Resume
Volledige samenvatting - Leeromgevingen Voor Volwassenen : slides + lessen
- Établissement
- Universiteit Gent (UGent)
Samenvatting Leeromgevingen Voor Volwassenen Slides + lessen
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
LES 1 : VOLWASSENONDERWIJSVOLWASSENENONDERWIJS IN VLAANDEREN
Ø Basiscursussen volgen (CBE)
Ø Je diploma secundair onderwijs halen (CVO)
Ø Een beroep, een taal of ICT-vaardigheden aanleren
Ø Opleidingen buiten het volwassenenonderwijs
o Opleidingen deeltijds kunstonderwijs
o Opleidingen hogescholen en universiteiten
o Andere opleidingsmogelijkheden
VROEGER!
Ø Basiseducatie (BE)
Ø Secundair volwassenenonderwijs (CVO)
Ø ((Hoger beroepsonderwijs van het volwassenenonderwijs))
Ø (Specifieke lerarenopleiding van het volwassenenonderwijs)
o Opleidingen binnen en buiten het volwassenenonderwijs
o Andere opleidingsmogelijkheden
NU!
Ø Basiseducatie
Ø Secundair volwassenenonderwijs
FORMEEL, NONFORMEEL, INFORMEEL LEREN
Boeren, e., & nicaise, i. (2009). 'Onderwijs voor volwassenen: wie neemt deel en waarom? In l.
Vanderleyden, m. Callens, & j. Noppe, de sociale staat van vlaanderen 2009 (pp. 315-330). Brussel:
studiedienst van de vlaamse regering.
1) FORMEEL LEREN
o Geïnstitutionaliseerde context
§ Scholen en opleidingsinstellingen
o Certificaat of diploma
§ Mogelijkheid tot inschrijven cursus van een volgend niveau
o Opgelegd door de overheid (georganiseerd of herkend)
o Voorbeeld: tweedekansonderwijs = behalen van diploma SO aan CVO (formeel)
2) NON-FORMEEL LEREN
o Ook in geïnstitutionaliseerde context
o Maar geen certificaat of diploma
§ Mogelijks een attest van deelname, maar dit heeft geen civiele waarde
o Voorbeeld: Vorming Plus (vroegere volkshogescholen)
1
, 3) INFORMEEL LEREN
o Spontaan = leren al doende
o In alledaagse leven
o Zowel intentioneel als niet-intentioneel
§ Iets opzoeken met de bedoeling om bij te leren (ik ga een museum bezoeken)
o Voorbeelden: lezen krant, informatieve conversaties
o Geen diploma
o Grote keuze
à SAMENGEVAT (DEZE 3 SAMEN) ONDER DE NOEMER LEVENSLANG LEREN (BOEREN & NICAISE, 2009)
TERMINOLOGIE
Ø Soms discussie over terminologie
Ø Niet altijd gedefinieerd
o Altijd zeggen op basis van wat je definities formuleert (op examen: ik beschrijf deze
termen op basis van Boeren)
Ø En als gedefinieerd: niet altijd op dezelfde manier
o Boeren leggen in schema “geen activiteit” en “informeel leren” samen!
Ø Belang van duidelijk te maken
o Meegeven van de auteurs
Beslissingsboom terminologie Adult Education Survey 2008
2
, FORMEEL VOLWASSENEN-ONDERWIJS
Boeren en Nicaise (2009) [Bundel]
Boeren, E., & Nicaise, I. (2009). 'Onderwijs voor volwassenen: wie neemt deel en waarom? In L.
Vanderleyden, M. Callens, & J. Noppe, De sociale staat van Vlaanderen 2009 (pp. 315-330). Brussel:
Studiedienst van de Vlaamse Regering.
Vermandere, Schroyens, en Pelleriaux (2017) [Bundel]
Vermandere, L., Schroyens, K, & Pelleriaux, K. (2017). Het volwassenenonderwijs. In H. Lesage, F. Minne, &
K. Pelleriaux (Eds.), Onderwijs, een open boek (pp.181-194). Mechelen: Plantyn.
WAT ZIT ER ONDER VOLWASSENONDERWIJS?
Boeren en Nicaise (2009) Vermandere, Schroyens, en Pelleriaux (2017)
Ø Centra voor Volwassenenonderwijs (CVO) Ø Centra voor Volwassenenonderwijs
Ø Deeltijds Kunstonderwijs (DKO) Ø Centra voor Basiseducatie
Ø Hogescholen en Universiteiten Ø Ook: Hoger onderwijs
Ø Centra voor Basiseducatie (CBE) Ø Ook: leerplichtonderwijs,
Ø [Begeleid Individueel Studeren] o bvb. opleidingen secundair-na-
secundair, HBO verpleegkunde, ...
Ø Ook: Deeltijds Kunstonderwijs
o FORMEEL,
o ERKEND,
o Gesubsidieerd
o Diploma
1) Centra voor Volwassenenonderwijs
2) Deeltijds Kunstonderwijs
3) Hogescholen en Universiteiten
4) Centra voor Basiseducatie
5) [Begeleid Individueel Studeren]
1) CENTRA VOOR VOLWASSENENONDERWIJS
Ø Secundair
§ Talen
§ Tweedekansonderwijs
Ø Vroeger: Hoger beroepsonderwijs - nu niet meer! à naar hogescholen!
§ Graduaat - geen BA/MA
• Focus op intrede arbeidsmarkt + eventueel verkorte
bachelortrajecten
• Lineair vs modulair – niet meer relevant!
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jozefienghilain. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
53340 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans