De beginsituatie - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen NIV 4 MBO EXAMENS!!! geslaagd!! Instellingsverslag Inventariseert de ondersteuningsvragen van de cliënt Beginsituatie Ondersteuningsvragen Ondersteunt de cliënt bij persoonlijke verzorging Ondersteunt de cliënt bij wonen en huishouden Ondersteunt de cliënt bij dagbesteding Reflectie verslag Reageert op onvoorziene en crisissituaties Afstemmen van de werkzaamheden Evalueert de geboden ondersteuning Bevordert de eigen deskundigheid Wer...

Voor dit examen heb ik het kind N.J. gekozen, in overleg met mijn collega’s, met een specifieke begeleidingsbehoefte. Daarbij heb ik een plan van aanpak gemaakt om hem twee weken te begeleiden. Ik heb de beginsituatie in kaart gebracht door informatie te verzamelen uit de Ipad, van mijn collega’s, van de moeder van N.J. en van het kind zelf. Dit examenverslag is afgerond met een GOED!

In dit verslag is het examen B1-K1-W2 ondersteunt de cliënt bij zelfzorg (module methodisch begeleiden) van de opleiding persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen / maatschappelijke zorg aan MBO Zaak uitgewerkt. Het examenverslag is een reflectieverslag over mijn handelen in de ondersteuning van de cliënt. Na deze inleiding gaat het verslag verder met een omschrijving van de beginsituatie. Vervolgens wordt het plan van aanpak en de begeleiding beschreven. In het laatste hoofdstuk ga ik eva...

Het startdocument heeft mij effectief ondersteund bij het behalen van mijn doelen tijdens de stage op de psychiatrische afdeling van het algemeen ziekenhuis (PAAZ), wat resulteerde in een cijfer 10. Het document bevat mijn beginsituatie, een gedetailleerde situatiebeschrijving van de stageplaats, en persoonlijke en competentiegerichte leerdoelen, die zijn opgesteld volgens het Zelcom-model niveau 2 en de Bachelor of Nursing 2020-criteria.

Voor het eerste examen heb ik een compleet beeld moeten vormen van de ontwikkeling en de wensen van een kind. Ook heb ik de behoefte met betrekking tot de begeleiding van het kind besproken. Met de inachtneming van de privacywet, heb ik het kind enkel bij initialen genoemd in dit verslag, namelijk F.T. Als eerst heb ik informatie verzameld over het kind om zo de beginsituatie in kaart te brengen. Vervolgens heb ik een observatieplan opgesteld. Daarbij heb ik gebruik gemaakt van het kind ...

In dit examen B1-K1-W3 van de module methodisch begeleiden wordt het examen van dit werkproces uitgewerkt. Dit is onderdeel van de opleiding Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen en maatschappelijke zorg op mbo niveau 4. MBO Zaak. Het examenverslag is dus een procesverslag over de uitvoering van de voorbereidende opdracht. De voorbereidende opdracht is het daadwerkelijk ondersteunen van de cliënt. In het procesverslag zijn een aantal onderdelen opgenomen. Na deze inleiding wordt de begi...

In dit document wordt het examen B1-K1-W4 van de module methodisch begeleiden aan het MBO Zaak uitgewerkt. Dit is ook van toepassing voor andere opleidingen in de maatschappelijke zorg en opleiding PBSD (persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen). Het examen bestaat dus uit twee opdrachten. In de eerste opdracht heb ik een cliënt begeleid op het gebied van participatie (scholing, werk, inkomen, vrije tijd of dagbesteding) en vervolgens drie activiteiten voorgesteld. Op basis daarvan heb ik ...

Deze beginsituatie is in 2023 geschreven voor mijn gevorderde stage in de wijkverpleging en voldoet aan de eisen vanuit Windesheim. De beginsituatie bevat de feedback van de stagedocent en is beoordeeld met een voldaan.

Bevat: - Wat houdt participatie in de maatschappij in? - Beschrijving van de cliënt / beginsituatie - Mogelijkheden, wensen, behoeften en verwachtingen - Ondersteuning op maat - Verantwoordingsverslag: Begeleiding van Cliënt - Kansen en mogelijkheden voor de cliënt - Evaluatie

Voorbeeldverslag voor K2.04 Afstemmen op kind en groep (HAN Pabo). Beoordeling: 10. - De uitgangspunten van handelingsgericht werken zijn beschreven. - Er is een beginsituatie en groepsoverzicht gemaakt van de klas. - Er zijn clusters gemaakt, doelen geformuleerd en inhouden en werkvormen beschreven in groepsplannen en lesvoorbereidingen.