Autre
samenvatting communicatie SOA
- Cours
- Communicatiewetenschap
- Établissement
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
boek+notities
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
CommunicatiewetenschapLes 1 Inleiding tot de communicatiewetenschap
Geskipt
Les 2 inleiding tot de communicatiewetenschap
Wat is communicatie?
Antwoord zoeken op deze vraag is beter als de vraag te beantwoorden, je kan
deze vraag op verschillende wetenschappelijke manieren beantwoorden.
Letterlijk : verwijst naar iets dat gedeeld wordt met iemand anders.
Drie omschrijvingen in Van Dale :
o Mededeling je hebt een zender en die doet iets
o Verbinding (niet belangrijk)
o Uitwisseling van gedachten zaken met elkaar delen, zender en
ontvanger.
Definitie is goed als ze bruikbaar is binnen een bepaalde wetenschappelijke visie,
logisch en coherent is, niet tegengesproken wordt door de waarneembare
werkelijkheid.
1 ste manier om antwoord te geven op “wat is communicatie” :
In definities zijn er 2 grote manieren van kijken naar communicatie,
scholen. Er zijn 2 scholen, perspectieven.
1. Processchool : ziet comm. Als een proces waarbij boodschappen
worden verzonden.
- Nadruk ligt op hoe zender en ontvanger encoderen(gedachte
uitdrukken in code die tot bij iemand kan geraken) en
decoderen (wat er binnenkomt via de andere zijn uitleg
begrijpen).
- Comm. Is een beïnvloedingsproces het heeft een bedoeling,
proberen iets te brengen tot bij iemand.
- Als er iets misloopt is het “fout” er loopt iets fout tussen input
en output.
- Basis ligt in de psychologie en sociologie
- Kijkt vooral naar communicatieactiviteiten. Alles wat mensen
zeggen heeft een intentie.
2. Betekeniscreatieschool : communicatie is het produceren en
uitwisselen van betekenissen. Kijken naar samenleving als geheel
van betekenissen, alle interacties tussen mensen worden
betekenissen die op hun beurt cultuur vormen.
- Nadruk ligt op boodschap : wie zender of ontvanger is, is
quasi onbelangrijk.
- Er bestaan geen “fouten” : het gaat om interactie.
- Centrale methode,basis : semiotiek wetenschap van alles
wat betekenis is.
- Richt zich op de producten van comm. Zoals reclamespots
2de manier om antwoord te geven op de vraag wat is communicatie
,= proberen je af te vragen tot wanneer je iets communicatie vindt en wanneer je
niet
1. Intentionaliteit (a)
- Twee opvattingen : teleologische(=comm. Is comm. Als het
haar doel bereikt vb : reclame maken voor product en product
wordt daarna meer gekocht) en gedragsopvatting (=je kan
niet niet communiceren, = permanente communicatie, zelfs als
je een bericht stuurt en geen antwoord krijgt ben je aan het
communiceren. Je bent ALTIJD aan het communiceren.)
1 vrienden
tegen elkaar
spreken
2 je bent actief
aan het
luisteren naar
twee mensen
die gesprek
hebben op
trein
3 duidelijke
intentie van de zender, maar weinig betrokken activiteit van de
ontvanger. Vb : prof die spreekt en persoon die niet luistert naar
hem en niet oplet.
4 er is geen enkele bewuste intentie aan de kant van de
ontvanger.
- Intentionaliteit als breekpunt (b)
2. Geslaagdheid
- Moet communicatie geslaagd zijn om van communicatie te
spreken.
- Als je naar comm. kijkt vanuit technisch perspectief zeg je dat
comm alleen comm is als er geslaagde communicatie is. Vanuit
technisch geprobeerd mathematische formules te maken om
communicatie geslaagde communicatie te laten zijn
:
= de kans op succesvolle of geslaagde communicatie is niet per
definitie groot.
3. Richting van de communicatie
- Éénrichtings of tweerichtingsverkeer?
- Lineair (= kan je lijn trekken door proces beginnend bij zender en
eindigt bij ontvanger) of circulair(= inspelen op wat verzonden
wordt enzovoort)?
,3de manier : Elementen van het communicatieproces
Procesanalyse :
Bron/zender : zender encodeert en zendt door. Bij zender begint
alles, hij is de actor. Macht lijkt bij hem te liggen, maar kan snel
verschuiven.
Ontvanger/bestemmeling : ontvanger probeert betekenissen te
halen uit wat tot bij hem is gekomen. Hij decodeert en interpreteert.
Boodschap : datgene wat tussen zender en ontvanger ligt. Dat zijn
doorgaans verbale of non-verbale tekens. Onderscheid signifiant en
signifié signifiant : koppel van begrippen die samen vaak
voorkomen. Gaat over verschil maken tussen klanken die worden
uitgesproken en datgene wat met die klanken wordt gevormd.
Signifié : wat er bedoeld wordt, als hij die klanken “k a t”
uitspreekt, weten wij dat hij door die klanken in die volgorde te
zeggen kat bedoelt, zonder dat er een kat is afgebeeld. Iedereen
denkt aan andere kat. Alle tekens samen vormen een code.
- Symbool : tekens die samen geen natuurlijke combinatie hebben,
maar wij geven ze betekenis. (bv : een taal).
- Iconen : fysische gelijkenis tussen significant en signifié (vb :
een afbeelding)
- Index : een sensorische ervaring van A die verwijst naar B (vb :
er is een donkere wolk het gaat regenen)
- Signaal : trillingen, lichtgolven. Natuurkundige essentie van
commproces.
- Kanaal : drager van signalen. Overbrugt scheiding tussen
zender en ontvanger
- Medium : lange uitleg die niet relevant is.
Indeling Bordewijk en Van Kaam : allocutie, consultatie, registratie,
conversatie :
, - Ruis : elke stimulus die de ontvangst van een boodschap
belemmert. Verschillende soorten ruis :
Fysieke/mechanische of kanaalruis
Psychologische ruis
Fysiologische ruis
Semantische ruis
- Feedback : alles wat terug komt.
4de manier : Communicatiemodellen
Modellen : vereenvoudigde voorstellingen, grafisch of verbaal, die de
voornaamste elementen van het communicatieproces en hun onderlinge relaties
tonen.
Communicatiemodel bouw voort of gaat in tegen een ander communicatiemodel.
Functies : ordening, verklaring, hypothesen generen
Soorten : structurele en functionele
Vormen : verbaal, diagram, mathematisch
Beperkingen/ gevaren : eng denkkader, onvolledig, oververeenvoudigd,
verborgen assumpties, nooit geschikt voor alle doelen en analyseniveaus
Voorbeelden Basismodellen :
DeFleurs bouwt voort op Shannon & Weaver.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur michielblankaerts. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,66. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
65539 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans
