Moet je horen - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

maatschappijleer samenvatting toetsweek 1 Hoofdstuk 1: maatschappelijke vraagstukken. In het voorbeeld ( verplicht orgaan donor ? ) is er een spanning tussen het belang van een individu en van het collectief → wat belangrijk is voor 1 persoon is niet gelijk voor een hele groep belangrijk. In het dagelijks leven bots de vrijheid van de een tegen de rechten van een ander → onze samenleving is geen onbewoond eiland niet iedereen heeft dezelfde wensen en belangen → hierdoor ontstaan situat...

Een complete samenvatting van H13 | Quantumwereld (Systematische natuurkunde, 6 VWO), wie wil dat nou niet! Deze samenvatting bevat alles wat je moet weten van dit hoofdstuk. Daarnaast is het erg overzichtelijk en zijn er genoeg voorbeelden en alle blauwe woorden worden duidelijk uitgelegd. Aan het eind worden alle formules die bij het hoofdstuk horen nog een in een schema gezet voor een compact overzicht. ISBN: 978 90 06 09064 2 Negende druk, vijfde oplage oplage 2022

Uitgebreide Samenvatting Sociale Psychologie 2e Editie. Sociale psychologie samenvatting Hoofdstuk 1 – Inleiding tot de sociale psychologie 1.1 Wat is sociale psychologie? Sociale psychologie is de wetenschappelijke studie naar de manier waarop gedachten, gevoelens en gedragingen van mensen worden beïnvloed door de werkelijke of imaginaire aanwezigheid van andere mensen.  Voorbeeld ‘imaginaire aanwezigheid van andere mensen’; omdat je moeder altijd zei dat je je handen moet was...

maatschappijleer samenvatting toetsweek 1 Hoofdstuk 1: maatschappelijke vraagstukken. Als de regering nederlandse burgers automatisch een orgaandonor te maken kan dat grote gevolgen → het kan jou leven redden maar het kan er ook voor zorgen dat er iets gebeurd met je lichaam wat je eigenlijk niet wilt → Wat is belangrijker ? In het voorbeeld ( verplicht orgaan donor ? ) is er een spanning tussen het belang van een individu en van het collectief → wat belangrijk is voor 1 persoon is nie...

Deze samenvatting behandelt alles wat je moet weten van het Kunstboek hoofdstuk 5.5 (constructivisme) tot en met 5.11 (surrealisme). Hoofdstukken die verder dus aan bod komen zijn De Stijl, Bauhaus, Functionalistische Architectuur, Art Deco en Dadaïsme! Belangrijke begrippen zijn onderstreept, zodat je precies weet wat ze op je toets van je willen horen!

Kinderen hebben kennis, inzicht en vaardigheden nodig om goed te kunnen functioneren en participeren in onze samenleving. Die samenleving stelt aan dat functioneren en participeren vanzelfsprekend eisen. Goed onderwijs speelt daarop in en biedt kinderen de mogelijkheid zich cognitief, sociaal en emotioneel te ontwikkelen. Goed onderwijs creëert echter ook een pedagogisch klimaat waarin kinderen zich veilig en gewaardeerd voelen, in een onderwijscultuur die het leerproces van kinderen stimuleert...

Dit stappenplan bevat de vragen die in de werkgroepen worden behandeld + welke stappen erbij horen. Daarnaast zijn er plaatsjes toegevoegd waar nodig. Dit stappenplan is dus ideaal om te gebruiken tijdens de werkgroepen of tijdens het tentamen. Het tentamen bevat vaak dezelfde vragen als in dit document. Ik heb zelf een 9 gehaald voor het tentamen met dit stappenplan. Alle notaties staan erbij van hoe je het op het tentamen moet vermelden zodat je geen fouten kunt maken daarin!

Samenvatting van focuspunten van het onderdeel beheersing van het vak sturing & beheersing. Alle focuspunten worden behandeld in dit document. Voor de samenvatting is gebruik gemaakt van het boek Informatiemanagement van Roel Grit. De hoofdstukken die horen bij de focuspunten worden niet genoemd voor dit vak. Door deze samenvatting te kopen bespaar je jezelf dus heel veel tijd, omdat je dit anders allemaal zelf moet op te zoeken!

Uitgebreide Samenvatting Sociale Psychologie 2e Editie Sociale psychologie (Tilburg University). De macht van de situatie Fundamentele attributiefout = de neiging om de mate waarin iemands gedrag wordt veroorzaakt door de rol van persoonlijke eigenschappen en andere interne factoren te overschatten en de rol van externe, situationele factoren te onderschatten. Of (hetzelfde): de neiging om ons eigen gedrag en andermans gedrag volledig toe te schrijven aan persoonlijkheidstrekken en het effe...