Opvoeden, de leer van de opvoeding word pedagogiek genoemd.
Ontwikkelen, het kind gaat zijn gedrag en kennis verbreden.
Het primaire opvoedingsmilieu, de ouders van het kind (kerngezin) er zijn minstens twee generaties
omvat en waarin afhankelijke kinderen aanwezig zijn.
Het secundaire opvoedingsmilieu, de opvoeding buitenshuis door professionals, zoals op school, in
het kinderdagverblijf, op de muziekschool en bij de sportvereniging.
Het tertiaire opvoedingsmilieu, de straat, de buurt en de cultuur- of mix van culturen- waarin het
kind opgroeit.
Hoofdstuk 2
Visie lange termijn doelen in de opvoeding, doelgericht wat op langer termijn tot een resultaat kan
leiden. Het heeft te maken met de visie van de opvoeders op de mens als persoon en de mens in de
samenleving.
Visie korte termijn doelen in de opvoeding, korte termijndoelen zijn doorgaans afgeleid van langer
termijndoelen. Het is een primaire opvoedingsmilieu dat concreter dan langer termijndoelen en
betreffen vaak vaardigheden in een relatie tot de langer termijndoelen.
Opvoedingsmiddelen, Het gewenste gedrag actief en bewust mee aan te leren en te reguleren.
Zelfbewustzijn, het gevoel hebben van eigen continuïteit
Zelfkennis, het weet hebben van je eigen capaciteiten, uiterlijk, karaktertrekken en motieven.
Zelfvertrouwen, het vertrouwen in of op jezelf om opgewassen te zijn tegen de eisen die aan jou
gesteld worden. Het zelfvertrouwen ontstaat al in de vroege kindertijd en moet door positieve
ervaringen worden gevoed. Deze groei komt niet goed tot ontwikkeling als de sociale omgeving het
kind het gevoel geeft dat het niet competent is.
Dissonante ervaring, veranderen ons zelfbeeld in negatieve richting, maar mensen kunnen
dissonante ervaringen ook verdringen of ontkennen, door ze niet te verwerken of te ontkennen.
Word gezien als afweermechanisme. Iemand leert niet van zijn of haar ervaringen.
Consonante ervaring, het zelfbeeld ondersteunend, worden doorgaansgemakkelijk in het zelfbeeld
opgenomen en geven ons een prettig gevoel voer onszelf.
Quality time, tijd voor jezelf
Multilateraal, communicatie over de gehanteerde normen, waarden en wensen van de opvoeding
intensief zij en dat de socialisatie en het rolgedrag op basis van argumenten worden afgestemd op de
persoonlijke behoeften van de kinderen.
Matriarchaal, de moeder heeft hierbij het grootste stempel in de opvoeding, terwijl de vader slechts
marginale rol heeft. De vader is ook vaak helemaal afwezig en er zijn relatief veel eenoudergezinnen.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Nemia. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.