Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Gezondheidsvoorlichting - overgewicht | GVE-2.IT3-20 | HBO-V | Cijfer: 9 | Met beoordelingsformulier €6,98
Ajouter au panier

Examen

Gezondheidsvoorlichting - overgewicht | GVE-2.IT3-20 | HBO-V | Cijfer: 9 | Met beoordelingsformulier

11 revues
 888 vues  81 fois vendu
  • Cours
  • Établissement
  • Book

Hogeschool Utrecht, Hbo Verpleegkunde leerjaar 2, Blok 2A of 2B preventie en zelfmanagement, Toets: GVE-2.IT3-20 Gezondheidsvoorlichting - overgewicht. Het cijfer dat ik heb gekregen is een 9! Ik heb het beoordelingsformulier van de docent toegevoegd. Door de corona crisis is de oorspronkelijke op...

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 61  pages

  • 12 novembre 2020
  • 61
  • 2020/2021
  • Examen
  • Inconnu

11  revues

review-writer-avatar

Par: ouassilazarioh • 2 année de cela

review-writer-avatar

Par: lottebarrink • 3 année de cela

review-writer-avatar

Par: emmaliemuller1 • 3 année de cela

review-writer-avatar

Par: corneliaolga69 • 3 année de cela

review-writer-avatar

Par: hafsaamahroq • 3 année de cela

review-writer-avatar

Par: nathaliesavenije • 3 année de cela

review-writer-avatar

Par: esmee_schotten • 3 année de cela

Afficher plus de commentaires  
avatar-seller
2020
Gezondheidsvoorlichting
- Integrale toets 3




Auteur: …………………..
Studentnummer: ………………
Onderwijsinstelling: Hogeschool Utrecht
Instituut: Verpleegkundige studies
Cursuscode: GVE-2.IT3-20
Studiegroepscode: …………………………….
Docenten: …………………………..
…………………………..
Inleverdatum: 02-11-2020

,Inhoudsopgave
1. Inleiding........................................................................................................................................... 1
2. Opdracht 1 – Analyse ...................................................................................................................... 2
Casus ....................................................................................................................................... 2
Theoretisch kader ................................................................................................................... 2
Data verzameling .................................................................................................................... 2
Data-analyse; coderen ............................................................................................................ 4
Gedragsanalyse ....................................................................................................................... 5
3. Opdracht 2 – Analyse ...................................................................................................................... 9
Aandoening ............................................................................................................................. 9
Gezondheidsgedrag .............................................................................................................. 10
Gedragsdoelen ...................................................................................................................... 12
Resultaten tabel .................................................................................................................... 14
4. Opdracht 3 – Interventie............................................................................................................... 15
Interventie 1.......................................................................................................................... 15
Interventie 2.......................................................................................................................... 17
5. Opdracht 4 – Implementatie......................................................................................................... 21
Voorbeschouwing ................................................................................................................. 21
Overpeinzing ......................................................................................................................... 21
Besluitvorming ...................................................................................................................... 22
Actieve verandering .............................................................................................................. 23
Consolidatie .......................................................................................................................... 24
Terugval................................................................................................................................. 25
Gedragsveranderingsfase toegepast op Casuïstiek .............................................................. 25
6. Opdracht 5 – Evaluatie .................................................................................................................. 26
Gezondheidsbevorderaar ..................................................................................................... 26
Ethische afweging ................................................................................................................. 26
7. Bijlagen .......................................................................................................................................... 27
Topiclijst ................................................................................................................................ 27
Uitgeschreven interview ....................................................................................................... 29
Analyse interview .................................................................................................................. 36
TPB mindmap: toegepast op casuïstiek ................................................................................ 43
Resultatentabel ..................................................................................................................... 44
Bibliografie ............................................................................................................................ 46

, 1. Inleiding
Deze opdracht is geschreven door een student verpleegkundige aan de Hogeschool Utrecht in het
kader van zijn opleiding. Hierin moest de student een volwassene ondersteunen van zijn eigen wens
tot gezondheidsbevordering. Deze verbetering moest tot stand komen door zijn gedrag dat het
gezondheidsprobleem in stand houdt te veranderen. De student heeft Suzan een kennis uit zijn
omgeving de toestemming gegeven om deel te nemen aan deze opdracht. Suzan verklaart
overgewicht te hebben en eigenlijk niet gezond te eten. Ze geeft aan het een grote uitdaging te
vinden om haar gedrag zelfstanding om te buigen en gezonder te gaan eten.

De student verpleegkunde gaat samen met Suzan een fictief gedragsveranderingstraject doorlopen
om gedragsverandering bij haar te bewerkstelligen. Het raamwerk of ‘framework’ dat hierbij wordt
ingezet is een verkorte versie van het interventie mapping protocol. Dit protocol dient om effectieve
interventies te ontwikkelen en vervolgens uit te voeren doormiddel van een implementatieplan
(Bartholomew , et al., 2016; Sassen, 2018). Het theory of planned behaviour model (TPB) van Ajzen
en de gedragsveranderingscyclus van Prochaska en Diclemente hebben in deze opdracht een
prominente rol gekregen (Ajzen, 1988; Prochaska & Velicer, 1997).

Door de corona crisis is de oorspronkelijke opdracht ingekort en delen van het intervention mapping
protocol hebben een andere invulling gekregen.




Gezondheidsvoorlichting | …………………… Pagina | 1

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur dbosmans. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,98. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

48072 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€6,98  81x  vendu
  • (11)
Ajouter au panier
Ajouté