1. Het Vlaamse Belgische grondwet (7/02/1831)
onderwijsbeleid “ Het onderwijs is vrij; iedere preventieve maatregel is
verbonden; de bestraffing van misdrijven wordt alleen door
de wet geregeld.
Scholen mogen dus worden opgericht en georganiseerd
- Zonder enige binding van de overheid
- Door elke Belg
Het schoolpact stelt dat
- De staat het recht en de plicht heeft om rijkscholen op te
richten waar de behoefte aan bestaat.
- De provincies en de gemeenten ook scholen kunnen
oprichten en kunnen rekenen op subsidiëring
- De leefbaarheid van het vrij onderwijs gewaarborgd moet
worden door ruime subsidiëring.
Vanaf 2009 financiert de Vlaamse Overheid het leerplichtonderwijs
volgens een nieuw financieringssysteem, gebaseerd op 4 sociale
kenmerken van leerlingen.
- De sociale mix vergroten
- Extra te investeren in scholen met kansarme leerlingen
kenmerken indicatoren
De culturele bagage van de Hoogst behaalde
leerling opleidingsniveau van de
moeder
De financiële draagkracht van Het ontvangen van een
het gezin van de leerling schooltoelage
Het taalkundig en cultureel Thuistaal van de leerling
kapitaal van het gezin van de
leerling
Het sociaal kapitaal van het De woonplaats van de leerling
gezin van de leerling
Vanaf 2019-2020 werden de werkingsmiddelen voor het
kleuteronderwijs gelijkgeschakeld met die van het lager onderwijs.
1.1 Onderwijs in een federale staat
Sinds 1988 bijna de hele onderwijsbevoegdheid naar de
gemeenschappen
Enkele onderdelen nog federaal:
- Begin en einde leerplicht
- Minimale voorwaarden voor het bekomen van diploma’s
- Pensioenregeling en -betaling van het onderwijspersoneel
,Vanaf 2020-2021 is de leerplicht verlaagd van 6 naar 5 jaar.
De leerplicht in het kleuteronderwijs bedraagt 290 halve dagen
Een gemiddeld schooljaar telt tussen de 320 en 330 halve
lesdagen.
In België is er geen schoolplicht maar wel leerplicht.
1.2 Decreet basisonderwijs
Het decreet basisonderwijs bevat de bestaande regelgeving
voor het gewoon en buitengewoon basisonderwijs. In 195
artikelen worden de basisbepalingen rond de volgende
onderwerpen bepaald:
- De structuur van het basisonderwijs
- De leerlingen van het basisonderwijs
- De opdracht van het basisonderwijs
- De erkenning, financiering en subsidiëring van scholen
- De bepaling rond personeelsinformatie en lestijdenpakket
1.3 beroepsprofielen en basiscompetenties van de leraren.
- Kennis, inzichten, vaardigheden en attitudes hebben
- Verantwoord en bewust om gaan met kinderen
- Samenwerken in team
- De leerinhouden beheersen
- Autonoom kunnen beslissen
- Kritisch zijn
- Reflecteren over je eigen handelen
- Bereid zijn om levenslang te leren
1.3.1 Het beroepsprofiel van de leraar
Het beroepsprofiel van de leraar is de omschrijving van
de kennis, vaardigheden en attitudes van de leraar bij
zijn beroepsuitoefening.
1.3.2 Basiscompetenties van de leraar en het verband met de
lerarenopleiding
Basiscompetenties zijn de omschrijving van de kennis,
vaardigheden en attitudes, waarover iedere
afgestudeerde moet beschikken om op een volwaardige
manier als beginnende leraar te kunnen fungeren.
1.3.3 structuur van de basiscompetenties
De basiscompetenties van pas afgestudeerde leraren
worden bepaald op basis van de volgende twee factoren:
- tien functionele gehelen
- een set van attitudes die de noodzakelijke competenties
, van het leraarschap beschrijven.
P10-13 kunnen toepassen, niet kennen.
1.4 Ontwikkelingsdoelen en eindtermen (ODET)
ODET zijn minimumdoelen die de Vlaamse gemeenschap
vastlegt omdat ze absoluut noodzakelijk acht voor het
basisonderwijs vandaag.
Alle ontwikkelingsdoelen en eindtermen waaraan elke basisschool
vanaf 1 sept 2010 moet werken, zijn opgenomen in de publicatie
“ontwikkelingsdoelen en eindtermen voor het gewoon
basisonderwijs, informatie voor de onderwijspraktijk, Vlaams
ministerie van onderwijs en vorming, agentschap voor
kwaliteitszorg in onderwijs en vorming”
1.5 Onderwijsinspectie
De Vlaamse onderwijsinspectie is bevoegd voor de controle
op de kwaliteit van het Vlaamse onderwijs. De
onderwijsinspectie houdt toezicht op de eindtermen en
ontwikkelingsdoelen, de leerplannen, de financierings- en
subsidiëringsvoorwaarden.
De onderwijsinspectie is belast met de schooldoorlichtingen.
Jaarlijks verslag de onderwijsspiegel over de toestand van
het onderwijs.
De onderwijsinspectie stelt bij elke doorlichting 2
onderzoeksvragen:
1. ‘In welke mate ontwikkeld de onderwijsinstelling haar
eigen kwaliteit, met bijzondere aandacht voor de
aansturing en de kwaliteitsbewaking van de
onderwijspraktijk?’
2. ‘In welke mate versterkt de onderwijsinstelling
kwaliteitsvol onderwijs dat tegemoetkomt aan de
kwaliteitsverwachtingen uit referentiekader voor
onderwijskwaliteit en respecteert ze de regelgeving?’
Om deze vragen te beantwoorden voert de onderwijsinspectie 4
onderzoeken uit:
1. Onderzoek van de kwaliteitsontwikkeling
2. Onderzoek van één of meerdere kwaliteitsgebieden:
leerlingenbegeleiding, omgaan met diversiteit,
personeelsbeleid en professionalisering, rapportering en
oriëntering.
3. Onderzoek van de onderwijsleerpraktijk
4. Onderzoek van de bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne
De onderwijsinspectie zet in op gedifferentieerd doorlichten vanaf
schooljaar 2023-2024
Scholen verschillen als het gaat om hun context,
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur noorvanbroeck. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,96. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.