Een volledige samenvatting van het vak 'counseling: methoden en technieken'. Dit vak werd gegeven door A. De Schryver in het derde jaar van de bacheloropleiding Toegepaste Psychologie, met afstudeerrichting klinische psychologie. De samenvatting bestaat uit de cursus en powerpoints. Het deel E-coun...
1 Counseling algemeen
1.1 Stellingen
Stelling Waar/niet waar + uitleg
Iedereen mag zich counselor noemen Waar
Er is nog geen wettelijke bescherming
Counseling is wat een in de toegepaste Niet waar
psychologie kan na een professionele Er is sowieso een verdere opleiding/vorming
bacheloropleiding nodig. Voor psychotherapie is het zelfs wettelijk
Psychotherapie is wat een master kan na een verplicht
universele opleiding
Iedereen mag zich een psycholoog noemen Niet waar
Het is een beschermde titel en er is erkenning
nodig door de psychologencommissie met het
basisdiploma ‘master in de psychologie’
Iedereen mag zich (psycho)therapeut noemen Niet waar
Vanaf september 2016 is de titel
psychotherapeut beschermd. Therapeut
daarentegen niet
Counseling is gelijk aan psychotherapie Niet waar
Vroeger werd counseling en therapie vaak door
elkaar gebruikt, al is er wel degelijk een
onderscheid
Er is een duidelijk verschil tussen counseling en Niet waar
psychotherapie Er is een dunne grens waarbij het moeilijk is om
eenduidigheid te vinden. Counseling en
psychotherapie bevinden zich op een continuüm
Counseling houdt in dat de counselor een aantal Niet waar
geleerde methoden en technieken toepast Het is niet de bedoeling om de methoden en
technieken los van elkaar te implementeren. De
methoden en technieken moeten gekaderd
worden binnen een ruimer proces, het proces
van de hulpverleningsrelatie + van de cliënt.
Bovendien moeten de methoden en technieken
de counselor persoonlijk liggen en moet er
achtergrondkennis zijn van de stroming waaruit
ze komen
Als counselor moet je kiezen welke Niet waar
therapeutische stroming je volgt Het is belangrijk om een bijkomende opleiding te
volgen die een kader biedt. Er wordt ook vaak
eclectisch gewerkt. Het belangrijkste is dat het
je als counselor moet persoonlijk moet liggen
Na dit vak ben ik klaar voor counseling Niet waar
Er moet een verdere opleiding gevolg worden
1
, 1.2 Wat is counseling/psychotherapie?
Er is geen eensgezindheid omtrent de definiëring van counseling/psychotherapie.
Iedereen heeft een eigen idee over wat counseling/psychotherapie inhoudt, en
ook hulpverleners vullen dit verschillend in
1.2.1 Counseling
Wat is counseling:
Een kortdurende, methodische, professionele activiteit
Voor psychologische, psychosociale en psychosomatische problemen
Op procesmatige wijze
Vanuit een wetenschappelijk onderbouwd denkkader
Cliënt: een individu, gezin, koppel of organisatie
Structurerend, ondersteunend en gericht op het hier-en-nu
De probleemoplossing en zelfregulering stimuleren
1.3 Counseling – psychotherapie: een dunnen grens
1.3.1 De verschillen tussen counseling en psychotherapie
Counseling Psychotherapie
Psychisch gezonde personen Ernstige psychische/psychopathologische
problemen
Gedrag veranderen Inzicht verwerven
Aandacht in het hier-en-nu Ook aandacht voor het verleden
Eerder kortdurend Eerder langdurend
Naargelang de nood, er is een ruimere Er is een vast kader: afspraak maken, starten bij
beschikbaarheid de intake…
Diensten: CAW, palliatieve… Diensten: CGG, privé…
Inhoud: rechtlijnig, een planmatige aanpak Inhoud: een onvoorspelbaarder traject
De krachten aanboren De onderliggende problematiek uitdiepen
Op realiteitsniveau Op symbolisch niveau
Gericht op advies en informatie Gericht op zelf-exploratie
De hulpverlener stuurt De cliënt stuurt
2
, 1.3.2 De gelijkenissen tussen counseling en psychotherapie
Overeenkomstige theorieën, methoden en technieken
Een onderliggend werkcontract: ethische aspecten
Een onderliggende basis: de grondhoudingen
Noodzakelijk om procesmatig, methodisch en onderbouwd te werk te gaan
Noodzakelijk om een dergelijke opleiding te volgen
1.4 Techniek versus proces
1.4.1 Effectiviteitsonderzoek therapie
Uit onderzoek over herstel blijkt het belang van de verscheidene
factoren:
40% cliëntfactoren en externe omstandigheden
o Toevallige gebeurtenissen, spontaan herstel & sociale
ondersteuning
15% specifieke methoden en technieken
30% universele factoren
o Empathie, warmte, betrokkenheid van de therapeut, cliënt-en
therapeutkenmerken & therapeutische alliantie
15% placebo
o Verwachting, hoop & geloof in verandering
Conclusie:
Alle vormen van psychotherapie zijn even effectief bij klachtreductie
Het grootste deel van het effect van therapie/counseling wordt
bewerkstelligd door niet-specifieke factoren
1.4.2 Interventies en houding in counseling
Er zijn drie dimensies van M. Leijssen:
De ondersteunende dimensie
De leerdimensie
De actiedimensie
De ondersteunende Er is ruimte voor het verhaal van de cliënt en de gevoelens kunnen
dimensie geventileerd worden bij een geïnteresseerde, respectvolle luisteraar
zonder oordeel
De leerdimensie De cliënt komt tot nieuwe inzichten in zijn probleemsituatie en ervaart
andere interpersoonlijke omgangswijzen
De actiedimensie De cliënt experimenteert met nieuw gedrag en wordt begeleid om
problematische gedragspatronen om te vormen tot meer succesvolle
handelswijzen
Afhankelijk van de problematiek wordt er 1 of meerdere dimensies gekozen
3
, Vaardigheden in de ondersteunende dimensie:
Aandachtig luisteren en kijken
De juiste vragen op het juiste moment stellen
Duidelijke informatie geven
Hardop denken
Interventies op de leerdimensie:
Op het cognitieve terrein
Op het affectief emotioneel vlak
Op lichamelijk vlak
o De gehanteerde technieken zijn sterk afhankelijk van het
werkterrein
Interventies op de actiedimensie:
Een geordende, stapsgewijze en realistische planning
Bewaken dat doelstelling aantrekkelijk zijn en in positieve termen
geformuleerd zijn
Geen oplossingen aanbieden
Het zelfsturingsvermogen van de cliënten aanspreken
Een geslaagde counseling hoeft niet altijd tot actie te leiden
1.4.3 Methoden en technieken in proces
Niet zomaar een trukendoos:
Voldoende zicht krijgen op de subjectieve beleving van de cliënt, tijd
nemen
Rekening houden met de eigen kenmerken, capaciteiten en
omstandigheden van de cliënt
Aanpassen aan het ritme van de cliënt
Aanpassen aan het hulpverleningsproces
Afstemmen op de hulpverleningsrelatie
Selecteren op basis van het eigen kunnen, geloof en kennis van de
hulpverlener
De grondhoudingen toepassen
1.5 Erkenning/wettelijke omkadering
1.5.1 Stand van zaken omtrent de wetgeving
Master in de psychologie -> psycholoog:
= een officiële, erkende en beschermde titel voor masters in de psychologie
Bachelor in de toegepaste psychologie -> psychologisch consulent
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur liessteelandt. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
