Samenvatting extra verplichte literatuur Onderwijspsychologie Lerarenopleidingen
78 vues 4 fois vendu
Cours
Onderwijspsychologie (LERONP01V)
Établissement
Hogeschool Rotterdam (HR)
Book
Op de schouders van reuzen
De extra verplichte literatuur uit het artikel Op de Schouders van Reuzen, geschreven door Paul A. Kirschner, Luce Claessens & Steven Raaijmakers: hoofdstuk 7 en 11. Handig voor alle studenten van de Lerarenopleidingen aan de Hogeschool Rotterdam, die het vak Onderwijspsychologie volgen.
Op de schouders van reuzen
Samengevat
11. Weten leerlingen zelf ook wat goed voor hen is?
Nou, nee…
Stelling; de huidige generatie = digital natives, want ze
weten heel goed hoe ze met internet en digitale snufjes om Houd op met het
moeten gaan. Hierdoor moeten zij ook op die manier les propageren van
krijgen. leerstijlen en digital
MAAR: is dat wel zo??? natives. Beide bestaan
niet.
Tegenargumenten van Paul A. en Jeroen van
Merriënboer: Wees voorzichtig met
o niet alles wat op het internet staat is waar/ zelfsturing: leerlingen
betrouwbaar moeten deze vaardigheid
o gebruik van internet is heel passief, dus niet leren onder jouw
heel leerzaam begeleiding.
Conclusie: leerlingen gaan niet zo goed om met
technologie, wat leren betreft = vlinderdefect/ Begeleid leerlingen bij
butterfly defect: het zoeken naar
informatie en leer ze hun
vondsten goed te
beoordelen op
Leerstijlen zijn helemaal niet handig, want iedereen leert op een andere manier en dat
moet je niet willen proberen te categoriseren.
VARK-leerstijlen Kolb
visueel doeners
auditief dromers
reader denkers
kinesthetisch beslissers
+ nog heel veel meer onzin theorieën zoals deze
Stelling: we moeten leerlingen controle geven over hun leerproces
Tegenargumenten:
o leerlingen vinden het moeilijk om hun eigen prestaties accuraat in te schatten
o als je leerlingen zelf laat kiezen, kiezen ze vaak voor het makkelijkst
Conclusie: we moeten leerlingen ondersteunen bij het maken van keuzes en deze
ondersteuning geleidelijk afbouwen, zodat leerlingen het uit eindelijk zelf kunnen.
Het is wel een goed idee om na te denken over hoe je technologie dan wél kan gebruiken in
het onderwijs, zodanig dat het effectief is.
Moraal van het verhaal: Het is echt belangrijker dan je denkt om leerlingen te leren hoe ze
moeten leren. Dit kunnen ze niet zomaar ineens vanzelf.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur floortjeprins19. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
