Alle hoorcolleges van periode 2.2 HAN Nijmegen (leerjaar 2)
11 vues 0 fois vendu
Cours
Periode 2.2
Établissement
Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
Bevat de volgende HC's:
- Kind en gedrag (theorie en praktijk)
- Pragmatiek (theorie en praktijk)
- Meertaligheid (1 en 2)
- Narratieve vaardigheden
- Ouderbegeleiding
- Therapie bij kinderen met een fonologische stoornis
- Kennisclips stotteren 1 tot en met 8
Samenvatting kennisclips 5b, 6, 7 en 8
Kennisclip 5B: Therapie bij kinderen vanaf 6 jaar
Wat kun je niet veranderen?
- Genetisch overgeërfd spraakproductiesysteem (kans op blijvend stotteren is dan
aanwezig in de familie, 65% kans hierop)
- Blijvend stottergedrag neemt bij meisjes toe na een jaar stotteren
- Meisjes herstellen sneller
- Geboortetrauma, familie-crisis bijv. scheiding
- Beetje veranderbaar: temperament en reacties op stotteren
Wel veranderbaar:
- Spraakgedrag van het kind
- Spraakomgeving (thuis, school)
- Gedachten en gevoelens over stotteren
Cognitieve therapie: directe aanpak
Dit gaat in een vorm van gesprekjes, wat vindt je spannend, wat helpt je als je het zo
spannend vindt?
Ook een stukje projectie: wat denken anderen over jouw stotteren? Klopt dat?
Door middel van een tekening kun je duidelijk krijgen hoe een kind denkt over het stotteren.
D.m.v. een stotterappel kun je alle gedachtes en gevoelens in kaart brengen en te
veranderen.
Emotionele training: directe aanpak
Dit is durven stotteren in bepaalde situaties om de schaamte te verminderen. Kijken hoe de
spanning vermindert door dit wel te doen (aan de hand van een spanningsthermometer),
mindfullness oefeningen, ontspanningsoefeningen. Losse stotters durven te maken, verschil
met strak.
Het gaat hier ook over het leren praten over gevoelens, non verbaal en verbaal.
Verbaal motorische training: directe aanpak
Het aanpakken van het praten zelf, de motoriek van de spieren die bijvoorbeeld geblokkeerd
zijn.
- Veranderen van spreektempo: te snel, te langzaam en gewoon goed = belangrijk, als
je langzamer praat heb je meer grip op je spreken.
o Met remmen, gooien van een bal (mikken), kleuren of bouwen
o Precies goed: als het je lukt om het goed te kunnen, wat je wilt bereiken
- Veranderen van spreekspanning: gericht op spierspanning
o Te gespannen en te losjes voordoen bij verschillende activiteiten
o Als je te gespannen bent ga je vallen, als je te los bent kom je niet vooruit.
Leestempotoets of de leestechniek toets aanraden bij scholen van het kind dat stottert i.p.v.
DMT. Is onderdeel van CITO.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nadiajanssen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €35,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
