Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Leerstof kinderpsychiatrie €7,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Leerstof kinderpsychiatrie

 0 fois vendu

Overzicht van alle leerstof kinderpsychiatrie in één document

Aperçu 4 sur 32  pages

  • 26 décembre 2024
  • 32
  • 2024/2025
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (2)
avatar-seller
AmélieReyntjens
Kinder- en jeugdpsychiatrie 2024-2025 Amélie Reyntjens



HOOFDSTUK 1: NATURE & NURTURE
(NORMALE) ONTWIKKELING: ALGEMENE PRINCIPES
Ontwikkeling
Ontwikkeling: Kernwoord in kinder- en jeugdpsychiatrie

Normale ontwikkeling: Mijlpalen van fysieke, cognitieve, taal- en socio-emotionele ontwikkelingen
worden ongeveer op specifieke leeftijden bereikt

Waardoor wordt ontwikkeling bepaald?
Nature & Nurture:
- Genetische factor
- Omgeving = Levenservaringen + Biologische omgeving
 Hoeveel van elk en hoe?
Tweeling- & adoptiestudies: Natuurlijke experimenten die genetische en omgevingsfactoren
scheiden
- Adoptiestudies:
→ Biologische ouders vs. Opvoedende ouders
→ Steeds minder gedaan
- Tweelingstudies:
→ Identieke tweelingen die apart opgroeien (The Jim Twins)
→ Monozygote vs. dizygote tweelingen die samen opgroeien

Genetica & omgeving: Het individu is geen onbeschreven blad, genetische opmaak bepaalt de
‘startpositie’ en de ontwikkelingsmogelijkheden

NATURE = GENETICA
Klassieke genetica:
- Chromosomaal
- Monogenetisch
- Polygenetisch
→ Additief, multiplicatief, epistatisch
→ Belangrijk in kinderpsychiatrie
→ Dimensionaal verdeelde kenmerken in populatie

Gedragsgenetica: Bij tweelingstudies, als de concordantie van een fenotype groter is bij monozygote
tweelingen dan bij dizygote, dan moet dit genetisch zijn (want ze groeiden samen in dezelfde
omgeving op).

Erfelijkheid: Mate waarin de variantie voor een bepaald kenmerk in de bevolking bepaald is door
genetische verschillen
 Formule: 2x verschil tussen concordantie monozygoten en concordantie dizygoten
 Groot verschil bij autisme, minder bij alcoholisme

Voorbeeld: Voorspellers van studieresultaten:
- Het behalen van goede schoolresultaten is erfelijk (62%)
- Er is wel nog ruimte voor 38% ‘omgevings’ effect
- Voorspellers: Intelligentie, gezondheid, gedragsproblemen, persoonlijkheid, thuis omgeving,..

,Kinder- en jeugdpsychiatrie 2024-2025 Amélie Reyntjens


Erfelijkheid van aandoeningen in tweeling studies
 Allemaal genetisch, nooit 100%
 Hoog-erfelijke problemen zijn veel moeilijker te behandelen

NURTURE = OMGEVING
Omgeving is veel meer dan alleen maar ‘gezin’ en ‘opvoeding’
 Buurt waarin je opgroeit: Veilig vs. Onveilig // Stad vs. Platte land
 Chronosysteem: 21ste eeuw vs. Middeleeuwen

Omgeving:
- Biofysisch
→ Pre-/ perinataal
> Baarmoederlijk milieu: Stress, middelengebruik, infecties
> Geboortecomplicaties: Prematuriteit, infecties
→ Toxiciteit
> Voeding: Suikers, E-stoffen
> Pollutie: CO2, lood
> Infecties
→ Hersentrauma
- Gezin
→ Koestering, sensitief ouderschap
→ Waarden, regels, toezicht
→ Stimulatie, motivatie, hulp
- Onderwijs
→ Schoolculturen, grootte van klas
→ Veilige omgeving; geen pesterijen, geen te hoge schooldruk
- Vrienden, buurt, hobby’s
- Cultuur, welvaart, zorg

Natuurlijk experiment: Wolvenkinderen
 Een menselijke context/omgeving is noodzakelijk voor een normale ontwikkeling

Gedeelde & unieke omgeving:
- Gedeelde omgeving: Alle invloeden die kinderen in eenzelfde gezin meer gelijk maken
- Unieke omgeving: Alle invloeden die kinderen in eenzelfde gezin meer verschillend maken
 Niet-gedeelde omgeving heeft veel meer impact dan gedeelde omgeving
 Uitzondering: Voorspellers van studieresultaten

GENETICA & OMGEVING
Gen-omgevingscorrelaties (rGE)
“Heritability van increase over time”

Dubbele dosis:
- Passief: Dezelfde genen die bij kind ‘een moeilijk temperament’ veroorzaken, zorgen bij
ouders voor negatieve opvoedingsaanpak: ‘like son, like father’
- Evocatief: Moeilijk temperament van kind evoceert negatieve opvoedingsaanpak bij ouders
- Actief: ‘Niche-picking’, kind met moeilijk temperament kiest omgeving met antisociale
elementen

,Kinder- en jeugdpsychiatrie 2024-2025 Amélie Reyntjens


 Als genetische lading van iets toeneemt, krijg je automatisch correlatie met een
omgevingsinvloed die proportioneel op dezelfde manier toeneemt

Passieve rGE:
- Kind ontvangt een genetische voorbeschiktheid (talent of kwetsbaarheid) en komt in een
omgeving die door diezelfde genetische voorbeschiktheid gevormd wordt
- Talent wordt geërfd en komt in een positief voedende omgeving terecht door diezelfde
genen bij de ouders
- Kwetsbaarheid wordt geërfd en komt in een negatief voedende omgeving terecht die vorm
gegeven wordt door diezelfde genen bij de ouders

Evocatieve rGE:
- Kind ontvangt een genetische voorbeschiktheid (talent of kwetsbaarheid) en lokt daarmee in
de omgeving versterkende reacties uit
- Talent (bv. muzikaliteit) wordt geërfd en lokt versterkende omgevingsreacties uit
- Kwetsbaarheid (bv. moeilijk temperament) wordt geërfd en lokt verergerende negatieve
omgevings-reacties uit

Actieve rGE:
- Kind ontvangt een genetische voorbeschiktheid (talent of kwetsbaarheid) en gaat zelf actief
op zoek naar een passende omgeving die versterkend werkt
- Talent (bv. muzikaliteit) wordt geërfd en lokt versterkende omgevingsreacties uit
- Kwetsbaarheid (bv. moeilijk temperament) wordt geërfd en lokt verergerende negatieve
omgevingsreacties uit

Wilson effect: Erfelijkheid van IQ neemt toe met de leeftijd
 Lijkt zo, maar is vooral te wijten aan de 3 gen-omgevingscorrelaties

Gen-omgevingsinteracties (GxE)
Gen-omgevingsinteracties:
- Soms zijn omgevingsfactoren alleen maar of veel meer risicovol voor bepaalde ‘genotypes’
(bv. geslacht)
- Soms komen bepaalde genetische kwetsbaarheden slechts tot uiting of veel meer tot uiting
in een bepaalde omgeving (bv. genetische kwetsbaarheid voor depressie enkel bij stress)

“Differential susceptability”: Hetzelfde genotype kan een risicofactor zijn in negatieve
omstandigheden en in positieve omstandigheden een voordeel opleveren

Genetic differences make us differentially vulnerable to environmental influences

Genetische kwetsbaarheid voor depressie in stressvolle omgeving:
- Serotonine Transporter Promotor Polymorfisme
- Differentiële kwetsbaarheid voor depressie, als gevolg van kindermishandeling, is afhankelijk
van een serotonine-gen-polymorfisme
- Homozygoot kort allel: Grotere kans op depressie bij ernstig misbruik in verleden

Gen-omgevingsinteracties starten potentieel al vóór de geboorte:
 Kunnen zowel via GxE van moeder als van baby werken

Belang van rGE/GxE?
- Vermeende omgevingseffecten zijn onderliggend (causaal) vaak gedreven door genetica
(rGE)

, Kinder- en jeugdpsychiatrie 2024-2025 Amélie Reyntjens


- Genetische effecten zijn vaak afhankelijk van omgevingsrisico (en kunnen daardoor
voorkomen worden)

Epigenetica
De omgeving verandert de gen expressie door de genen aan of uit te zetten.
Omgevingsveranderingen aan het DNA beïnvloeden de transcriptie.

Mechanisme:
- DNA-methylatie
- Andere histon veranderingen

Tijdsduur:
- Transiënt
- Permanent
- Transgenerationeel

GEDRAGSGENETICA: 10 BEVINDINGEN
1. All psychological traits show substantial genetic influence
2. Not traits are 100% heritable
3. Heritability is caused by many genes with small effects
4. Phenotypic correlations show considerable genetic mediation
5. Heritability of traits may increase with development (eg. IQ)
6. Age-to-age stability is mainly due to genetics
7. Most measures of ‘environment’ show genetic influence (because people select & create
their environment)
8. Assumed environmental influences are often genetic (associations between environment &
phenotype are often due to genetic influences)
9. Most environmental effects are not shared by children living in the same family
10. Abnormal is normal (they are the extremes of the same genetic influences that affect the rest
of the distribution

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur AmélieReyntjens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

64450 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€7,49
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté