Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Informatiemanagement hoorcolleges €5,49   Ajouter au panier

Notes de cours

Informatiemanagement hoorcolleges

 31 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Aantekeningen van de colleges van het vak Informatiemanagement (Bedrijfskunde Erasmus, jaar 1, blok 4)

Aperçu 4 sur 46  pages

  • 2 juin 2020
  • 46
  • 2019/2020
  • Notes de cours
  • Inconnu
  • Toutes les classes
avatar-seller
Informatiemanagement hoorcolleges

1 Introductie tot een digitale wereld

Leerdoelen
Discussiëren en reflecteren
1. Discussiëren over de evolutie van digitale technologieën en huidige
technologische trends
2. De invloed van gevestigde en opkomende digitale technologieën op het
bedrijfsleven, de samenleving en ons persoonlijke leven evalueren
Modelleren en structureren
1. BPMN-technieken toepassen om een bedrijfsprocesmodel voor een gegeven
bedrijfsproces af te leiden
2. Met behulp van Entity-Relationship-Modelling op systematische wijze een
databasemodel organiseren
Toepassen en creëren
1. SQL-query’s formuleren om databases te manipuleren om een bepaald resultaat
te bereiken
2. In R basisalgoritmen ontwikkelen om een bepaald doel te bereiken

Digitalisering in tijden van quarantaine
 Informatie, communicatie, transactie en entertainment: e-health, e-sport, e-
shopping
 Gemis aan menselijk contact
 Data traceren? Data en privacy bescherming

Sociale media en communicatie in ons persoonlijke leven
 Google, Firefox, Explorer, Gmail, Outlook
 Youtube, Spotify, netflix
 Twitter, Linkedin, Facebook
 Apps voor vervoer, bankieren, nieuws, sport en uitgaan
 Coronatijdperk: versnelling van inzet digitalisering

Social media in de maatschappij
Digitalisering en de groeiende invloed van sociale media zorgen voor een revolutie in
de politiek.

Social media en digitalie co-creatie
Web 2.0, social media, collaborative consumption en digital co-creation zijn allemaal
modewoorden die meestal verwijzen naar hetzelfde fenomeen.

“Empower users to collaborate, create resources and share information”.  Waarde
wordt niet gecreëerd door een bedrijf alleen, maar door gebruikrs via een platform.

An algorithmic world
Algorithm
 A procedure for solving a mathematical problem (as of finding the greatest
common divisor) in a finte number of steps that frequently involves repetition of
an operation
 Broadly: a step-by-step procedure for solving a problem or accomplishing some
end

,  Een procedure voor het oplossen van het wiskundig probleem (met betrekking
tot het vinden van de grootste gemeenschappelijke deler) in een eindig aantal
stappen die vaak herhaling van een operatie inhoudt
 In grote lijnen: een stapsgewijze procedure voor het oplossen van een probleem
of het bereiken van een einde/oplossing

Een algoritimische wereld
Het moderne leven wordt fundamenteel beheerst en beïnvloedt door algoritmen,
waaronder:
 Advertenties waaraan je wordt blootgesteld
 Mensen de we kiezen in de politiek
 Hoe de economie werkt

Algoritmische verantwoording
Algoritmische systemen worden steeds vaker gebruikt als onderdeel van
besluitvormingsprocessen, met mogelijk aanzienlijke gevolgen voor individuen,
organisaties en samenlevingen als geheel.

Toenemende bezorgdheid dat veel van deze systemen ondoorzichtig zijn voor de
mensen die door het gebruik ervan worden getroffen en geen duidelijke uitleg hebben
voor de beslissingen die zij nemen.

Dit gebrek aan transparantie dreigt zinvolle controle en verantwoordingsplicht te
ondermijnen, wat een belangrijke zorg is wanneer deze systemen worden toegepast
als onderdeel van besluitvormingsprocessen die een aanzienlijke impact kunnen
hebben op de mensenrechten van mensen.

Als algroritmes denken dat je dood wil gaan
Probleem:
 Sociale mediaplatforms hosten niet alleen de verontrustende inhoud, ze bevelen
het uiteindelijk aan de mensen die er het meest kwetsbaar voor zijn
 Platforms doen meer dan problematische inhoud gemakkelijk te vinden maken -
op belangrijke manieren ze deze te versterken
 Algoritmische aanbevelingen hebben als doel om gebruikers een
gepersonaliseerde bedoeld als meer plezierige, ervaring te geven.
 Echter, hoe meer het platform leert over de gebruikers, hoe meer ze hetzelfde
type content laat zien en bij kwalijke contact kunnen gebruikers in neerwaartse
spiraal komen

Nog meer problemen:
 Content moderatie is moeilijk - de lijnen tussen wat aanvaardbare en wat
aanstootgevende is zijn vaag
 Verboden zijn niet alleen onvolmaakt, ze kunnen an sich ook schadelijk zijn
 Sociale media kunnen ook support, waardevol advies en een gevoel van
opluchting en acceptatie bieden
 Aanbevelingen zijn het belangrijkste middel geworden voor sociale media om
gebruikers op de site te houden en te klikken


Filter bubbles
Een artikel in ‘Slade’ beschrijft recent onderzoek over de invloed van filter bubbles op
politieke polarisatie.

Premisse:

,  In 2011 waarschuwde Eli Pariser dat gepersonaliseerde nieuwsfeeds en
zoekresultaten het maatschappelijke discours zouden ondermijnen door mensen
naar informatie te sturen die hun vooroordelen versterken
 In 2016 leken de Brexit en de Trump-verkiezingen deze theorie gelijk te geven

Bevindingen:
 Ideologische polarisatie is het meest uitgesproken bij 75-plussers
 Amerikanen in de leeftijd van 18 tot 39 zijn nauwelijks meer gepolariseerd in
2012 dan het was in 1999 toen online media nog nauwelijks bestond
 In 2011 meldden verschillende onderzoekers dat mensen in online media meer
kans hadden om tegengestelde opvattingen tegen te komen dan in hun
dagelijkse interacties met buren, collega’s en familie

Echter:
 Aanpak legt verschillen tussen leeftijdsgroepen vast, maar kan trends binnen
leeftijdsgroepen verdoezelen zoals politieke voorkeur, inkomen en
opleidingsniveau
 Data verzameling was alleen in de eerste jaren van de algoritmische
personalisatie trend

Sociale media en hoe het werk verandert
Social Media faciliteert samenwerking tussen specialisten over de hele wereld,
waardoor de uitwisseling van kennis veel gemakkelijker en sneller gaat.

Discussie: wie is de eigenaar van data?
‘Surveillance capitalisme’: toezichtskapitalisme

Wat wil een maatschappij?
 Technology for control - China
 Technology for money - USA
 Technology for good - Europa

Internet of things: meer business digitaliseert en wat betekent dit voor de
businessmodels?

2 Algorithmic Thinking

Vorige college:
Algorithm:
 Een procedure voor het oplossen van een wiskunding probleem (mbt het vinden
van de grootste gemeenschappelijke deler) in een eindig aantal stappen die
vaak herhaling van een operatie inhoudt
 In grote lijnen: een stapsgewijze procedure voor het oplossen van een probleem
of het bereiken van een einde/oplossing

Het moderne leven wordt fundamenteel beheerst en beïnvloedt door algoritmen,
waaronder:
 Advertenties waaraan je wordt blootgesteld
 Mensen die we kiezen in de politiek
 Hoe de economie werkt

Belang van het begrijpen van hoe algoritmen werken, algoritmisch denken.

Leerdoel 6: in R basisalgoritmen ontwikkelen om een bepaald doel te bereiken.

,  Inzicht in algoritmische structuren
 Toepassen van basisbeginselen voor programmeren in R
 Begrijpen van de grafische weergave van gestructureerde programmeeercode
in een structogram

Wat is een algoritme?




Doel is niet om R te leren, maar om algoritmes te begrijpen




Data typen
Variabelen zijn in essentie opslaglocaties met
een naam en een waarde. Een variabele waarde vertegenwoordigt een specifiek
gegevenstype (bijvoorbeeld geheel getal, teken reeks, Booleaanse waarde). In R hoef
je dit type niet toe te wijzen want dit gaat
automatisch.




De <- operator wordt gebruikt om een waarde
toe te wijzen aan een variabele. Tekst moet
worden ingesloten door “...” of ‘...’. De
environment of workspace toont alle op dat
moment gedefinieerde variabelen en
gegevensstructuren.

Mathematical operators

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur karlijnbreedveld. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

76799 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,49
  • (0)
  Ajouter