Cognitieve methode - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Overzichtelijk en duidelijk schema (+ voorbeelden) waarin PAK/PSA/PSI en TECHNIEKEN worden uitgelegd, kracht en spanningsbronnen, werkhypotheses, copingfactor en supportfactor, evalueren, doelen, soorten schulden, soorten preventie, functies, indicaties en contra-indicaties, technieken, directieve basismethoden, individuele - systemische - macro methoden, technieken van de praktisch materiële methode (6), technieken cognitieve methode (5), technieken gedragsmethode (4), PRAKTIJKVOORBEELDEN HOE ...

Samenvatting van alle lessen psychologie aangevuld met het handboek. Inhoudstafel kan handig zijn tijdens het herhalen!!

Uitgebreide samenvatting: boek "Psychologie, een inleiding", Philip G, hoofdstuk 1-14. Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap Kernvraag: Wat is psychologie en wat is het niet? Psychologie: het is meer dan je denkt, maar psychologie is geen psychiatrie Zimbardo et al. (2009) definiëren psychologie niet langer als de studie van de geest (zoals de oud-Griekse term doet vermoeden), maar als het brede specialisme omtrent de wetenschap van gedrag en geestelijke processen. Psych...

Samenvatting Psychologie van de persoonlijkheid van Asendorpf Samenvatting Psychologie van de persoonlijkheid van Asendorpf Samenvatting Het Palet van de Psychologie Samenvatting Therapeutische Modellen 1 Psychologie: een palet vol theorieën 1.1 Wat is psychologie Omtrent de definitie van psychologie, bestaat er geen overeenstemming. Bij de psychologie is er zowel intern als extern geen eenduidigheid over het object/studieonderwerp. Intern bestaan er veel meningsverschillen tussen p...

Uitgebreide samenvatting: boek "Psychologie, een inleiding", Philip G, hoofdstuk 1-14. Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap 3 Hoofdstuk 2 Biopsychologie, neurowetenschappen en de menselijke aard 8 Hoofdstuk 3 Leren 14 Hoofdstuk 4 Geheugen 19 Hoofdstuk 5 Denken en intelligentie 25 Hoofdstuk 6 Psychologische ontwikkeling 31 Hoofdstuk 7 Sensatie en perceptie 39 Hoofdstuk 8 Vormen van bewustzijn 45 Hoofdstuk 9 Emotie en motivatie 50 Hoofdstuk 10 Persoonlij...

Samenvatting 'De gereedschapskist van de sociaal werker' Herman de Mönnink voor het vak 'Theorie en Methoden'. Inclusief de kerntaken van de sociaal werker volgens het landelijk opleidingsdocument, de kwalificaties volgens hetzelfde document en uitwerking van de bouwstenen.

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Uitgebreide samenvatting Sociale Psychologie Sociale psychologie. Sociaal gedrag is een voortdurende interactie tussen persoon en situatie Lewin  focus op subjectieve interpretaties, ligt aan de doelen die iemand heeft  leidt tot associatie met cognitieve psychologie Wat ons drijft:  Doelen zijn hiërarchisch geordend (Kenrick et al) Welke doelen heb je voor vandaag? Welke doelen heb je voor dit semester? Herschrijving Sociale Psychologie Christel van Kakerken 2 lOMoARcPSD| W...

Uitgebreide samenvatting Sociale Psychologie. Chapter 1: Introduction to Social Psychology Chapter 2: The Person and the Situation Sociale psychologie bestudeert  individuen, individuen in een groep & individuen in een groep in een situatie  omschrijven en uitleggen (theorieën) theorie: een wetenschappelijke uitleg Onderzoek naar drie aspecten: cognitie, affect en gedrag Vergelijkingen: binnen personen, tussen personen, binnen groepen & tussen groepen Sociale psychologie: bestudee...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...