Resume
Samenvatting kleuterdidactiek 1
- Cours
- Kleuter didactiek
- Établissement
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
dit is een volledige samenvatting met notities voor het vak kleuter didactiek in periode 1, met een examen in november.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Deel 1 Vlaamsonderwijssysteem:1. de Vlaamse onderwijsstructuur
3 onderwijsniveaus
- Basisonderwijs (kleuter en lager)
- Secundaironderwijs
- Hoger onderwijs
Momenteel een hervorming die in het 6de middelbaar
Kleuteronderwijs 2,5 tot 6j
- Tussen 2,5 en 3j starten op volgende data:
o 1ste schooldag
o Na zomer, herfst, kerst, krokus en paasvakantie
o 1ste schooldag van februari
o 1ste schooldag na hemelvaart
- Een kleuter moet 2,5 zijn
- Leefgroepen of per leeftijd
- Leerplicht geld vanaf 5j
Lager onderwijs 6 tot 12j
- Toelatingsvoorwaarden: 290 halve dagen kleuteronderwijs,
nederlandstalig
- Voltijdse leerplicht
o Anders doktersattest
o Briefje ouders
- Doorkleuteren = een jaar langer kleuteronderwijs, maar wel voltijds
want leerplicht, kind is nog niet rijp
- Min 4j max 5j lager onderwijs
- Leerplicht is niet hetzelfde als schoolplicht, men kan ook thuis
onderwijs volgen
- Na basisonderwijs en secundair krijgt men een getuigschrift
2. een korte duik in de Belgische geschiedenis
19de – 20ste eeuw conflict tussen katholieken en liberalen uiting van
betere ideologische tegenstelling onderwijs door katholieke of door de
staat
- België is in 1830 ontstaan
Eerste schoolstrijd: 1878 – 1884
- Liberale onderwijs seculariseren meer officiële scholen door de
staat en invloed van kerk verminderen
- Kerk verzet steun zoeken
- Strijd om ziel van het kind
- Verkiezingen 1884 kerk wint krijgen subsidies ( wet van
peznaut)
2de schoolstrijd: 1950 – 1959
- Katholieke <--> liberalen/ socialisten
- Na WOII terug scholen van de staat
, - Kerk protesteert
- 1959: schoolpact bij verkiezingen = mijlpaal
o Elke school krijgt geld iedereen even veel
o Iedereen mag een school oprichten
- Onderwijs werd vlaamse bevoegdheid vanaf de staatshervorming
van 1988 – 1989
- 4de staatshervorming:
o 3 ministers van onderwijs
o Verschillende bevoegdheden zoals onderwijs gingen van
federaalniveau naar gemeenschappen: frans, vlaams en duits
gaf de ruimte om eigen onderwijssysteem te ontwikkelen
aangepast aan specifieke noden en culturele kenmerken van
een regio
3. Vlaams onderwijssysteem anno 21ste eeuw
- Tot op de dag van vandaag nog steeds een schoolpacht vb: een
gemeentelijke school en een katholieke school die op enkele min van
elkaar zitten
3.1 indeling in onderwijsnetten
2 soorten onderwijs op basis van hun inrichtende macht:
- Officieel onderwijs:
o Overheid heeft inrichtende macht
o Kiezen levensbeschouwelijke lessen
o 1958: staat, de provincie of de gemeente = rijksonderwijs
o 1989: gemeenschapsonderwijs
- Vrij onderwijs:
o Vrije particulier is inrichtende macht
o Grotendeels tot katholiek onderwijs maar ook protestantse,
methode en vrijzinnige scholen
3 soorten onderwijsnetten op basis van subsidiëring
, 3.2 onderwijskoepels:
- Ondersteunen en vertegenwoordigen de bij hen aangesloten
schoolbesturen
- Officieel onderwijs bestaat uit 3 onderwijskoepels
o Gemeenschapsonderwijs (GO!): Worden ingericht door de
Vlaamse gemeenschap: de vroegere staatsscholen
o Provinciaal onderwijs Vlaanderen (POV): Verenigt
provinciale scholen
o Onderwijs voor Vlaamse steden en gemeenten (OVSG):
Ondersteunt het onderwijsproject van de Vlaamse steden en
gemeenten
Vrij (gesubsidieerd) onderwijs:
o Katholiek onderwijs Vlaanderen (KOV): verenigt
katholieke scholen en is de grootste onderwijskoepel
o Federatie van onafhankelijke pluralistische
emancipatorische methodescholen (FOPEM): verenigt
methodescholen, freinetscholen, ervaringsgerichte scholen en
buurtscholen
o Federatie steinerscholen: verenigt scholen die de
stienerpedagogie toepassen
o Raad van inrichtende machten van het protestants-
christelijk onderwijs (IPCO): verenigt het protestants-
christelijk onderwijs
o Vlaams onderwijs overlegplatform (VOOP): verenigt
scholen die een innoverend, actueel en zingevend onderwijs
willen aanreiken (vrijzinnig humanisme)
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lenkevangils. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
62774 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans