Resume
Samenvatting Kennistoets Epidemiologie in de beroepspraktijk (EPB)
- Cours
- Établissement
Theorie van blok A en B van de master (geriatrie)fysiotherapie
[Montrer plus]
2 revues
Par: jessien • 1 année de cela
Par: s-aartje • 1 année de cela
Vendeur
S'abonnerveratilleman
Avis reçus
Aperçu du contenu
EPB kennistoets blok 1BInhoudsopgave
EPB kennistoets blok 1B................................................................................................................................. 1
Opbouw onderzoek..............................................................................................................................................1
Epidemiologische maten......................................................................................................................................1
Onderzoeksopzet..................................................................................................................................................9
Statistiek 1..........................................................................................................................................................12
Statistiek 2..........................................................................................................................................................19
Klinimetrische eigenschappen 1.........................................................................................................................22
HC Responsiviteit................................................................................................................................................25
HC vervolg klinimetrische eigenschappen 2.......................................................................................................28
HC SPSS data analyseren....................................................................................................................................32
Opbouw onderzoek
Inleiding
- Probleemstelling
- Doelstelling
- Vraagstelling
Ook de relevantie van het artikel wordt in de inleiding benoemd.
Relevantie= belang, betekenis, bruikbaarheid. Hier wordt de relevantie van het onderzoek
dus in de context van het maatschappelijke belang of specifieke maatschappelijke
stakeholders geplaats.
Theoretisch construct (theoretisch beredeneerd)= rationale, de rede betreffend. Het gaat
hier om de onderliggende redenering of idee waarom het onderzoek wordt uitgevoerd.
- Theorieën en modellen
- Het vereenvoudigen van de complexiteit van de klinische problematiek
Epidemiologische maten
Epidemiologie=
- De ziekte is de centrale variabele
- Het voorkomen van ziekte in menselijke populaties
- Relateert ziekte aan het voorkomen van andere factoren
Etiologische factoren= factoren die van invloed zijn op het ontstaan van de ziekte
, Diagnostische factoren= factoren die een indicatie geven van de aanwezigheid
van de ziekte
Prognostische factoren= factoren die samenhangen met het beloop van de ziekte
Factoren in relatie tot ziekte;
- Omgevingsfactoren
Biologisch: dieren, bevolkingsdichtheid, voedingstoestand
Chemisch: stoffen in lucht/water/bodem, werkomstandigheden
Beroep: psychische en fysieke belasting
Sociaaleconomisch: inkomen, sanitaire voorzieningen
- Persoonskenmerken
Leeftijd
Gedrag: drugs, voeding, anticonceptie
Genetische factoren
Bestaande aandoening of beperking
Mortaliteit/sterftecijfer;
- Bruto-sterfte= aantal overledenen gedurende een bepaalde periode in een bepaalde
populatie
- Leeftijdsspecifieke sterfte= aantal overledenen gedurende een specifieke periode in
een bepaalde periode
- Oorzaakspecifieke sterfte= aantal overledenen op basis van geregistreerde
doodsoorzaken
- Proportionele sterfte= proportie overledenen ten gevolge van een bepaalde
aandoening ten opzichte van de totale sterfte
- Voorbeeld: CWK klachten (incidentie) en dementie (prevalentie)
Morbiditeit/ziektecijfer;
- Deel van een populatie, in de regel uitgedrukt als aantal per 100.000, dat door een
bepaalde ziekte wordt aangetast
- Frequentie van voorkomen van een bepaalde ziekte in een totale bevolking.
Ziekelijkheid, vatbaarheid voor een ziekte. Mate van invaliditeit die overblijft na het
doormaken van een ziekte.
Frequentie (= mate van voorkomen van) maten
- Prevalentie= de proportie personen met een ziekte binnen een gemeenschap op een
gegeven moment (= ziektelast)
Puntprevalentie= prevalentie van de ziekte op exact hetzelfde tijdstip (interessant
bij aandoeningen met een hogere incidentie)
Life-time prevalentie= prevalentie van minstens 1x de ziekte gedurende een
mensenleven
Periodeprevalentie= prevalentie van minstens 1x de ziekte gedurende een
gegeven periode
,- Incidentie= het aantal nieuwe ziektegevallen binnen een gemeenschap gedurende
een vastgestelde periode (= ziekte risico)
Hoe hoger de incidentie kans groter op een hogere prevalentie (neemt niet
toe bij sterfte of genezing)
Cumulatieve incidentie= voorkomen van nieuwe ziektegevallen over een
bepaalde periode
Life-time incidentie= voorkomen van nieuwe ziektegevallen gedurende een
mensenleven
Incidentiedichtheid= voorkomen van nieuwe ziektegevallen gedeeld door het
aantal persoonsjaren
1/9, omdat de eerste al ziek
was.
, 70% omdat de eerste weer opnieuw ziek kan worden.
Nut van incidentie en prevalentie mbt. wetenschappelijk onderzoek;
- Inzicht geven in het algemene plaatje van het voorkomen van de ziektelast binnen
een populatie waar het onderzoek over gaat.
Relatie prevalentie/incidentie
- Bij een toename van de incidentie en gelijkblijvend overlijden/genezing
prevalentie neemt toe
- Wanneer overlijden/genezen toeneemt en incidentie blijft gelijk prevalentie
neemt af
- Wanneer incidentie gelijk is aan overlijden/genezen gelijk aan prevalentie
Prevalentie= incidentie x tijdsduur tot overlijden of genezing
Het risico is bij de master KFT hoger maar de ziektelast is bij de Master KFT lager.
Conclusie= prevalentie en incidentie cijfers zijn zowel nuttig om inzicht te geven in het ‘ziekte
probleem’ als inzicht te geven in de oplossing van het probleem.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur veratilleman. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,44. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
81311 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans