Resume
Samenvatting Portaal
- Cours
- Établissement
- Book
Complete samenvatting van Portaal: praktische taakdidactiek voor het basisonderwijs.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Plus de résumés pour
-
Samenvatting Nederlands - Kennistoets jaar 1 PABO
-
H7 Portaal: praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
-
H5+6 Portaal: praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs
47 revues
Par: laurastaals • 3 semaines de cela
Par: minkekoekkoek • 1 mois de cela
Par: genivienne • 6 mois de cela
Par: fdegroot04 • 10 mois de cela
clearly explained
Par: anieklucassen92 • 10 mois de cela
Par: s1094082 • 10 mois de cela
Par: rosanneverburg04 • 6 mois de cela
Vendeur
S'abonner
MaaikeWolf01
Avis reçus
Aperçu du contenu
Nederlands PortaalHoofdstuk 1: Taalonderwijs
1.1 Waarom taalonderwijs
Kwalificatie
Het zich eigen maken van kennis, vaardigheden en houdingen die leerlingen
kwalificeren voor het leven in onze multiculturele maatschappij en het uitoefenen
van bijvoorbeeld een beroep.
Leerlingen leren eerst basale kennis van de taal en de taalvaardigheden spreken,
schrijven, lezen en luisteren. Basale kennis en vaardigheden die we allemaal
nodig hebben.
Naarmate een kind verder opgroeit, gaat het steeds meer specifieke keuzes
maken in kennis en vaardigheden, door bijv. volgen beroepsopleiding. Daarbij
horen specifiekere taalvaardigheden.
Socialisatie
Het worden voorbereiden op een leven als lid van een gemeenschap met eigen
tradities, gewoonten, regels en praktijken.
Socialisatie is het proces waarbij iemand bewust en onbewust cultuurkenmerken
van een groep overneemt. Basisschool is belangrijke plek voor leren van
kenmerken Nederlandse cultuur.
Subjectivering
persoonsvorming.
De mens wordt al subject gezien en niet als object waarover andere mensen
beslissen wat ze met dat object doen. Subjectivering betreft zowel ‘dit is wat ik
wil’ als ‘ik en mijn wereld’. Is wat ik ook wil ook wenselijk voor de wereld om mij
heen.
Basisschool draagt eraan bij dat leerlingen zich bewust worden van hun
verantwoordelijkheid en dat ze ruimte krijgen om zich aangesproken te voelen
door hun omgeving.
Venn- diagram: in een Venn-diagram worden overlappende cirkels gebruikt om
overeenkomsten, verschillen en relaties tussen kernfuncties duidelijk te maken.
1.2 Visies
Traditioneel taalonderwijs: Taal bestaat uit een aantal deelvaardigheden die
geïsoleerd worden aangeleerd. De nadruk ligt op schriftelijke vaardigheden.
- Grammatica: goede grammaticabeheersing leidt tot een betere
taalbeheersing. Er wordt veel aandacht besteed aan redekundig en
taalkundig ontleden.
- Schrijven: sterk accent op vorm van taal en dan met name de spelling.
- Lezen: Nadruk op techniek van lezen. De leestechniek, leesbegrip en
leesbeleving worden strikt gescheiden gehouden.
- Weinig aandacht voor spreken en luisteren.
- De leerkracht heeft de rol van overdrager van leerstof.
, - Voordeel: het is overzichtelijk omdat de deelaspecten los van elkaar zijn te
bekijken en analyseren.
- Nadeel: de aandacht voor de verschillende taaldomeinen is niet
evenwichtig. Het accent ligt op gemakkelijk meetbare aspecten en andere
aspecten blijven onbelicht. Het geleerde wordt door de leerlingen niet als
betekenisvol ervaren.
Thematisch- cursorisch taalonderwijs: taal vooral leren door taal te
gebruiken in zinvolle situaties.
- Zoveel mogelijk vanuit thema’s werken met taal. Vaak zijn deze thema’s
afkomstig uit andere vakken.
- De leerkracht is vooral de begeleider.
- Cursorische activiteiten: vak onderdelen oefenen die wel als belangrijk
worden geacht maar niet geleerd en geoefend kunnen worden aan de
hand van een thema (technisch lezen, grammatica, spelling). Bij deze
activiteiten stuurt de leerkracht het onderwijsproces.
- Voordeel: leerlingen zijn bezig met activiteiten in thema’s die voor hunzelf
als zinvol worden ervaren.
- Nadeel: thematisch werken kost veel tijd waardoor er moeilijk een balans
te vinden is tussen thematisch en cursorisch werken. Het is voor een
leerkracht ook moeilijk grip te krijgen op wat de leerlingen geleerd hebben.
- Deze taalvisie kwam op in de jaren ’70 en werd opgepakt door veel
taalmethoden. De hoofdkenmerken zijn nog steeds terug te vinden in veel
methoden.
Taal bij alle vakken: taal is meer dan materie die geleerd moet worden. Door
middel van taal kun je leren.
- Leerkracht is sterk gericht op de interactie in de groep. De leerkracht
probeert door uitgekiende instructies en goed omschreven taaltaken het
denkproces bij de leerlingen te ontwikkelen.
- Voordeel: leerlingen gebruiken taal in situaties die voor hen betekenisvol
is. Strategieën voor bijv. begrijpend lezen zijn geen doel op zich maar een
middel dat bij andere vakken kan worden ingezet.
- Nadeel: bepaalde taalonderdelen komen niet genoeg uit de verf omdat
deze beter systematisch kunnen worden aangeleerd (bijv. spelling).
Communicatief onderwijs: goed leren mondeling en schriftelijk communiceren
ligt centraal.
- Minder aandacht voor correctheid van taalgebruik en meer naar het tot
stand komen van de communicatie en het overbrengen van de bedoeling
van de spreker/schrijver.
- Leren spreken/luisteren/schrijve/lezen vanuit de gedachte: zenders
boodschap ontvanger.
- Leerkrachten creëren reële communicatieve situaties zoals die ook buiten
school zouden kunnen plaatsvinden.
- Voordeel: leerlingen kunnen gemotiveerd raken door de gekozen situaties.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur MaaikeWolf01. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
67474 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans