Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Leren en Ontwikkelen €5,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Leren en Ontwikkelen

 4 vues  0 fois vendu

Samenvatting van cursus Leren en Ontwikkelen deel 1-3.

Aperçu 3 sur 30  pages

  • 4 décembre 2024
  • 30
  • 2023/2024
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (1)
avatar-seller
laravereycken1
Deel 1: Nature, nurture, zelfbepaling en mindsets
1. Nature, nurture en zelfbepaling
1.1. Nature OF nurture
- Vraag: is iemand een goede fietser vanwege goede genen, of vanwege veel trainen
- Nature
o Gedrag/ontwikkeling beïnvloed door aangeboren biologische factoren
o Pessimistische visie over maakbaarheid/beïnvloedbaarheid van de mens
 Een mens is hoe hij is
 Verandert niet zomaar
- Nurture
o Gedrag/ontwikkeling beïnvloed door omgevings- en ervaringsfactoren
o Optimistischere visie
 Een mens kan altijd nog dingen aan/afleren
 Mensen veranderen
- Voorbeelden!
o 17e eeuw: baby’s zijn miniatuur volwassenen.
 Ze hebben volledige kennis en vaardigheden vanaf geboorte
 Ze moeten nog groeien zodat de overerfde karakteristieken naar buiten
komen
o Extreme standpunten
 Nazisme
 Doel: ideale menselijke ras verwezenlijken
 Idee gebaseerd op de veronderstelling dat rassen biologisch
gedetermineerd zijn
o  niet alle rassen zijn gelijkwaardig
 Basis voor eugenetica
o Had al geleid tot sterilisatiewetten van personen met
verstandelijke beperking, psychiatrische patiënten en
minderheden
 Marxisme
 Doel: ideale menselijke ras verwezenlijken
 Beoogt klasseloze maatschappij
o Kan enkel door de maatschappij te hervormen
o Eeneiigie tweeling  fout bij besnijdenis
 Jongen werd opgevoed als meisje
 1) geen probleem, dus gender wordt bepaald door opvoeding
 2) nu is de jongen volwassen, en heeft zich nooit vrouwelijk gevoeld
en terug de mannelijke identiteit aangenomen, dus conclusie was
incorrect
o Autisme
 Vroegere studies: autisme zou veroorzaakt worden door afstandelijke koele
moeders
 Nu weten we dat het genetisch is
o -… (p7-9)

,1.2. Nature EN nurture
- Obesitas: komt vaak in families voor
 Voedingsgewoonten in die familie
 Of erfelijke factor?
o  spelen beide een rol!
- Genen en omgeving kunnen niet los van elkaar gezien worden
o Genen zijn geëvolueerd: inspelen op omgeving
 Onderhevig aan omgevingsinvloeden
- Voorbeelden
o Voedselschaarste: verschillen in groei  omgeving
o Overvloed: frequenter optreden obesitas  genetische aanleg
o … p11-12
- Conclusie: interactie genetische voorprogrammering en omgevingsvloeden
o Zorgt of en wanneer een bepaald kenmerk tot uitdrukking komt


1.2.1. Nurtrure bepaalt Nature
- Traumatische gebeurtenissen hebben invloed op de genen
o Trauma’s zijn erfelijk
- Epigenetisch verschijnsel:
o = genen veranderen snel en zonder mutatie
o “boven op de genetica”
o = extra laag op DNA die genen aan en uit kan zetten


1.2.2. Nature bepaalt nurture
Verschillende interesses: Sportief Lezen
Kiezen door genetische aanleg Atletiekpiste, voetbalveld,…. Bibliotheek, kamer
bepaalde omgeving
Omgeving beïnvloedt Goed worden Misschien zelf schrijven
eigenschappen en kenmerken
Omgeving moedigt aan Goed bezig  extra sporten Leuk dat je zo graag leest 
meer lezen
- Nature en nurture beïnvloeden elkaar


1.3. Zelfbepaling
- Eigen vrije wil, persoonlijke inzet en doorzettingsvermogen
- Voorbeeld Marc Herremans p14



2. Mindset of het geloof in eigen kunnen
2.1. Intellectuele vaardigheden
- Intelligentie
o Product van: nature, nurture en zelfbepaling
- Mensen verschillen in: achtergrond, ervaring, manier van leven,…
o IQ-test = ontworpen door Alfred Binet
o Wou uitzoeken welke kinderen niet meekonden in school

,  Nieuwe onderwijsprogramma’s ontwerpen om hen op “het juiste spoor” te
brengen
- De visie op de mogelijkheid van het ontwikkelingen van capaciteiten
o Of je er wel/niet in gelooft heeft grote consequenties voor de leerhouding.



2.2. Mindset theorie
- Fixed mindset (=vaste)
o Talenten zijn onveranderlijk
o Gevolg van aangeboren eigenschappen
o Vermijden situaties waarin ze kunnen falen
o Kritiek: bedreiging
o Succes anderen: bedreiging
- Growth mindset (=op groei gericht)
o Intellectuele capaciteiten kunnen ontwikkeld worden
o Moeilijkheid: manier om capaciteiten te vergroten
o Ze omarmen
 Uitdagingen
 Hindernissen
 Inspanningen
 Kritiek en feedback
 Succes van anderen



2.3. Mindset van leerlingen veranderen?
- Verandering is moeilijk
o beste resultaten bij: kleine groepjes, leerlingen met lage SES-indicatoren, intensieve
training
o slechtere resultaten bij: grote groepen, verschillende begeleiders
o bepaalde interventies kunnen tegengestelde effecten hebben
- niet per se nodig
o je hebt niet per se een fixed mindset over elke vaardigheid/in elke situatie
o vb: wiskunde kan je leren, maar kunst is aangeboren
- gevaarlijk om de “reden” van falen/slagen volledig bij de leerlingen te leggen

Mix van fixed en growth mindsets



2.3.1. de rol van leraren en opvoeders
- 1) Leraren focussen op leerdoelen, ipv prestatiedoelen
o Leren als doel = belangrijker dan de scores
o Uitdagende maar realistische doelen stellen
- 2) zorgen voor succeservaringen, en omgaan met maken van fouten
o Zorgt voor meer motivatie
o Informatie over wat beter kan als ze volharden
- 3) goede leerstrategieën gebruiken
- 4) eerlijke en effectieve feedback

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur laravereycken1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

56326 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,49
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté