Resume
Samenvatting psychodiagnostiek 2
- Cours
- Psychodiagnostiek 2
- Établissement
- Thomas More Hogeschool (tmhs)
Samenvatting van het vak psychodiagnostiek 2 Ik had een 15/20
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
PsychodiagnostiekDEEL 1: uitgangspunten van het psychodiagnostisch proces
HOOFDSTUK 1: uitgangspunten
1. inleiding
1.1 wat
besluitvormingsproces
gericht info verzamelen en analyseren
wetenschappelijk onderbouwd onderzoek
doelen:
- onderkenning → begrijpen waarom de cliënt klachten heeft
- verklaring → inzicht in de onderliggende mechanismen
- indicatie → bepalen hoe we de cliënt verder kunnen helpen
1.2 waarom
foutbronnen impliciete diagnostiek:
- geen systematische en consistente werkwijze hanteren
- informatie zoeken die idee bevestigt
- gebrekkige kwaliteit van de onderzoeksmiddelen en ongeschikte normen
- onvoldoende samenwerking met cliënt en zijn omgeving
- diagnostisch proces onvoldoende afgestemd op de hulpvragen van de cliënt
- voor de hand liggende diagnosen en interventies over het hoofd zien
- besluitvorming onvoldoende gebaseerd op beschikbare gegevens
→ geen objectieve criteria hanteren
- besluitvorming onvoldoende expliciteren → onvoldoende duidelijk
- teveel vakjargon in de communicatie
- te vlug adviezen formuleren
1.3 hoe: psychodiagnostische modellen
basis= empirische cyclus
centraal= genereren en toetsen van hypothesen
→ meeste modellen hebben hypothesetoetsend karakter
werkveldoverschrijdend
los van specifiek psychologisch denkkader
expliciteren van denkproces achterliggend aan het handelen
→ kwaliteitsverhogend door systematisch, transparant, beredeneerd werken, fouten
voorkomen, tevredenheid vergroten
,2. uitgangspunten
scientist-practitioner → handelen als een professional: wetenschappelijke basishouding
- hypothesen formuleren o.b.v. wetenschappelijke kennis
- instrumenten kiezen met goede psychometrische eigenschappen
- op betrouwbare manier resultaten van het onderzoek bepalen
- evidence based interventies aanbevelen
cliënt centraal
interventie gericht
- psychodiagnostisch onderzoek in functie van advies op maat
- diagnose/ IB= middel → geen doel
systematisch
- model= expliciteert stappen in denken en handelen
= ideale of wenselijke werkwijze
- na elke stap reflectie en evaluatie
transactioneel referentiekader
constructief samenwerken → psychodiagnosticus werkt samen met
- client
- omgeving van cliënt
- andere disciplines bv. dokter
fair en cultuur bewust → kwaliteitsvolle diagnostiek bij:
- kansarmen
- allochtonen
- personen met een beperking
versterken en benutten van positieve aspecten
- krachten cliënt
- protectieve factoren cliënt en/of omgeving
deontologische code, wettelijke richtlijnen en ethische normen en waarden
, DEEL 2: psychodiagnostiek in de praktijk
HOOFDSTUK 2: clusteren en classificeren
1. belang clusteren en classificeren
noodzakelijke stap in het opstellen van een VIB en daaruit volgende hypothese vorming
→ = overzichtelijke sv van alle info in fase van aanmelding en intake
verschillende modellen en schema’s= hulpmiddelen → KOP, ICF en alternatieve
2. KOP-model
2.1 situering KOP
kortdurende interventies in eerstelijns GGZ
- stapsgewijs protocol aan patiënten met lichte tot matige problematiek (5 stappen)
- gebaseerd op KOP-model
eenvoudig en gemakkelijk overdraagbaar werk(verklarings)model
gebaseerd op empirische cyclus
transdiagnostisch (over diagnoses heen kijken) en gelaagd concept van persoonlijkheid
→ focus op copingstijl
2.2 componenten
klachten → gedachten, gewaarwordingen (fysiek), gevoelens, gedragingen
omstandigheden → heden en verleden, werk, gezondheid, relaties,...
persoonlijke stijl → temperament, copingstijl, zelfbeeld, IQ,...
K= OxP + positieve factoren
→ = klachten zijn het gevolg van de wisselwerking tussen omstandigheden en pers. stijl
- klacht= probleem, pathologie
- omstandigheden= stressoren, tegenslagen
- persoonlijkheid= copingstijl, gewoonten/ reactiepatroon
2.3 prOP-model voor kinderen
problemen → bv. slaapprobleem
omgeving → bv. scheiding ouders
persoonlijke stijl
- hoe het kind omgaat met situaties, gevoelens
- hoe het kind kijkt naar zichzelf en anderen
, 3. ICF-model
3.1 algemene info ICF
ICD11 (international classification of diseases)
- classificatiesysteem voor ziekten, aandoeningen en gezondheidstoestanden
- lijkt op DSM-5 maar ICD11 is veel uitgebreider
ICF (international classification, disability and health)
- classificatiesysteem om functioneren en de beïnvloedende factoren te clusteren en te
beschrijven vanuit 3 verschillende perspectieven (bio, psycho, sociaal)
- maw ICF beschrijft hoe mensen omgaan met hun gezondheidstoestand
ICD10 en ICF= complementair
3.2 doelen
1. wetenschappelijke basis voor begrijpen en bestuderen van menselijk functioneren,
uitkomsten en determinanten
2. gemeenschappelijke, eenduidige taal → verbetert communicatie
3. vergelijkbaarheid van gegevens → uit verschillende landen, vakgebieden en sectoren
4. systematisch codestelsel voor informatiesystemen
3.3 componenten ICF
activiteiten/ participatie
- vermogen= wat iemand in staat is om te doen, kan bereiken in een neutrale situatie
- uitvoering= wat iemand doet, ondanks zijn beperkingen, gezien de omgeving
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lienjongen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
69605 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans