Resume
Samenvatting Taal 2
- Cours
- Taal 2
- Établissement
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
goede en volledige samenvatting
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Taal 2DEEL 1 Taalbeschouwing
1. Taalbeschouwing beschouwd (p. 10)
Taalbeschouwing:
overkoepelende term
(1) taalsystemen
(2) taalgebruik
nadenken over een aspect van taal
Mondeling taalgebruik ontwikkelt tijdens differentiatiefase:
veel nieuwe woordenschat
complexe zinnen
Conclusie: meer nadenken over taal = taalbeschouwing
1.1 Taalsysteem (p. 11)
Stilstaan bij het vormelijke gezicht van taal
Klanken Herkennen (rijmen) woorddelen & aparte klanken hakken en
plakken
Letters Visuele beeld van een klank = letterbeeld
Woorden Vorm en betekenis van woorden
(1) vorm samenstellingen, verkleinwoorden, …
(2) betekenis
Zinnen Meerdere woorden vormen korte / lange zinnen onthouden en
vervolledigen
Teksten Verschillende soorten teksten ontdekken
1.2 Taalgebruik (p. 12)
Mondeling of schriftelijk taalgebruik
Onderzoeken van communicatieve situaties
taal aanpassen aan de situatie
Componenten van taalgebruik: zender, de boodschap, de ontvanger, de
werkelijkheid van de boodschap, bedoeling van de communicatie, de
manier waarop, de omstandigheden, effect en reactie.
1
,1.2.1 Mondeling taalgebruik (p 12)
Verschillen tussen talen en tonen
talen: dialect, vreemde taal
tonen: inlevingsvermogen, mimiek, ..
Gevolg: groot effect op communicatieve situatie
Rollenspel, poppenspel, vertelling, … mogelijkheden om de
verschillende vormen van mondeling taalgebruik te leren kennen
1.2.3 Schriftelijk taalgebruik (p. 12)
Verschillende mogelijkheden met typische eigenschappen
Bv. boodschappenlijstje, uitnodiging voor feestje
2. Het taalbeschouwende kind (p.13)
2.1 Metalinguïstisch bewustzijn (p. 13)
Objectivatie:
= taal los van de betekenis leren zien
Voorbeeld: reus / kabouter langste woord? antwoord: ‘reus’
Conclusie: metalinguïstisch bewustzijn onvoldoende ontwikkeld
denken weinig/niet na over taalgebruik & taalsystemen
oudste kleuters kunnen dit mits ondersteuning
2.2 Taalvaardigheid (p.13)
Expressie, woordenschat en communicatie
Doel: ervaringen & gedachte vlot kunnen verwoorden + gevoeligheid voor
taalbeschouwing aanwakkeren
jonge kleuters: moeilijk om taal van op een afstand te bekijken en
erover te reflecteren
Voorbeeld: Iemand met andere taal “He, die praat raar!” KO werkt
rond vreemde talen in een opdracht
2.3 Plaats in het kleuteronderwijs (p. 14)
Waarom belangrijk?
Abstract Afstand nemen van realiteit belangrijk in het verdere
onderwijs
Spontaan Uitdagende en motiverende opdrachten interesse
2
, interesse aanwakkeren
Doel: op een positieve manier met taaldiversiteit
omgaan
Taalvaardigheid Inzicht krijgen in taalgebruik en taalsysteem
onderzoeken van de gevolgen van spreekgedrag
Vb.: ‘Roepen als je boos bent.’
Beginnende Goed begrijpen wat schriftelijke taal is (klank, letter en
geletterdheid woord) invloed op leren lezen en schrijven
2.4 Plaats in de leerplannen (p. 15-16)
Ontwikkelingsdoelen:
Vormen van mondelinge communicatie herkennen
Boodschappen visueel bewaren / opnieuw opnemen
Boodschappen vastleggen met schrift
Symbolen om boodschappen over te dragen
Reflecteren over taal en taalgebruik in concrete situaties (discrimineren,
ritmisch aspect, intonatie en mimiek)
KOV – taalbeschouwing Nederlands:
(1) taalgebruik
reflectie en inzicht in communicatie
respect voor eigen en andere talen
Voorbeeld: nadenken over communicatieve situaties aan de hand van
communicatiemodel
(2) taalsysteem
klanken, woorden, teksten, feiten, meningen, betekenissen en
letters
respect voor eigen en andere talen
Voorbeeld: woorden hetzelfde klinken waarnemen en zich erover
verwonderen (rijmen)
Gemeenschapsonderwijs
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur charlottesimons3. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans