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samenvatting Frans 1.2 - didactiek

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Samenvatting van de cursus Frans 1.2 - deel didactiek. Deze samenvatting bevat een duidelijke structuur, bijgestaan door afbeelden en woordenlijst (instructietaal - hoofdstuk 6). Inhoud: - Inleiding taaldidactiek Frans - Aanbrengen van tekst en woordenschat - Aanbrengen van grammatica - Taalspe...

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Aperçu 1 sur 19  pages

  • 27 juin 2020
  • 19
  • 2019/2020
  • Resume
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ellenbonnarens
FRANS CURSUS

INLEIDING TAALDIDACTIEK FRANS
FRANS ALS TWEEDE TAAL IN VLAANDEREN

WAAROM FRANS ALS TWEEDE TAAL IN VLAANDEREN?

o Politieke redenen
o België à 3 talengemeenschap (met Ned en Fra als belangrijkste)
§ Om dialoog te bekomen à behoorlijke kennis nodig
o Economische redenen
o Handelsverkeer met Brussel, Wallonië, Frankrijk en Luxemburg
o Veel gevraagd bij werkaanbiedingen
o Linguïstische redenen
o Frans erg complex à meer tijd en energie nodig
o Op cultureel vlak
o Franse films en literatuur
o Op recreatief vlak
o Vakantie
o Andere?
o Ouders van lln die enkel frans spreken

WANNEER WORDT DE TWEEDE TAAL AANGELEERD?

o Vanaf 1 september 2004
o Verplichting à 3e graad
o = formeel onderwijs Frans (alle vaardigheden komen aan bod)
o Vanaf 1 september 2014
o Mag à vanaf 3e lj starten met Frans
o = facultatief formeel onderwijs frans
o Eindtermen veranderen niet à gwn meer tijd om ze te behalen

___________________________________________________________________________________________

o Kleuterschool
o Starten met
§ Talensensibilisering
• Gevoelig maken voor en bewust maken van het bestaan ve veelheid aan
talen
• Kan zowel gepland of ongepland gebeuren
o Vb. wnr iemand jarig is, vragen aan klas of iemand in een andere
taal “gelukkige verjaardag” kan zeggen
• Om het even welke taal zijn / om het even welke leeftijd
• MAAR à altijd speels en geïntegreerd
§ Taalinitiatie

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