Resume
Samenvatting LIMBO 1: module 9
- Établissement
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Zelf opgesteld en gebruikt voor het examen van LIMBO 1.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
lOMoARcPSD|36074617Inhoudsopgave
1 Inleiding ................................................................................................................................................. 2
2 Instrumenten van onderwijskwaliteit ..................................................................................................... 2
2.1 Internationale kwaliteitsbewaking ......................................................................................................... 2
2.2 Kwaliteitsbewaking in Vlaams onderwijssysteem .................................................................................. 2
2.3 (Interne) kwaliteitszorg op school(bestuur)niveau: koepels en scholen ................................................ 5
3 Onderzoek naar effectief onderwijs ........................................................................................................ 7
3.1 CIPO-kader ............................................................................................................................................. 7
4 Onderzoek naar beleid en praktijken van kwaliteitssystemen ............................................................... 12
4.1 Goed onderwijs versus onderwijskwaliteit ........................................................................................... 12
4.2 Relatie tussen kwaliteitszorg en professionaliteit ................................................................................ 13
4.3 Verschuiving van professioneel oordelen naar prestatiemetingen ...................................................... 13
1
, lOMoARcPSD|36074617
Module 9: kwaliteit
1 Inleiding
Kwaliteit gaat over de “mate waarin in iets goed is”, onderwijskwaliteit gaat over mate waarin
onderwijs “goed” is, maar onderwijskwaliteit is geen vaststaand gegeven waarover
wetenschappelijke/politieke consensus bestaat. Kwaliteitsvol onderwijs wordt vaak gelijkgesteld met
de leerprestaties van leerlingen, maar dit kan problematisch zijn.
2 Instrumenten van onderwijskwaliteit
Bespreking van verschillende instrumenten (ingezette hulpmiddelen zoals rapporten, standaarden,
procedures, technieken) – volgens verschillende niveaus in het onderwijs - die worden ingezet om
kwaliteit in onderwijs in kaart te brengen en te verbeteren.
2.1 Internationale kwaliteitsbewaking
• Internationale organisaties zoals VN, Europese Commissie, OESO hebben geen formele
onderwijsbevoegdheid:
o Soft power => Kunnen geen dwingende maatregelen maar invloed door verspreiding
resultaten studies
• Internationale studies zoals PISA en ICCS zijn indicator voor onderwijskwaliteit en maken
mogelijk omonderwijssystemen te vergelijken. Zo hebben deze organisaties toch invloed op
het onderwijsbeleid in Vlaanderen. De kwaliteit van Vlaamse secundair onderwijs is
gemonitord via internationaal vergelijkend onderzoek waarbinnen de (gecorrigeerde)
leerprestaties van leerlingen op bepaalde toetsen/vragenlijsten een indicator zijn voor
onderwijskwaliteit.
o PISA door OESO (organisatie voor economische samenwerking en ontwikkeling): 3-
jaarlijkse studie (representatieve steekproef) over leesvaardigheid, wiskundige en
wetenschappelijke geletterdheidvan 15-jarige leerlingen (ook Buso)
o ICSS (international civic and citizenship education study): 2e jaar secundair; over
burgerschapseducatie (=politieke kennis)
o ESLC (european survey on language competences): taalvaardigheid in vreemde taal
Dit zorgt ervoor dat men nationale onderwijssystemen met elkaar kan vergelijken. Ze worden
afgenomen in uiteenlopende nationale, regionale en culturele contexten. De 3 vaardigheden
(wiskunde, wetenschappen en taal) worden verondersteld dat ze essentieel zijn voor een volwaardige
participatie aan de moderne samenleving. Aangezien PISA en ICSS internationale studies zijn, zeggen
ze niets over Vlaamse eindtermen, maar toch veel debat over in politiek etc. Sommige landen
hervormen onderwijssysteem volledig volgens “winner landen” zoals Finland. Andere landen laten
resultaten volledig links liggen.
2.2 Kwaliteitsbewaking in Vlaams onderwijssysteem
Actieve vrijheid onderwijs dus in eerste instantie zijn schoolbesturen zelf verantwoordelijk voor
kwaliteit, maarschoolpact heeft regels voor subsidiëring opgelegd en daarom heeft overheid rol van
kwaliteitsbewaking (eindtermen, schooldoorlichting, peilingsonderzoek..). Dit heeft gezorgd voor
een aantal instrumenten die deel uitmaken van de kwaliteitsbewaking van het Vlaamse
onderwijssysteem. Het juridisch kader hiervoor is decreet rond kwaliteit van onderwijs (8/5/2009).
• Eindtermen zijn minimumdoelen die noodzakelijk en bereikbaar zijn voor een bepaalde
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur febedeschrevel8. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
53340 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans