Eerste levensjaar - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit dossier bevat een interview van iemand die het Nederlands niet als moedertaal heeft. De Nederlandse taal is geleerd na het twintigste levensjaar. Het interview bestaat uit twee delen. Het eerste deel van het interview is gericht op een beschrijvend en vergelijkend taalkundig onderzoek. In het tweede deel wordt er dieper ingegaan op de manier waarop de geïnterviewde het Nederlands heeft geleerd. De boeken: Bossers en Baker worden toegepast in het gehele dossier.

Dit is een samenvatting voor het vak 'ontwikkelingspsychologie' voor het 1e jaar voor de opleiding 'Pedagogisch Management Kind en Educatie'.

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Samenvatting Hoofdstuk 3: eerste levensjaar: leerprocessen, motorische en perceptuele vaardigheden

Samenvatting + aantekeningen van hoorcollege ontwikkelingspsychologie (pedagogiek). Hiermee heb ik voor het tentamen een 7,8 gehaald! Over de ontwikkelingstheorieën, het eerste levensjaar, de peutertijd, de kleutertijd, de schoolleeftijd en de adolescentie. Met veel begrippen, afbeeldingen, tabellen en overige informatie.

- Motorische ontwikkeling van de foetus tot de geboorte - Motorische ontwikkeling van de zuigeling tijdens het eerste levensjaar - Spontane bewegingen of general movements - Primitieve reacties of reflexen - Houdingsreacties (oprichtreacties, evenwichtsreacties, beschermreacties) - Houdings- en bewegingspatronen (incl. algemene ontwikkelingsprincipes en fasen) - Uitgebreide beschrijving van de motorische kenmerken van de baby in verschillende houdingen (buiklig, ...

- Motorische ontwikkeling van de foetus tot de geboorte - Motorische ontwikkeling van de zuigeling tijdens het eerste levensjaar - Spontane bewegingen of general movements - Primitieve reacties of reflexen - Houdingsreacties (oprichtreacties, evenwichtsreacties, beschermreacties) - Houdings- en bewegingspatronen (incl. algemene ontwikkelingsprincipes en fasen) - Uitgebreide beschrijving van de motorische kenmerken van de baby in verschillende houdingen (buiklig, ...

Dit document bevat een beschrijving van de motorische kenmerken en ontwikkeling van de foetus en de baby. Indeling - Motorische ontwikkeling van de foetus tot de geboorte - Motorische ontwikkeling tijdens het eerste levensjaar (algemeen) 1. Spontane bewegingen of general movements (GM) 2. Primitieve reflexen of reacties 3. Houdingsreacties (oprichtreacties, evenwichtsreacties, beschermreacties) 4. Houdings- en bewegingspatronen (incl. kinesiologische ...

Urban Health Project uitwerking onderzoek

- Wat is de wet -en regelgeving rondom de geboorte van het kind? - Wat houdt de neonatale screening in? (wanneer, wie, organisatie etc. / AGS, CHT, PKU en hemoglobinopathie inclusief dragerschap en CF. - Hoe ziet het Rijksvaccinatieprogramma er in Nederland uit? - Wat zijn de taken en bevoegdheden van een JGZ bij een kind? - Wat houdt wiegendood in en hoe voorkom je dit? - Wat zijn de mijlpalen van een kind in het eerste levensjaar? (van Wiechenschema) - Wat komt er allemaal aan bod tijden...