Alles wat je nodig hebt voor je examen van leerkracht 1. Alles van in de les en zelfstudie zit in deze samenvatting. Er word gewerkt met afbeeldingen en kleur voor een mooi overzicht.
Motivatie
= beweegreden voor gedrag (waarom doen we wat we doen)
= mogen = moeten
"omdat ik deze "omdat ik me "omdat ik
"omdat dit les zinvol vind anders dan beter
thema me boeit" naar de schuldig scoor op men
= geen psycho.
= psychologische
lespraktijk toe"
vrijheid voel"
vrijheid examen"
Soorten motivatie (zelfdeterminatietheorie)
bv. geïdentificeerde regulatie: ik wil graag leerkracht
worden omdat
ik het lerarenberoep een nuttige en zinvolle beroep vin
d.
Bv. geïntrojecteerde regulatie: ik studeer voor de
examens omdat
ik me zou schamen als ik niet geslaagd ben.
Psychologische baisbehoeften:
A. Autonomie: ‘ik kan het zelf (kiezen)’
Vrijheid en keuze -> eigenaar van de eigen acties, denken en voelen
Je geeft de keuze om met 2 of alleen te werken
Je dwingt een llng om zelfstandig te werken
B. Verbondenheid: ‘ik hoor erbij’
, Hebben van goede en hechte relaties met anderen
Je verwelkomt de llng spontaan bij het binnenkomen
C. Competentie: ‘ik kan het’
Geloof en vertrouwen dat men bekwaam is voor
goede resultaten
llng. Haakt af omdat de les te moeilijk is
zelfdeterminatietheorie hangt samen met de ABC-
theorie
De zelfdeterminatietheorie is een voorstelling van een motivationeel
continuüm waarbij de horizontale as de vervulling van de psychologische
basisbehoeften voorstelt.
wat is motiverende taal?
Schuld of schaamte- inducerende taal vermijden
Bv. ‘ je hebt me ontgoocheld’
Inspelen op een plichtbesef vermijden
Bv. ‘in mijn tijd’
Kunnen, voorstellen en willen
Moete, verwachten, ontgoochelen
Wat is een groep?
Minstens 2 individuen
Onderlinge relatie tussen de verschillende leden
Vb. klas, gezin, sportclub, …
Kenmerken bij optimale relaties binnen een groep:
- Gezamenlijke doelen
- Onderlinge afhankelijkheid (= je hebt elkaar nodig)
- Structuren waarbij verschillende rollen kunnen ontstaan voor groepsleden
- Gedeelde normen en waarden
Hoe verloopt het groepsproces?
Model van tuckman (1965)
- Oriëntatie of vorming van de groep
- Conflict of storming
- Structureren of norming
- Performing of samenwerken
- Ontbinding of dissolution/adjourning
, Oriëntatie of vorming van de groep
Hoe herkennen?
- Losse individuen of veilige duo’s en trio’s
- Individuen vertonen soms negatief gedrag om erbij te horen
- Zijn afhankelijk van de leider voor praktisch info en gedragsnormen die
gelden
- Oppervlakkige gesprekken
Rol van de leerkracht
= leider die de groep aanstuurt dus positieve normen installeren door:
- Maken van afspreken
- ….
Conflict of stroming (hiërarchie)
Hoe herkennen?
- De pikorde word bepaald: leden vinden hun plaats in de groep
Wie is de informele leider?
- De groep is opgesplitst in subgroepen of kliekjes
Verschillen vaak van mening
- Individuen hebben het soms moeilijk
Rol van de leerkracht?
= procesbegeleider
- Rustig blijven en niet persoonlijk nemen
= ruzie maken is belangrijke fase in de sociale ontwikkeling
- Voorbeeldfunctie: niet roepen, slaan met deuren, …
- Leerlingen ondersteunen
Om verschillen te waarderen
Om constructief om te gaan met conflicten
Structuren of norming
Hoe herkennen we?
- Positionering -> groepsgevoel
- Veiligheid
- Ik-boodschappen ( openlijk over jezelf durven praten
- Normen, regels en rollen worden vastgelegd
- Teamdoel word duidelijk
- Geen verandering meer mogelijk
Interpersoonlijke relaties: worden belangrijk
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur julimaen2. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,66. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
