Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Interculturele communicatie - VOLLEDIG BOEK SAMENGEVAT / HFSTK 1 t/m 10 €3,84   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Interculturele communicatie - VOLLEDIG BOEK SAMENGEVAT / HFSTK 1 t/m 10

5 revues
 241 vues  11 fois vendu
  • Cours
  • Établissement
  • Book

In deze samenvatting heb ik het VOLLEDIGE boek samengevat (hoofdstuk 1 t/m 10). Alle begrippen uit het boek zijn er in opgenomen, op een manier zodat je ze makkelijk kan uploaden naar quizlet. Er zitten een hele hoop uurtjes in en ik heb alles zo grondig mogelijk samengevat. Ik gebruik de samenva...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 37  pages

  • Oui
  • 17 mai 2020
  • 37
  • 2019/2020
  • Resume

5  revues

review-writer-avatar

Par: sammiesluijter • 1 année de cela

Traduit par Google

Very clear, everything is in there. In addition, the student also made an effort to find and further clarify certain terms in the dictionary. Really great!

review-writer-avatar

Par: jossewilbrink • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: gulistanaslan • 2 année de cela

review-writer-avatar

Par: onnohentzepeter • 4 année de cela

review-writer-avatar

Par: demideruijter • 4 année de cela

avatar-seller
Interculturele communicatie


Week 1

Leerdoelen deze week
[hoofdstuk 1]
- Betekenis van en het onderscheid tussen de begrippen cultuur en subcultuur
- Multicollectiviteit, multiculturaliteit en meervoudige identiteit van iedere persoon
- Onbegrensdheid, homogeniteit en heterogeniteit van culturen
- Nationale samenleving en nationale cultuur
- Inhoud, opbouw en de werking van een cultuur
- Verwerving van cultuur (enculturatie en acculturatie)
- Dynamiek van cultuur
- Duurzaamheid van cultuur
- Relatie tussen cultuur en handelen van mensen
- Cultuurshock
- Cultuur en macht


Betekenis van en het onderscheid tussen de begrippen
cultuur en subcultuur
Aangezien elke sociale groep min of meer een cultuur kent, zijn er evenveel culturen als
collectieven: denk aan familieculturen, jongerenculturen, organisatieculturen, stads- en
dorpsculturen.

Je kunt nationale culturen onderscheiden van subculturen.


Multicollectiviteit, multiculturaliteit en meervoudige
identiteit van iedere persoon
Iedereen kenmerkt zich door multicollectiviteit en multiculturaliteit. Je maakt
bijvoorbeeld uit van een familie, buurt, stad of dorp, opleiding vriendenclub etc. Al deze
collectieven kenmerken zich door een zekere cultuur.

Daarnaast kan aan elk sociaal verband een identiteit worden verleend, zoals: student,
homo, hipster, belg etc.


Onbegrensdheid, homogeniteit en heterogeniteit van
culturen
Homogeniteit
Is datgene wat de leden met elkaar delen en waarin ze zich onderscheiden van andere
collectieven. In een familie is het homogeen collectieve bijvoorbeeld: de
familiegeschiedenis, de verhoudingen tussen familieleden, bepaalde gewoonten en
tradities.

Heterogeniteit
Zijn de eigenschappen waarin de leden van een groep van elkaar afwijken. Zo heeft ieder
familielid een unieke persoonlijkheid, heeft zijn eigen vrienden, en heeft een individuele
beleving en invulling van het collectief gemeenschappelijke in de familie.




1

,Culturen kunnen meer homogeen zijn of juist meer heterogeen. Zeker in de hedendaagse
pluriforme en geïndividualiseerde samenleving, kunnen mensen die deel uitmaken van
hetzelfde collectief diepgaand van mening verschillen.


Nationale samenleving en nationale cultuur
Uit de polycollectiviteit van een natie volgt haar multiculturaliteit. Aangezien
multiculturaliteit vanuit een culturaliserende kijk uitsluitend geassocieerd wordt met de
aanwezigheid van migranten in de samenleving ook het volgende: ook zonder de
aanwezigheid van één buitenlander zijn Nederland, België en elke andere nationale
samenleving door hun polycollectiviteit multicultureel.

De subcollectieven in een nationale samenleving verhouden zich verschillend tot elkaar:
aanvullend, vriendschappelijk, afhankelijk, rivaliserend of vijandig.

Door multicollectiviteit en multiculturaliteit kunnen in iedere nationale samenleving
tegengestelde waarden, levensbeschouwingen, denkwijzen en emoties heftig met elkaar
botsen.

Dakcollectieven (dackkollektive: Klaus P. Hansen)
Klaus noemt nationale samenlevingen, zoals België en Nederland, dakcollectieven. Een
dakcollectief bestaat volgens hem uit een heterogene onderbouw en een homogene
bovenbouw.

Onderbouw (dakcollectief)
De onderbouw is heterogeen en heeft een bevolkingssamenstelling die zich kenmerkt
door polycollectiviteit.

Bovenbouw (dakcollectief)
De homogene bovenbouw van een samenleving is ervoor om de heterogeniteit – de
verschillen, tegenstellingen en spanningen – te organiseren en te regelen. Deze
bovenbouw stelt de communicatie en interactie veilig, zowel tussen individuen als tussen
collectieven. Ze beschermt in zekere zin personen tegen lichamelijk en psychisch letsel.
De bovenbouw doet dit door:
 het instellen van een gemeenschappelijke omgangstaal, de officiële landstaal,
zodat elkaar begrijpen gewaarborgd is;
 wet- en regelgeving , die een geweldloze interactie waarborgen.
Andere aspecten van de bovenbouw:
 Hiernaast kent de bovenbouw ook een cultureel deel, waaronder het cultureel
erfgoed (zoals: omgangsvormen, symbolen en culturele instituties zoals
verjaardagen vieren, nationale feestdagen en tradities).
 Wat ook een deel uitmaakt van de bovenbouw, en daarmee de identitiet van een
nationale samenleving vormt, zijn: haar nationale geschiedenis, nationale
symbolen (vlag, koningshuis, de kunsten), nationaal typische agenda van
terugkerende maatschappelijke en politieke thema’s en strijdpunten, en eigen
typische nationale verhoudingen tussen de subcollectieven: hun
overeenstemming, verwantschap, rivaliteit en verschillen.

Een nationale samenleving vertoont dus wel degelijk homogeniteit: niet in haar basis
waar polycollectiviteit en individualiteit heersen, maar in de bovenbouw.



Inhoud, opbouw en de werking van een cultuur
Inhoud van een cultuur
Cultuur omvat volgens Geert Hofstede vier elementen:
 Taal

2

,  Kennis  kan opgedeeld worden in 2 categorieën:
o Alledaagse kennis  ‘Hoe het er aan toe gaat’:Hoe het er aan toe gaat’:
 Openingstijden van winkels
 Verkeersregels
 Hoe zitten de politieke systemen in elkaar?
 Rechten en plichten van de burgers
o Heersende algemene opvattingen:
 Mannen- en vrouwrollen
 Relaties
 Geloof
 Gezondheid
 Opvoeding
 Onderwijs
 Arbeid
 Normen en waarden
o Waarden: zijn aannames van wat mensen belangrijk, goed, mooi, gezond,
passend en juist vinden.
o Normen: concrete richtlijnen voor het handelen; ze regelen het dagelijks
sociaal verkeer. Normen zijn de vertaling van abstracte waarden in
concreet gedrag.
 Symbolen, rituelen en helden

Opbouw van een cultuur




Werking van een cultuur
De werking van een cultuur is op verschillende manieren aan te duiden:
1. Als model van de werkelijkheid
2. Als model voor de werkelijkheid
3. Als zingevend kader
4. Als verbindend element

Als model van de werkelijkheid
Bij de culturele bril als model van de werkelijkheid gaat het om kennis: de wereld van
betekenissen.




3

, Als model voor de werkelijkheid
Dit model voor de werkelijkheid is de normatieve kennis van normen en waarden. Deze
kennis is normatief omdat het instructies en aanwijzingen – waarden en normen – geeft
voor juist, adequaat en effectief handelen.



Verwerving van cultuur (enculturatie en acculturatie)
Enculturatie; Het proces van het aanleren van culturele kenmerken. Enculturatie gaat
het hele leven door in allerlei socialisatieprocessen, zoals onderwijs, opleiding,
vriendenkring, werk, vrijetijdsbesteding en migratie. Culturen zijn dus niet overgeërfd of
aangeboren, maar aangeleerd.
 In je kindertijd leer je het makkelijkst een nieuwe cultuur aan
 Enculturatie gebeurd impliciet:
o Ervaringen: het horen van verhalen, spreekwoorden en gezegden, het
meemaken van ceremonieën, feesten, rituelen en allerlei kunstuitingen.
o Uitspraken en verboden zijn vaak algemeen en verwijzen ook impliciet
naar waarden en normen. “Dat hoort niet” of “zoiets doen meisjes niet”.
o Door deze impliciete en niet-bewuste verwerving van cultuur zijn mensen
zich meestal niet bewust van de invloed van de verworven cultuur op hun
voelen, denken en handelen.
 Enculturatie gebeurd ook expliciet door:
o Onderwijs:
 Taal en bepaalde kennis wordt aangeleerd.

Acculturatie; Het proces van verandering in de culturele oriëntatie door migratie en –
daarmee samenhangend – langdurig en voortdurend contact tussen groepen met
verschillende culturele achtergronden. Wanneer groepen met elkaar in contact komen,
vind er eigenlijk altijd verandering plaats. Maar deze veranderingen vinden vooral plaats
bij minderheidsgroepen.

Bij de minderheidsgroepen spelen in principe 2 vragen:
1. Wat neem je over van de andere cultuur?
2. Wat behoud je aan je eigen cultuur?

Behouden versus overnemen zijn niet een-op-een met elkaar verbonden. Cultuurbehoud
en aanpassing sluiten elkaar dus niet uit.

Tabel 1: ACCULTURATIESTRATEGIEËN VAN BERRY

Aanpassen aan de cultuur van de
gevestigden?
Ja nee
Behouden van de Ja Integratie Separatie
eigen cultuur? nee Assimilatie Marginalisatie


De scheiding tussen de acculturatiestrategieën blijken niet zo strikt en eenduidig als het
model van Berry mogelijk suggereert. De strategie die mensen met een
migratieachtergrond volgen, is tot zekere hoogte domein- en situatie-specifiek:
 Publieke levensdomeinen; dingen als taal, nieuws volgen, sociale contacten,
gezondheid, onderwijs en arbeid.
o Op de publieke levensdomeinen hebben mensen van een
migratieachtergrond er over het algemeen geen bezwaar op om zich aan te
passen aan de ontvangende samenleving.
 Persoonlijke levensdomeinen; dingen als opvoeding, gebruiken en viering van
feesten.


4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur pien11. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,84. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79373 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous


€3,84  11x  vendu
  • (5)
  Ajouter