Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Taak 2 Serieus? Zeven jaar verschil in levensverwachting €2,99
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Maastricht University (UM)
  4.  
  5. Gezondheidswetenschappen jaar 2

Cas

Taak 2 Serieus? Zeven jaar verschil in levensverwachting
 2 fois vendu
  • Cours
  • Gezondheidswetenschappen jaar 2
  • Établissement
  • Maastricht University (UM)

Taak 2 Blok 2 met als leerdoelen: Leerdoel 1: Wat zijn sociaal economische gezondheidsverschillen? Leerdoel 2: Wat zijn de oorzaken/verklaringen van de sociaal economische gezondheidsverschillen? Causatiemodel Leerdoel 3: Engelse literatuur kort samenvatten Anton Kunst: ‘Sociaal-economische ve...

[Montrer plus]

Aperçu 2 sur 9  pages

Infos sur le Document

  • 10 octobre 2020
  • 9
  • 2018/2019
  • Cas
  • Inconnu
  • Inconnu

Sujets

  • sociaal economisch
  • gezondheidsverschillen
  • oorzaken
  • verklaringen
  • causatiemodel
  • anton kunst
  • sterfte
  • gezondhied
  • shavers
  • kawachi
  • braveman
  • diez roux
  • van oort
  • leefstijl
  • inkomen
  • opleiding
  • gezondheidsvaardigh

École, étude et sujet

  • Maastricht University (UM)
  • Gezondheidswetenschappen
  • Gezondheidswetenschappen jaar 2
Tous les documents sur ce sujet (16)

Vendeur

avatar-seller
mbrt2019-2020

Avis reçus

Aperçu du contenu

Maastricht University




TAAK 2 SERIEUS? ZEVEN JAAR
VERSCHIL IN
LEVENSVERWACHTING?

INHOUDSOPGAVE

Moeilijke woorden........................................................................................................................................ 1

Probleemstelling............................................................................................................................................ 1

Brainstorm.................................................................................................................................................... 1

literatuurtip................................................................................................................................................... 2

Leerdoelen.................................................................................................................................................... 2
Leerdoel 1: Wat zijn sociaal economische gezondheidsverschillen?....................................................................2
Leerdoel 2: Wat zijn de oorzaken/verklaringen van de sociaal economische gezondheidsverschillen?
Causatiemodel......................................................................................................................................................3
Leerdoel 3: Engelse literatuur kort samenvatten.................................................................................................3
Anton Kunst: ‘Sociaal-economische verschillen in sterfte en gezondheid in Nederland. Een overzicht van
vorderingen in recent beschrijvend onderzoek’..............................................................................................3
Shavers: ‘Measurement of socioeconomic status in health disparities research’...........................................4
Kawachi: ‘A glossary for health inequalities’....................................................................................................4
Braveman: ‘The social determinants of health’...............................................................................................5
Diez Roux: ‘Neighborhoods and health’...........................................................................................................6
Van Oort: ‘ Material, psychosocial, and behavioural factors in the explanation of education inequalities in
mortality in the Netherlands’...........................................................................................................................7


MOEILIJKE WOORDEN

- Causatie


PROBLEEMSTELLING

Waarom is er een verschil in levensverwachting tussen mensen met een hoge
sociaal economische status en mensen met een lage sociaal economische status


BRAINSTORM

- Leefstijl
- Inkomen
- Opleiding
- Gezondheidsvaardigheden

1

, Maastricht University


- Beschikbaarheid hulpbronnen
- Sociale omgeving  wijk, netwerk
- Specifieke determinanten-perspectief
- Totale levensverwachting
- Gezonde levensverwachting


LITERATUURTIP

- Beginnen met Nederlandse bron
- Diez Roux  Figure 1


LEERDOELEN

LEERDOEL 1: WAT ZIJN SOCIAAL ECONOMISCHE
GEZONDHEIDSVERSCHILLEN?

RIVM: Sociaaleconomische gezondheidsverschillen

Verschillen in gezondheid die samenhangen met de sociaaleconomische status.
Deze sociaaleconomische gezondheidsverschillen zijn het resultaat van twee
soorten effecten:

- De sociaaleconomische positie op een bepaalde leeftijd heeft invloed op de
gezondheid in latere levensfasen (‘sociale causatie’).
- Omgekeerd heeft de gezondheid op een bepaalde leeftijd invloed op de
opleidingsloopbaan, de arbeidsmarktpositie en het verdiende en
gespaarde inkomen op latere leeftijden (‘gezondheidsselectie’).

In onderzoek naar de samenhang tussen sociaaleconomische status en
gezondheid gebruiken onderzoekers doorgaans de indicatoren opleiding,
inkomen of beroep. Sommige voegen daar nog materiële welstand aan toe.

Sociaal-economische verschillen in sterfte en gezondheid in Nederland

Stap 1: beschrijvingen van
SEGV, heeft als doel de
omvang van het probleem in
kaart te brengen en
bovendien de
bevolkingsgroepen en
gezondheidsaspecten te
identificeren waar de
problemen het grootst zijn.

Stap 2: de geconstateerde
gezondheidsverschillen,
vooral waar die het grootst
zijn, te verklaren. Bij de
verklaring gaat het erom
modificeerbare factoren en


2

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mbrt2019-2020. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€2,99  2x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté