: Sporthal (1/6de sporthal)
Materiaal: 6 Kegels, 4 gele potjes, 2 banken, 5 hoepels, eilanden, looplader (alternatief: 6 kegels)
Leraar: Jade Paps
School: PXL

Leerling (belangstelling, onderlinge relaties, leer- en gedragsproblemen):
Medestudenten die het prima kunnen vinden met elkaar

Vakinhoudelijk (voorkennis, ervaring …):
Ze kennen de aandachtspunten van lopen en weten het verschil tussen gaan en lopen.


Situering in leerplan

Geraadpleegd leerplan: KOV – GO!/POV/OVSG (omcirkel)

Geraadpleegd leerplan (titel en nummer): Leerplan lichamelijke opvoeding basisonderwijs Leergebied:
LICHAMELIJKE OPVOEDING Onderwijsniveau, graad en leerjaar: KLEUTERONDERWIJS en LAGER ONDERWIJS
Leerplannummer: 2015/6 Nummer inspectie: 2015/1102/1//

Leerplandoelstellingen

 Bewegingsdoelen (Minimaal 2 BD):
 De lln. Stappen of lopen op verschillende manieren in verschillende richtingen met of
zonder voorwerpen in een omgeving met of zonder hindernissen. (6.2.5.1)
 De lln. Ontwikkelen hun snelheid via bewegingsopdrachten. (6.2.1.6)
 De lln. Passen hun loopstijl en looptempo aan naargelang de afstand (6.2.5.2)

1/9

, Naam:



 Persoonsdoel(en) (Minimaal 1 PD):
 De lln. zijn bereid een opdracht vol te houden en af te werken (6.1.1.8)

Doelstellingen les (in eigen woorden + verwijzing naar nummer van leerplandoel)

 Bewegingsdoelen (Minimaal 2 BD):
 De lln. Kan lopen op verschillende manieren (hinken, knieën heffen, hielen heffen,…) en
met of zonder voorwerpen in een omgeving met of zonder hindernissen. (6.2.5.1)
 De lln. Bewegen in een voorwaarts aangegeven richting (6.2.3.18)
 Persoonsdoel(en) (Minimaal 1 PD):
 De lln. zijn bereid een opdracht vol te houden en af te werken. (6.1.1.8)
 De lln. Tonen de bereidheid om fysieke inspanningen te leveren. (6.1.2.10)
 De lln. Leven veiligheidsafspraken na. (6.1.2.17)
 De lln. Dragen zorg voor bewegingsmaterialen en gebruiken ze op de juiste manier.
(6.1.2.16)
Werkvorm(en) & leermiddelen
Leraargestuurde les (commando/bevel)




Geraadpleegde literatuur
Leerplan GO! Lager onderwijs LO
Athletic skill model



Persoonlijke aandachtspunten met concrete actie en/of lesgebonden leerdoelen vanuit coaching
(in te vullen na DA week 1)




2/9

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