Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Orthopedagogiek - leerstoornissen €5,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Orthopedagogiek - leerstoornissen

 49 vues  1 fois vendu

Samenvatting van het OPO 'Orthopedagogiek - Leerstoornissen', uit het eerste semester academiejaar . Het is een uitgebreide samenvatting die de inhoud van iedere powerpoint presentatie + notities en afbeeldingen bevat.

Aperçu 4 sur 87  pages

  • 19 février 2021
  • 87
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (16)
avatar-seller
inesjacobs
Leerstoornissen
Hoofdstuk 1: Leerprobleem versus leerstoornis


Leerproblemen

Leerproblemen = problemen die personen ondervinden bij het leren van cognitieve schoolse
vaardigheden
 Lezen
 Spellen
 Rekenen

! ADHD, dyspraxie, dysfasie,…zijn dus geen leerproblemen/-stoornissen

Wat zijn de elementen die maken dat iemand tot leren komt?




→ om echt tot leren te komen en succesvol te zijn, zijn er verschillende zaken van belang:

 Persoon zelf
o Algemene mogelijkheden en beperkingen: zaken die ruimer gaan dan wat je als
waardigheden nodig hebt om specifiek te leren lezen, spellen en rekenen
→ voorbeeld: intelligentie, zichtprobleem, anderstalig, gehoorprobleem,…
→ als hier iets mee aan de hand is  secundair leerprobleem

o Specifieke mogelijkheden en beperkingen: specifiek gelinkt aan het ontwikkelen
van lezen, leren, spellen en rekenen (in de hersenen; cognitieve VDH)
→ als hier iets mee aan de hand is  primair leerprobleem = leerstoornis

 Omgeving
o Brede leeromgeving = bredere leefomgeving: het gezin, de ouders, werelddeel
waarin je geboren wordt, de maatschappij,…
→ als hier iets mee aan de hand is  secundair leerprobleem



1

, o Enge leeromgeving: de condities die in een school gerealiseerd worden voor
kinderen: leerkracht (ervaren of niet), gemoedstoestand van de leerkracht,
moeite met technische vaardigheden in tijden van corona…
→ als hier iets mee aan de hand is  secundair leerprobleem

Secundaire leerproblemen zijn het gevolg van iets anders wat ertoe leidt dat het kind
problemen ondervindt op vlak van lezen, reken en rekenen




Leerstoornissen


Definitie van leerstoornissen


Klassieke benadering
→ Discrepantiecriterium:
 verschil tussen wat we hadden verwacht en wat we zien
 onverwacht onderpresteren, wat je vanuit de kleutertijd niet had zien aankomen

→ we kunnen intelligentie gebruiken om het potentieel schoolsucces in te schatten
→ het actuele schoolsucces kan je afleiden uit toetsen, taken,… MAAR dit moeten goede
toetsen zijn!

BELANG van goede meetinstrumenten!

Discrepantie en intelligentie
→ verschil tussen de z-scores van de schoolvorderingentoets en de intelligentietest
→ aanvaarde minimale discrepanties: 1/1,5/2 SD’s
→ bestaan van genormeerde en gestandaardiseerde toetsen: evenveel tijd, dezelfde
omgevingsfactoren, goed schrijfgerief,…om alles zo eerlijk mogelijk te laten verlopen.
→ prestatie van het kind vergelijken met de prestatie van de normgroepen




2

,! moeilijk om aan te geven vanaf wanneer het ‘opmerkelijk problematisch’ is: dit hangt ervan
af hoe sterk de twee vaardigheden op zich samenhangen
→ voorbeeld: intelligentie en schoolse vaardigheden


Regressie: verschil tussen de ‘voorspelde’ score en op de schoolvorderingstoets (op basis van
IQ) en de reële score
→ hoe kunnen we lezen, spellen, rekenen voorspellen aan de hand van intelligentie?
→ aanvaarde minimale discrepanties: 1/1,5/2SD’s




3

, KRITIEK:
 Intelligentie is een statische maat maaaar leren van schoolse vaardigheden is veel
meer een dynamisch gegeven
 Te hoge psychometrische eisen (r gekend?)
 Voor zover er al onderzoek is gedaan naar de correlatie tussen intelligentie en schoolse
vaardigheden, vallen de correlatiecijfers een stuk lager dan we gedacht hadden
→ maximum 25% van schoolse vaardigheden kan verklaard worden vanuit je
intelligentie
→ naarmate we ouder worden, stijgt de correlatie

BESLUIT: intelligentie zegt eigenlijk niet heel veel als voorspeller voor lezen, schrijven en
rekenen
→ discrepantiecentrum werd verlaten/wordt niet meer gebruikt

Nieuwe benadering
→ combinatie van drie criteria:
1. Achterstandscriterium
2. Hardnekkigheidscriterium
3. Exclusiviteitscriterium


ACHTERSTANDSCRITERIUM


→ er zijn duidelijke problemen bij het verwerven van een specifieke schoolse of cognitieve
vaardigheid
 adequate vergelijkingsgroep: leeftijd en scholing
 probleem van de cut-off
score < pc /
z-score < -1 / -1.5 / -2

→ beschrijvende definities : ernstige achterstand bij de automatisering van specifieke
basisvaardigheden: lezen/spellen/rekenen
= VOORKEUR

→ verklarende definities: er zijn problemen met de specifieke cognitieve vaardigheid die als
oorzaak wordt verondersteld
 voorbeeld: fonologische vaardigheid bij dyslexie
 voorbeeld: hoeveelheidsrepresentatie bij dyscalculie




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur inesjacobs. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67474 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,49  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter