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Wijsgerige pedagogiek: oplijsting en kernwoorden namen (deel 1) €3,49
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Wijsgerige pedagogiek: oplijsting en kernwoorden namen (deel 1)

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Een oplijsting van de te kennen namen plus een aantal kernbegrippen, handig om zelf verder aantekeningen te maken, te overlopen of als "kapstok" voor je leerstof te hanteren.

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  • 29 novembre 2024
  • 1
  • 2024/2025
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mariedirickx
Wijsgerige Pedagogiek: lijst met te kennen namen
Deel 1

Mollenhauer: existentiële, generationele opvoeding

Arendt: nataliteit

Skinner: technische opvoeding, complete maakbaarheid van het kind

Merieux: vormbaarheid van het kind, spanningsveld tussen sturen en loslaten

Biesta: kwalificatie, socialisatie, subjectivering

Presocratici: materie waaruit de werkelijkheid is opgebouwd

Socrates: vroedvrouwtechniek, zoeken naar de waarheid, ken uzelf en verzorg uzelf

Plato: dualisme, filosoof-koningen

Aristoteles: zintuigelijke wereld, goedheid ligt in de matigheid

Epikoeros: bedeesd leven en op zoek naar genot, tetrapharmakon

Stoa: apatheia bereiken

Christendom: agapè, mens is eeuwig verkorven en heeft nood aan vergeving en onvoorwaardelijke
liefde, persoonlijke God

Aquino: theologie, systeem maken van het Christendom en het extremisme temmen

Descartes : eeuwige twijfel en rede (je pense donc je suis)

Pascal: grootse van de mens zit in haar nietigheid, sommige zaken kun je enkel vanuit de goedheid
van je hart bepalen/aanvoelen

Locke: natuurtoestand, negatief zelfbeeld, sociaal contract, eerder liberalistisch getint

Kant: categorisch imperatief, dualist, mens moet zichzelf de wet kunnen stellen

Hume: vertrouwen op je eigen gevoelens, streven naar sociale harmonie

Smith: vrije marktdenken, liberalistisch getint

Langeveld: zelfverantwoordelijke zelfbepaling

Rousseau: natuurtoestand, positief mensbeeld, émile

Rogers: humanistische pedagogiek, vertrouwen, empathie en authenticiteit

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