Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting elektrofysiologische metingen €7,16
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting elektrofysiologische metingen

 1 vue  0 fois vendu

Heel gedetailleerde samenvatting van de powerpoint en aantekeningen. Ook eigen notities toegevoegd om het duidelijker te maken.

Aperçu 4 sur 47  pages

  • 5 décembre 2024
  • 47
  • 2024/2025
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (20)
avatar-seller
emmavandooren1
H6 – Elektrofysiologische metingen
Basisbeginselen
Opbouw cel:
Een celmembraan is opgebouwd uit twee lagen van fosfolipide: met
hydrofiele kop en een hydrofobe staart → in een waterig milieu gaan die
zich zodanig oriënteren dat die hydrofobe kop naar de buitenkant is
gericht en de hydrofobe staart naar de binnenkant. Het celmembraan is
de grens tussen intracellulair en extracellulair. Zorgt ervoor dat bepaalde
stoffen uit de cel kunnen gaan en andere stoffen in de cel blijven

Eiwitten voor transmembranair transport, andere eiwitten en vetten kunnen ook in het
membraan zijn ingebed (die bepalen de eigenschappen van het membraan)
 Sommige eiwitten over heel het membraan → zorgen voor transport over membraan
Stoffen die vrij kunnen gaan diffunderen: Apolaire moleculen (want die hebben geen moeite
met de hydrofobe binnenlaag)

Stoffen die niet vrij kunnen diffunderen: Polaire moleculen → kleine polaire moleculen
(zoals water) kunnen misschien net nog tot op bepaalde hoogte diffunderen MAAR die
hebben het zeer moeilijk. De grote polaire moleculen zoals glucose/suiker kunnen dat niet
→ hebben een andere manier van transport. Ionen kunnen ook niet vrij door het membraan
diffunderen → omdat het geladen deeltjes zijn (uitleg: water is een polair solvent die ionen
gaat omringen, zodat die geladen deeltjes moeilijk kunnen diffunderen)

 Het feit dat zo geladen deeltjes niet zomaar van de ene kant naar de andere kant
kunnen gaan migreren zorgt ervoor dat we een lading opstapeling krijgen tussen
enerzijds de binnenkant van het membraan en anderzijds de buitenkant van het
membraan
Zo komen we tot een ladingsverschil tussen de binnenkant en de buitenkant van het
membraan = membraan potentiaal/membraanspanning/ transmembraan potentiaal (=
aanwezig bij alle cellen) → membraan is een “isolator”
 Ladingen kunnen zich niet zomaar over membraan transporteren → je kan Vm
opbouwen
 Aanwezig bij alle cellen, variabel of niet-variabel (voor sommige cellen blijft Vm op
constante waarde)

→ Bij excitereerbare cellen kan de Vm variëren (neuronale cellen, spiercellen, endocriene
cellen,…)

Membraan = een soort van isolatielaag tussen de 5 en 7 en nanometer en die zorgt voor een
scheiding van lading o.b.v. selectieve permeabiliteit
 Ladingen opbouwen
 Kan zeer lokaal zijn: enkel naast membraan waar lokaal Vm wordt opgebouwd

,  Grootte orde = mV
 NEG Vm = meer NEG lading intracellulair tov extracellulair
 Rustpotentiaal = -40 → -80 mV (meer NEG lading binnen)

Er zijn ionenkanalen die selectief zijn voor specifieke ionen
 Verschil in concentraties = concentratiegradiënt

Opstapeling van negatieve ladingen langs het membraan van compartiment
A en opstapeling van positieve ladingen langs het membraan van compartiment B zorgen
voor ladingsverdeling

OEFENING: Welke schematische voorstelling komt overeen met een POS Vm?




Antwoord: B → POS Vm = meer POS ladingen aan de binnenkant tov buitenkant
NEG Vm = meer NEG ladingen aan de binnenkant tov buitenkant
= als je een intracellulair een opstapeling hebt van positieve ladingen

Hoe kunnen we die ladingen opbouwen langs membraan?
= dankzij ionen

Twee compartimenten A en B (elk gevuld met water). In A (kalium ionen en chloride ionen)
met een gaatje in het membraan naar compartiment B

,Evolutie van de k-concentratie in functie van de tijd met een gaatje dat permeabel is voor
alles: na een tijdje zal in compartimenten B evenveel kalium en chloride ionen zijn als in
compartiment A → de concentratie in compartiment A gaat exponentieel dalen en de
concentratie in compartiment B gaat exponentieel stijgen → totdat ze dezelfde waarde
hebben.

OEFENING: Stel Gaatje enkel permeabel voor kalium ionen: In het begin zullen er geen
kalium ionen aanwezig zijn in compartiment B dus ga je een diffusie krijgen op basis van de
gradiënten (K-ionen gaan willen gaan naar een plaats waar veel meer ruimte is) → MAAR op
een bepaald ogenblik ga je ook een onevenwicht krijgen in lading: dus zal compartiment A
negatief geladen worden en compartiment B meer positief geladen worden (aangezien K
POS is) → zodanig dat je een omgekeerde kracht krijgt (namelijk de elektrostatische kracht
 diffusiekracht) die kalium ionen terug naar het compartiment A zal duwen → Daarom
krijg je een evenwicht tussen de diffusiekracht en die elektrostatische kracht

Welke ionen spelen een rol bij het opbouwen van de MP?
- K-ionen (I>E)
- Na-ionen (E>I)
- Cl-ionen (E>I)
- Ca-ionen (E>I)
→ zeer lage intracellulaire concentratie
Reden: gebruikt voor signaaltransductie dus die zorgen ervoor dat een cel kan
worden getriggerd
→ vaak gebruikt bij beeldvorming omdat achtergrondsignaal zo laag is
- Nucleotiden, proteïnen & AZ = groot aantal NEG geladen moleculen
→ aan binnenkant van cel: maken Vm aan
→ moleculen die standaard aanwezig zijn aan de binnenkant van de cel
→ NEG geladen moleculen kunnen aan de positieve ionen binden zodanig dat de
NEG geladen moleculen te groot zijn om door die ionenkanalen te passeren →
gevolg: NEG geladen moleculen meestal aan de binnenkant van de cel gehouden;
tenzij dat er actief transport is van deze moleculen naar de buitenkant van de cel

3 belangrijke vormen van ionentransport:
1. Gefaciliteerde diffusie = diffusie doorheen ionenkanalen a.d.h.v. verschil in
concentratie
 werkt obv concentratieverschillen: diffusie van hoge concentratie → lage
concentratie
 membraan kan ionen goed tegenhouden → oplossing: ionenkanalen nodig of diffusie
te ‘faciliteren’!
 gebruik maken van gradiënt + ionenkanalen

2. Primair actief transport = maakt gebruik van pompen (ATP) (zoals bv. de Na+/K-pomp
die energie gaat gebruiken) die concentratie verschillen gaan opbouwen (vorm van
energie) en zo aan transport doen (die vorm van energie kan gebruikt worden voor
secundair actief transport)
 tegen gradient in ionen transporteren

,  energie gebruiken om tegen stroom in ionen te transporteren

3. Secundair actief transport: Hier zal het gradiëntverschil van één type ionen gebruikt
worden om een ander type van ionen over het membraan te brengen
Tekening: dus hier zie je dat de groene deeltjes stroomafwaarts gaan diffunderen en
die worden dan gebruikt om die andere rode deeltjes stroomopwaarts te laten
diffunderen over het membraan)
Ionenkanalen…
 selectieve permeabiliteit door de grootte of de lading van een ion
 zeer snel transport (108 ionen/sec)
 ladingsveranderingen gebeuren t.h.v. het celmembraan ‘zeer lokaal’




Soorten ionenkanalen:
1. Lekkage ionenkanalen: waarbij dat de permeabiliteit constant is
= dus die staan in feite altijd open
→ geen signaal nodig om te openen of sluiten

2. Gated ionenkanalen: Dat is wanneer de kraan af en toe dichtgedraaid en die
opengedraaid wordt → wanneer ionenkanalen reageren op bepaalde triggers (zoals:
chemische signaal, temperatuurverschillen, door de membraan potentiaal die stijgt
of daalt)
→ permeabiliteit afhankelijk van chemische signalen: Vm, temperatuur…
3 functionele toestanden:
- gesloten toestand: Hier zullen de ionenkanalen niks doorlaten MAAR ze
zijn wel klaar om een trigger te ontvangen en om opengezet te worden
- Open toestand
- De inactieve/refractaire toestand: waarbij dat het kanaal open staat maar
geblokkeerd wordt en dus nauwelijks meer openstaat. Tijdens deze periode
kan het geen andere signalen ontvangen om weer open gezet te worden
(moet eerst van de inactieve/refractaire toestand naar de gesloten toestand gaan)
 Geen transport
 Kunnen niet direct opengaan

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur emmavandooren1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

52510 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,16
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté