Historisch redeneren - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Geschiedenis geven, praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs - GS - Hoofdstuk 3.1 + 4.1 + 5.1 + 6.1 + 8.1 + 9.1 + 10.1 - Samenvatting. Samenvatting van het boek Geschiedenis geven, praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs. Door o.a. deze samenvatting had ik een 8,5 voor de Kennistoets Geschiedenis. In deze samenvatting wordt de stof behandeld die je moet weten/toe moet kunnen passen voor Kennistoets Geschiedenis. Onnodige informatie is zo veel mogelijk weggelaten, in de sa...

De vraagstelling voor dit essay luid als volgt: In welke mate bepaalden de afloop van de Eerste Wereldoorlog en de Vrede van Versailles het verloop van de Duitse geschiedenis in de volgende twee decennia? Deze stelling is relevant om te onderzoeken of een verdrag een directe oorzaak kan zijn voor het ontstaan van een nieuwe oorlog. Dat terwijl verdragen juist bedoeld zijn om vrede te bewaren. Gedurende het essay maak ik gebruik van de historische redeneervaardigheid orden. Tijdens het orden ...

Alle stof voor Historisch Besef lerarenopleiding geschiedenis in het eerste leerjaar.

Dit is een samenvatting van de hoofdstukken (1,2,3) die je moet leren in jaar 1 van de opleiding. Er wordt ingegaan op wat historisch redeneren inhoud en van het nut ervan is, de belangrijke begrippen worden uitgelegd en alle soorten bronnen, en de betrouwbaarheid daarvan, worden uitgelegd.

Hierbij een uitgebreide samenvatting over het theoriegedeelte van de kennistoets van OP1. Mijn samenvatting is gebaseerd op mijn aantekeningen tijdens de (live)colleges, de werkgroepen, alle literatuur op CumLaude, de verplichte boeken en de natuurlijk de zelfstudieopdrachten. Naast mijn samenvatting zit ook zelfstudieopdracht 1,7 hierbij. Veel succes met de toets en hopelijk zal mijn samenvatting ook bij jullie zorgen voor die 8!

Dit document is een samenvatting van het boek Historisch Denken. Alle opdrachten zijn er in uitgewerkt en ook staan er een aantal aantekeningen van de colleges tussen.

Dit is de samenvatting voor historisch redeneren op de HVA.

Uitgebreide samenvatting van het boek Historisch Denken (basisboek voor de vakdocent) . De samenvatting bestaat uit 20 overzichtelijke pagina's. Het boek wordt gebruikt bij het vak Historisch redeneren of Vakdidactiek 10. Is onderdeel van het examenprogramma geschiedenis, deze samenvatting is dan ook onmisbaar voor de toekomstige geschiedenisleraar.

In dit document heb ik alle studievragen en het werkmateriaal van Historisch Denken. Basisboek voor de vakdocent. uitgebreid beantwoord. Het werk is tevens nagekeken en verbetert door middel van klassikale bespreking van mijn vakdocent. Het document bevat vele uitwerkingen van begrippen. De versie van het boek die ik heb gebruikt is druk 2.

Historisch Redeneren complete samenvatting H1 tot en met H3.4 Historisch Redenern 1 jaar 1.