Dit is DE volledige samenvatting van het vak. chronologisch geordend en dus les per les waardoor je van deze samenvatting kan leren. er staan afbeeldingen in zodat je de leerstof gemakkelijker kan begrijpen
Inhoudsopgave
Inleiding (ook leerstof)............................................................................................................................ 4
IPCC................................................................................................................................................... 4
Natuurlijk broeikaseffect...................................................................................................................... 4
het versterkt broeikaseffect................................................................................................................. 4
basis klimaatverandering.................................................................................................................... 4
les 1: 03-10 inleiding klimaatverandering................................................................................................ 6
Les 2: 10-10 de rol van natuurlijke ecosystemen: buffer of versterker van klimaatverandering?..........11
Inleidende videos.............................................................................................................................. 11
Video 1.......................................................................................................................................... 11
Video 2.......................................................................................................................................... 11
Terrestrische ecosystemen en klimaatverandering...........................................................................11
Kantelpunten: tipping points.............................................................................................................. 13
Hoe natuurlijke ecosystemen inzetten voor klimaatverandering te beperken....................................14
Les 3: 17-10 de energietransitie en haar uitdagingen...........................................................................19
En als we niet kunnen elektrificeren?................................................................................................ 22
Les 4: 24-10 Economische analyse van actie versus inactie aan de hand van een
vereenvoudigde kosten-baten analyse - Steven Van Passel................................................................23
Inleiding............................................................................................................................................. 23
Wat is een kosten-batenanalyse en tijdverrekening..........................................................................25
De kosten en baten van actie/ inactie van klimaatmitigatie...............................................................26
onzekerheid....................................................................................................................................... 28
Beleidsrealiteit................................................................................................................................... 29
Les 5: 07-11 emissie en toekomstprojectie........................................................................................... 29
Emissiescenario’s............................................................................................................................. 30
Sociaaleconomische scenario’s........................................................................................................ 31
CO2 emissies.................................................................................................................................... 34
Les 6: 14-11 de uitdagingen in de klimaattransitie. waarom het klimaatprobleem erkennen en oplossen
zo moeilijk blijft. een poging tot een sociaal-wetenschappelijk antwoord..............................................39
kennis voor (klimaat)beleid............................................................................................................... 39
1. een korte geschiedenis van de klimaatwetenschap...................................................................39
2. Intergovernmental panel on climate change (ipcc)....................................................................40
kennis voor beleid … waarom luistert het beleid niet........................................................................41
1. Strijd om aandacht..................................................................................................................... 41
2. Naming en framing.................................................................................................................... 43
3. Discoursen over oplossingsrichtingen.......................................................................................44
4. Het beleid moet in actie schieten............................................................................................... 46
Waarom is systeemverandering zo lastig?........................................................................................ 47
2
,Ovv = op vlak van
Les 7: climate justice – dankzij of ondanks het recht?..........................................................................49
Wat bedoelen we met klimaatrechtvaardigheid.................................................................................49
wat heeft het recht te bieden............................................................................................................. 50
Onrechtvaardigheid tussen landen................................................................................................ 51
Onrechtvaardigheid binnen landen................................................................................................ 52
onrechtvaardigheid tussen generaties........................................................................................... 52
Onrechtvaardigheid tussen mens en natuur..................................................................................52
Onrechtvaardigheid tussen staten en bedrijven.............................................................................53
les 8: eu klimaatbeleid.......................................................................................................................... 55
Hoe maakt de EU dat ambitieus klimaatbeleid?................................................................................57
Les 9: impact van klimaatverandering op migratie en conflict...............................................................63
Wie wordt er beïnvloed door klimaatveranderingen?........................................................................63
Wie migreert...................................................................................................................................... 63
Case studies..................................................................................................................................... 65
Orkaan Hurricane Katrina (2005)................................................................................................... 65
Marokkaanse arbeidsmigratie na WWII......................................................................................... 66
Syrië.............................................................................................................................................. 66
Beleidssuggesties en debatten......................................................................................................... 66
Conclusie.......................................................................................................................................... 67
Les 10: 1000 jaar.................................................................................................................................. 68
5000 jaar stabiliteit............................................................................................................................ 69
Paleo- en historische klimatologie..................................................................................................... 70
Kleine ijstijden................................................................................................................................... 71
De ontdekking van klimaatverandering............................................................................................. 72
Klimaatextremen............................................................................................................................... 73
Vragen.................................................................................................................................................. 76
3
, Ovv = op vlak van
INLEIDING (OOK LEERSTOF)
IPCC
o = Intergovernmental Panel on Climate Change 1989
Opgericht door WMO (World Meteorological Organization) en UNEP (United Nations
Environment Programme)
Wereldwijde samenwerking
Geven objectieve informatie over:
− De oorzaken van klimaatverandering
− De impact op de leefomgeving en socio-economische gevolgen
− Mogelijke actie om klimaatverandering tegen te gaan (mitigatie) en om ons aan te passen
aan klimaatverandering (adaptatie)
NATUURLIJK BROEIKASEFFECT
o Natuurlijke broeikaseffect
Atmosfeer bevat broeikaseffecten die de warmte op aarde vasthoudt
de energie die we ontvangen op de aarde komt op de aarde in de vorm van licht en warmte
− reflectie en verstrooiing of absorptie door de atmosfeer, de andere helft bereikt het
aardoppervlak
˂ sommige zonnestralen zullen gereflecteerd worden = albedo-effect van de aarde
˂ de anderen zullen effectief het aardoppervlak opwarmen en zo zal de aarde op haar
beurt warmte uitstralen (langgolvige infraroodstraling)
o een deel zal naar de ruimte uitstralen
o de andere zullen gevangen worden door de broeikasgassen en zo zal de aarde
warmer zijn
de atmosfeer zorgt voor een warmte isolerende werking = broeikaseffect
− gemiddelde temperatuur van aardoppervlak = 15°C
− zonder dit effect zou het 30°C koeler zijn op aarde
HET VERSTERKT BROEIKASEFFECT
o de mens verstoort het natuurlijk broeikaseffect
verbranden van fossiele brandstoffen
− ontstaan door resten van planten en beesten waarvan de gassen niet meer vrij kunnen
komen
wij ontginnen deze grondstoffen en vormen het om naar aardolie etc door ze te verbranden
bij deze verbrandingen komen grote hoeveelheden OC2 vrij en de natuur kan dit opnieuw
opslaan in oceanen en planten maar omdat de hoeveelheid zo groot is kan de natuur het niet
meer volgen
− er blijft een toename van koolstofdioxide en zo verstoren wij het broeikaseffect
BASIS KLIMAATVERANDERING
o wat bepaalt ons klimaat
instraling
− zonneactiviteit en baan aarde rond zon
omzetting in warmte
− reflectie
vasthouden van warmte
− broeikaseffecten
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur BDP2004. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,46. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
