Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Cyberpesten literatuurlijst volgens APA[examen ontwikkelingspsychologie] €2,99   Ajouter au panier

Examen

Cyberpesten literatuurlijst volgens APA[examen ontwikkelingspsychologie]

 62 vues  2 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

In dit document vindt u mijn uitwerking van het examen betreffende Ontwikkelingspsychologie. De module wordt afgesloten met een inzendopgave welke het onderwerp Cyberpesten was. Het examen heb ik behaald met 95/100 punten en de gehele module afgerond met het cijfer 10. In het document vindt u oo...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 14  pages

  • 12 mai 2020
  • 14
  • 2019/2020
  • Examen
  • Inconnu
avatar-seller
C
y
b  COVID-19:
informatiecentrum
Annemieke
Hoogendoornse
Nieuwsoverzicht
@Annemiek




er
 Messenger
 Pagina’s
Marketplace Hoogendoornse je bent
Meer weergeven 
lelijk! Ga iets doen aan
dat gezicht van je!




p
Naam
Opleiding
Vak
Docente es
Onderwijsinstelling
Datum
:
: Toegepaste Psychologie
: Ontwikkelingspsychologie
:
: Leidse Onderwijsinstellingen [LOI]
:

, Voorw
Voor
oord
u ligt het document Cyberpesten. Het is de examenopdracht van het onderdeel
ontwikkelingspsychologie aan de Leidse Onderwijsinstellingen. Omdat deze niet met een flexibel
examen wordt afgerond is de inzendopgave 770F7 het examen. Hierin wordt als eerst een persoonlijke
noot gegeven door antwoord te geven op eend drietal vragen. Daarnaast is de opdracht om iets te
maken betreffende cyberpesten. Hier worden ook bronnen in verwerkt welke op juiste wijzen worden
vermeld.

Ik wens u veel leesplezier en alvast bedankt voor het beoordelen van dit verslag.

[uw naam volledig]
[Woonplaats, datum]




2

, Inhoud
sopgav
e
Situatie van cyberpesten…………………………………………………………………………….
…...4


Literatuur over cyberpesten………………………………………………………………………….
…..6


Koppeling tussen situatie en literatuur……………………………………………………………….…
10


Visie…………………………………………………………………………………………………....12




Bijlage 1: literatuurlijst volgens APA……………………………………………………………...….13




2

, Situati
e
Na de basisschool ging ik naar het vmbo Antoni Gaudí in Purmerend. Als schooladvies kreeg ik
basisniveau mee. Ik had er erg veel zin in maar vond het ook spannend. Ik hoopte dat ik nieuwe
vrienden zou maken en dat de tijd erg leuk was. Ja, dat waren de eerste twee weken. Toen begon het
drama. Ik zat in een klas met weinig leerlingen. Dat maakte mij niet veel uit, maar hoopte er in eerste
instantie op dat als de klas kleiner was erVan
een cyberpesten
hechtere band ontstond tussen de leerlingen. Dat was dus
echter niet zo. Ik zat altijd alleen en tijdens de pauzes was ik ook altijd alleen. Wat voel je je dan op
dat moment heel klein. De leerkrachten waren wel oké maar deden niet veel aan het gewone pesten.
Ze zagen het wel maar deden net of het er niet was leek wel. Mijn techniek docente echter, zij vond
het genoeg geweest naar aanleiding van een incident bij haar in de les. Mijn moeder zei: ‘Dianne, ga
bij de meiden van de groep zitten. Geef het nog een kans’. Dat deed ik. Ik pakte mijn spullen uit mijn
zwarte Converse tas. Toen ik opkeek…….was iedereen van de tafel weg. Ik voelde mij heel klein en
wilde heel snel weg. Na de les hadden we pauze. Echter liet de techniek docente weten dat ze mij
wilde spreken. De klas moest lachen en keken mij aan. Ik bleef bij de docente in het lokaal eten terwijl
ze met mijn mentor praatte over de situatie. Volgens hem kon dit ook niet langer. Later bedacht ik, ik
haalde destijds veel te hoge cijfers [10 voor wiskunde] en dat paste niet in het plaatje van de klas. Dat
kan, maar om dan zo iemand te pesten?

Na twee jaar op die school moest ik naar een andere school. De kader-richting. Ik kwam halverwege
het jaar in de klas omdat er werd gezegd dat ik het derde jaar niet zou halen met mijn 3 voor Engels.
Samen met mijn ouders hebben we overwogen om naar de school CVB te gaan in Purmerend. Nou,
dat ging ook de eerste twee weken erg goed. Eerst hadden ze een jonge D. als zondebok uitgekozen.
Hij was transgender en ook nog autistisch. Ik kon het goed met hem vinden, vond niks raars aan hem.
Hij werd altijd voor aap gezet als hij een rok onder zijn broek droeg. Toen kwam ik in de klas. Zoals
ik al zei, ging dat twee weken goed. Daarna begon de ellende die ik in de eerste had helaas weer
opnieuw. Naast dat het in de klas was en ik niet werd geholpen door de docenten ging het verder op
het sociale media. En met name was Twitter erg in trek. Er waren
groepjes in de klas gevormd onder leiding van A. en onder leiding van
K. Het groepje A. kende meerdere personen en groepje K. kende er drie.
Het groepje A. bestond uit: G., S., B,. N,. Het groepje K. bestond uit:
A., I,. Er werd op sociale media een foto geplaatst van het meisje van
Monster en Co [zie afbeelding]. Sindsdien heb ik ook een hekel aan die
film. Er werd niet vermeld dat het over mij ging, maar volgens mijn
vriendin S.H. was het toevallig dat het op momenten gebeurde dat ze
mij in de klas hadden gepest. Er werden vele dingen op Twitter
geschreven waar weer vele
andere mensen die ik niet ken op reageerden.

Mijn vriendin S.H. had wel Twitter en stuurde alles door. Ik voelde mij heel verdrietig en niet veilig in
de klas, maar vooral niet in de school. De vele mensen die op de post reageerden zaten ook
voornamelijk op de school. Je wordt nagekeken, mensen lachen je uit als je alleen eet, ze blijven je




2

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur diannejakira. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

81849 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€2,99  2x  vendu
  • (0)
  Ajouter