Opvoeding en leren Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit document omvat een omschrijving van personen en visies in het vak Geschiedenis van Opvoeding en Onderwijs aan de Rijksuniversiteit van Groningen. De personen en visies zijn overzichtelijk onderverdeeld in tussenkopjes. Op deze manier is het mij gelukt een beter overzicht te krijgen van wie wanneer leefde en welke visie deze persoon aanhing. Dit heeft me erg geholpen bij het tentamen. Succes met leren!

PSYCHOLOGIE – INLEIDING VOOR DE PROFESSISONALE BACHELOR HOOFDSTUK 1 – PSYCHOLOGIE IN DE DAGELIJKSE PRAKTIJK 1. WAT IS PSYCHOLOGIE? 1.1. WANNEER HEBBEN WE MET PSYCHOLOGIE TE MAKEN? 1.1.1. IN ELK VAN ONS SCHUILT EEN STUKJE PSYCHOLOOG - Door met mensen om te gaan, menen we hen te kennen. We benoemen en voorspellen hun gedrag. We gaan er zelfs van uit dat we hun gedrag kunnen beïnvloeden. - Psychologen doen eigenlijk hetzelfde. Maar zij doen het met een methodiek die wetenschappelijk on...

Een samenvatting over het vak Motorisch leren dat wordt aangeboden in het tweede jaar van de Haagse Academie voor Lichamelijke opvoeding. Er komen onderwerpen aan bod zoals: Leren en Methodieken, Les structureren, Impliciet leren, Visuele waarneming, Differentiëren en diversiteit, Essentiële fout, Athletic skills model, Stoornissen & Leerstijlen.

Heel erg fijn om te gebruiken met het leren van de toets. Samenvatting van hoofdstuk 9 van het boek opvoeding en ontwikkeling.

Heel erg fijn om te gebruiken bij het leren van de toets. Samenvatting van hoofdstuk 8 van het boek opvoeding en ontwikkeling.

Samenvatting probleem 5 blauwe plekken van het vak inleiding in pedagogische wetenschappen (1.1) EUR Op de eerste pagina vind je de gelezen literatuur De samenvatting bestaat uit alle 6 de leerdoelen 1. Hoe moet het schema worden ingevuld? 2. Wanneer is iets nog opvoeding en wanneer is het mishandeling? 3. Hoe vaak komt mishandeling voor en welke vormen mishandeling zijn er? 4. Wat veroorzaakt mishandeling? 5. Wat zijn de gevolgen van mishandeling? 6. Hoe zou mishandeling voorkomen k...

Samenvatting ' Samen werken aan leren en opvoeden basisboek over ouders en school' Auteur: Ron Oostdam, Peter de Vries ISBN: 3865 Hoofdstuk 1 t/m 14 HS: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Deel 1 & deel 2 Met twee extra artikelen over ouderbetrokkenheid 3.0 en superdiversiteit.

Kwartiel 2 Kennistoets 2.1. VZ C&G is een samenvatting geschreven vanuit de opleiding HBO V Gezondheid & Technologie te Saxion. Deze valt ook te gebruiken voor de reguliere HBO V. In de samenvatting zijn de vakken Verpleegkundige Zorgverlening, Klinisch Redeneren, Geneeskunde, Communicatie & Samenwerking en Gedragsleer uitgewerkt. Hierbij zijn alle lesdoelen verwerkt met de bijbehorende literatuur. Bijbehorende literatuur (o.a.): -Liedtke, A., Lubberink, J. & Verkerk, H. (2016). Zorgpad. Bas...

Hogeschool Rotterdam, Social Work jaar 3, Profiel Jeugd, Cursus 1 In dit bestand heb ik de verplichte literatuur uit het blokboek van cursus 1: samen opvoeden samengevat! U vindt hier de volgende bestanden: - J. Pardoen - Het ouderperspectief - R. Fukkink & R. Oostdam - Onderwijs en opvoeding in een (groot)stedelijke omgeving - L. Reumers - Samenwerken met ouders: goed voor iedereen - V. de Roover & S. Rooms - Zijn kinderrechten een modegril? Kinderrechtenverdrag meerderjarig - P. Vanhoof - Me...