Smart methode - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Examen Exameninformatie Tijdens je portfoliotraject fase 1 word je begeleid door je portfoliobegeleider. Ten behoeve van de objectiviteit wordt je Portfolio fase 1 uiteindelijk beoordeeld door een portfoliobeoordelaar. Inhoud portfolio Het portfolio bestaat uit: Een voorblad met de volgende informatie: Voorletters en naam Studentnummer Datum Schoevers Naam van de opleiding die je volgt Associate degree Portfolio fase 1 Inhoudsopgave Inleiding Je stelt jezelf voor, geeft informa...

In mijn samenvattingen probeer ik het zo kort maar duidelijk te houden. Begrippen zijn dikgedrukt met daar achter de definitie. Aan de hand van voorbeelden probeer ik een beeld te geven van wat het begrip doet/betekend.

In hoofdstuk 1 wordt dieper ingegaan op de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep. Hieronder volgt een overzicht van de paragrafen: Paragraaf 1.1: Hier beschrijf ik de theorie over de reflectiemethodiek van Korthagen. Paragraaf 1.2: In deze paragraaf reflecteer ik op het begeleiden van een stagiaire binnen mijn vakgebied aan de hand van de reflectiemethodiek van Korthagen. Ik bespreek mijn ervaringen, uitdagingen en de inzichten die ik heb opgedaan. Paragraaf 1.3: Op basis van d...

Samenvatting vak 'bedrijfsprocessen', gegeven door Jan Raes. Bevat schema's en geheugensteuntjes. Definities zijn gegeven en ook uitgelegd in eigen woorden. Als je de leerstof begrijpt en deze samenvatting leert, kan je er zeker door zijn. Zelf heb ik een 19 behaald.

In dit verslag zijn er drie beroepsproducten uitgewerkt. Daarnaast heb ik mij georiënteerd op mijn stage, wat wordt er van mij verwacht en hoe de structuur te herkennen. Ik maak duidelijk wat ik wil leren en hoe ik dit van plan ben doormiddel van de smart methode, methodische cyclus en het zelcom model. Vanuit dit verslag volgt er een startgesprek samen mijn stagebegeleider en leercoach.

Binnen deze moduleopdracht zal ik drie situaties beschrijven vanuit de organisatie `Kibeo´. Deze beschrijvingen doe ik aan de hand van de STARR methode (bijlage I). STARR staat voor: situatie, taak, actie, resultaat en reflectie. In het stuk reflecteer ik op alle drie de situaties en stel ik per situatie twee SMART leerdoelen op om een groei te maken in de ontwikkeling leiderschap. In de eerste situatie beschrijf ik een situatie waarin ik als leidinggevende een gesprek voer met een medewerker....

Dit document bevat leerdoelen en leeractiviteiten voor; De opleiding verzorgende-ig wens met doorstroom naar verpleegkundige. Verpleegkundige niveau 4. MBO. 1e jaars HBO verpleegkundige. Let op: dit zijn geen concrete leerdoelen die je zo over kan nemen. Leerdoelen dienen opgesteld te worden aan de hand van de SMART methode. Leerdoelen en leeractiviteiten zijn persoonlijk.

Sommige namen/documenten zijn verwijderd vanwege het persoonlijke karakter. De meeste bijlagen zijn intact. Wil je het PVA raadplegen deze is apart op Stuvia gezet. Na het volgen van de module 'Planmatig werken en organiseren' heb je een plan van aanpak ingeleverd voor je afstudeeropdracht. Zodra je plan van aanpak voor je afstudeeropdracht met een voldoende is beoordeeld kan je starten met de afstudeeropdracht. Vanuit NCOI heb je een afstudeer begeleider toegewezen gekregen die je bijstaat ...

Een verpleegplan over een cliënt met meerdere diagnoses. Hoofddiagnose depressie en daarnaast bijvoorbeeld obstipatie. SMART geformuleerde doelen. Verslag is volledig uitgewerkt volgens de criteria.

Beoordeling: Behaald (screenshots van beoordeling zitten in document) Inhoudsopgave: Behaald ZIET ER NETJES UIT. Inleiding: Behaald GEEFT KORT MAAR NET DUIDELIJK GENOEG AAN WAT DE CONTEXT IS WAARBINNEN DIT PORTFOLIO IS GESCHREVEN Reflectie op kritische beroepssituatie adhv Korthagen: Behaald • ER IS PRIMA GEREFLECTEERD A.D.H.V. DE METHODE VAN KORTHAGEN. • DE HANDELINGSALTERNATIEVEN ZIJN CONCREET GEFORMULEERD WAARDOOR ER EEN HELDER HANDVAT IS OM DE VOLGENDE KEER ZAKEN ANDERS AAN T...