Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
samenvatting - graduaat orthopedagogie €6,49
Ajouter au panier

Resume

samenvatting - graduaat orthopedagogie

 0 fois vendu

Volledige samenvatting van het vak orthopedagogie. Gemaakt aan de hand van de powerpoints, de cursus en eigen les notities.

Aperçu 3 sur 28  pages

  • 13 janvier 2025
  • 28
  • 2024/2025
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (8)
avatar-seller
matthewvannevel
1: Werken met mensen: grondhouding

1.1 Wat voor alle orthopedagogisch begeleiders geldt.
Er is steeds sprake van een begeleidingsrelatie.

1.2 Een tweevoudig diagonaal gebeuren.
Ter Horst (1999) beschrijft het opvoeden (orthopedagogisch handelen) als een tweevoudige
dialoog. Doel → gericht op het bevorderen van de dialoog tussen de cliënt en zijn ‘dichte
omgeving’ (nu). En de cliënt en ‘de volle werkelijkheid', ‘de wereld' (toekomst).




1.3 Grondhouding van de opvoeder/begeleider.
Unieke persoonlijkheid van de orthopedagogische begeleider is belangrijk.
Basishouding kenmerkt zich voor ter Horst (1999):

-​ Liefhebben: liefde is gratis en onvoorwaardelijk. Liefde is helderziend: ‘wie liefheeft wilt
dat die schat aan het licht komt. Kringsgewijs: in een gezonde opvoedingssituatie staan
kinderen of cliënten in het midden van een kring, met verschillende lagen.
-​ Overschot: noodzakelijk om ‘overschot’ te hebben, om over voldoende reserves te
beschikken. Dit kunnen we weergeven onder de noemer vitaliteit/levenskracht:
toekomstperspectief, moed, hoop, plezier,... als je nog veel vitaliteit nodig hebt →
onvoldoende openstellen voor de cliënt, er echt zijn voor je cliënt. Hetzelfde als je moe
bent of jouw energie moet benutten voor privéleven,..
-​ Bijtanken: kan door middel van gesprekken met andere opvoeders, met dezelfde
problemen, door je (opnieuw) in te voegen in wijdere samenlevingsvormen, vakantie
nemen. Belangrijk om hier voldoende tijd voor te nemen.
-​ Openheid: verwacht dat je je emotioneel beschikbaar stelt. Niet hetzelfde als ‘fysiek
aanwezig zijn’. Emotioneel beschikbaar = aandacht voor cliënt, daarbij goed kijkend en
luisterend en open staat voor wat de cliënt voelt en nodig heeft, daar gepast op



1

, reageren. Eigen gevoelens/gedachten even opzij zetten. Belangrijk om zicht te hebben
op eigen pedagogische vooroordelen en deze bewust te ‘hanteren’.
-​ Intentionaliteit: gerichtheid en afstemming op de cliënt, duidelijke en ondubbelzinnige
signalen uitzenden naar de cliënt, aanvoelen wanneer jij best initiatief neemt, de
hulpvraag van de cliënt zien.

1.4 Grondvormen van menselijk contact.
-​ Aanraken: troosten, knuffelen, steunen.
-​ Verzorgen: zorg dragen voor.
-​ Spelen: stoeien, zich ontspannen.
-​ Eten en drinken: genieten, samen zijn.
-​ (feest)vieren: het gewone doorbreken.
-​ Erop uittrekken: nieuwe ervaringen opdoen.
-​ Werken: samen iets opknappen.
-​ Leren: vaardiger worden.
-​ Praten, luisteren.

1.5 Polariteiten in de professionele grondhouding.
-​ afstand/nabijheid:




-​ openheid/geslotenheid:




2

, -​ houvast/ruimte: houvast biedt veiligheid. Ruimer dan fysieke veiligheid → emotionele
veiligheid. Voorwaarde voor relatie, ontwikkeling, emotioneel welbevinden. Begeleider
waar cliënt op kan rekenen. Ook ruimte nodig: uitdaging om te ontdekken,
experimenteren, mislukken, leren. Het is niet hetzelfde als ‘laat maar waaien’ of ‘alles
moet kunnen’ - houding.


1.6 Een eigen begeleidingsstijl ontwikkelen.
Je zoekt voortdurend je weg in 3 polariteiten: mate waarin je afstand/nabijheid biedt, mate
waarin je ruimte/houvast laat, mate waarin je open/gesloten opstelt.




1.6.1 acceptatie
Is een actief proces. Voortdurend een zicht instellen op de belevingswereld van een ander.
Heeft te maken met respect, ‘omgaan met verschil’: gevoel van onderlinge verbondenheid en
een empathische houding van de begeleider vertrekkend vanuit erkenning en waardering van


3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur matthewvannevel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69988 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€6,49
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté