100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Cijfer 7,5!!!! Moduleopdracht: Begeleiden van kinderen en jongeren - casus Jelmer. Incl. beoordeling €12,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. NCOI (NCOI)
  4.  
  5. Begeleiden van kinderen en jongeren ()

Case uitwerking

Cijfer 7,5!!!! Moduleopdracht: Begeleiden van kinderen en jongeren - casus Jelmer. Incl. beoordeling
 0 keer verkocht
  • Vak
  • Begeleiden van kinderen en jongeren ()
  • Instelling
  • NCOI (NCOI)
  • Boek
  • De plancyclus in het sociaal-agogisch werk

Beoordeling: Samenvatting overwegend prima, probeer er meer één verhaal van te maken. Inleiding en leeswijzer prima. Hoofdstuk 1: Goed tot he point uitgewerkt met een mooie en goede integratie van theorie en praktijk. Je hoeft niet na iedere zin de verwijzing te plaatsen. De context van de...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

Document informatie

  • 28 april 2021
  • 16
  • 2021/2022
  • Case uitwerking
  • -
  • 7-8

Onderwerpen

  • moduleopdracht begeleiden van kinderen en jongeren case jelmer

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

  • Voorbeeld geslaagde NCOI Social Work - Integrale Moduleopdracht Fase 1 - Toenemende jeugd dakloosheid Nederland - GGZ agogiek - Geslaagd cijfer 8.0
  • Integrale opdracht HBO Bachelor Social Work profiel jeugd fase 3 + Beoordeling. Cijfer 8!
  • NCOI geslaagde module Werken met Methodieken 2024 / Social Work / Plancyclus Fontaine / Prikkelverwerking kinderen / Cijfer 9
Alles voor dit studieboek (23)

Geschreven voor

  • NCOI (NCOI)
  • HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
  • Begeleiden van kinderen en jongeren ()
Alle documenten voor dit vak (3)

Verkoper

avatar-seller
veer1985

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

2021
Begeleiden van kinderen en jongeren




V.J. Deurloo – van der Hucht
Studentnummer: 4695673
Datum: 12 april 2021
NCOI
HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Begeleiden van kinderen en jongeren

,VOORWOORD

Mijn naam is Veronique Deurloo, 36 jaar oud. Samen met mijn man heb ik 3 kinderen in de
leeftijdscategorie van 4 tot en met 10 jaar oud.

Deze moduleopdracht schrijf ik in opdracht van het NCOI voor het 2e jaar van de opleiding HBO
Toegepaste Psychologie, specialisatie kinderpsychologie en pedagogiek.
Omdat ik geen relevante stage- of werkplek heb zal ik in deze opdracht gebruik maken van de casus
van Jelmer. Het plan zal geschreven worden vanuit de adviesfunctie van een intern begeleider op een
basisschool. Niet alle informatie die nodig is voor het schrijven van het handelingsplan staat in de
casus van Jelmer. Hiervoor is gebruik gemaakt van internet, boeken en de leeromgeving van e-
connect.

De opdracht bestaat uit 7,5 pagina’s opgemaakte hoofdtekst. De bijlagen bestaan uit 3 pagina’s. Voor
beide geldt een maximum van 7 pagina’s. Omdat de bijlagen 3 pagina’s bevat gebruik ik 1 pagina als
extra pagina voor de hoofdtekst.

Graag bedank ik mijn man en ouders voor het opvangen van de kinderen zodat ik aan mijn opdracht
kon werken. Als laatste wil ik mijn docente Trees van Hout bedanken voor het geven van toepasbare
feedback.

Het was een leerzame, interessante maar toch ook weer een pittige opdracht. Ik hoop dat u er veel
leesplezier aan zult beleven.


Veronique Deurloo, 12 april 2021




2

, SAMENVATTING

Voor deze moduleopdracht van is een handelingsplan opgesteld. Voor deze opdracht wordt gebruik
gemaakt van de casus van Jelmer. Dit is een casus vanuit het NCOI. Het handelingsplan wordt
geschreven vanuit de rol van intern begeleider op basisschool De Wiekslag, de school van Jelmer.
Voor het opstellen van het plan is als basismethodiek de plancyclus voor sociaal-agogisch werk
toegepast.

Oriënterende fase
Jelmer is 5 jaar oud en zit in groep 1. Jelmer wil dat de dingen op zijn manier gaan en wordt boos als
hij zich moet aanpassen. Hij kan dan gaan schreeuwen, bijten, slaan en met spullen gooien.
Onderweg naar huis reageert Jelmer zijn frustratie van school af op zijn ouders en zijn broer. De sfeer
heeft er thuis onder te lijden en op school heeft de juf moeite met zijn gedrag. Sommige kinderen in de
klas van Jelmer zijn bang van hem en willen door zijn gedragsuitingen niet meer met hem spelen.

In deze fase is middels problematiseren en de probleemanalyse een probleemdefinitie geformuleerd.
De probleemdefinitie is: Jelmer vertoont dagelijks boos gedrag door middel van schreeuwen, bijten,
slaan, schoppen en met spullen gooien wanneer hij iets moet doen waar hij geen zin in heeft of
wanneer hij het er niet mee eens is. Dit gedrag laat hij zowel thuis als op school zien. Sommige
kinderen in de klas zijn bang voor hem en willen niet meer met Jelmer spelen.

Diagnostische fase
In deze fase is door gebruik te maken van het biopsychosociale model 5 hypothesen opgesteld,
verdeeld onder het medisch-biologische niveau, het individueel-psychologische niveau en het sociale
niveau. Onder het medisch-biologisch niveau zijn hypothese 1: Jelmer vertoont dit gedrag omdat hij
hoog gevoelig is en hypothese 2: Jelmer vertoont dit gedrag omdat hij hoogbegaafd is, geformuleerd.
Onder het individueel-psychologisch niveau is hypothese 3: Jelmer vertoont dit gedrag omdat hij een
laag frustratietolerantie heeft, geformuleerd. Ten slotte onder sociaal niveau zijn hypothese 4: Jelmer
vertoont dit gedrag omdat hij zich niet begrepen voelt op door zijn leerkracht en hypothese 5: Jelmer
vertoont dit gedrag omdat zijn ouders thuis geen duidelijke grenzen stellen, geformuleerd. In overleg
met de ouders van Jelmer is besloten om de hypothesen verder te onderzoeken. Alleen voor
hypothese 4 wordt een observatieplan opgesteld. Het beschrijvende doel van deze observatie is
inzicht krijgen in de manier waarop Jelmer en zijn leerkracht met elkaar omgaan en welk effect dat
heeft op het gedrag van Jelmer. De observatievraag bij dit doel is ‘hoe verloopt de interactie tussen
Jelmer en zijn leerkracht?’ De conclusie die hieruit wordt getrokken is dat de oorzaak van Jelmer zijn
gedrag, de negatieve patronen in de interactie tussen Jelmer en zijn leerkracht is.

Planningsfase
De diagnose vormt de start van de planningsfase en begint met het stellen van een doel. Aan de hand
van de SMART-criteria, de analyse van de haalbaarheid, tussendoelen en de bevorderende en
belemmerende factoren, wordt de inzet van de methode opgesteld.
De inzet van de methode binnen de school is gebaseerd op muzische middelen en materialen. Buiten
de school zal Jelmer worden getest op hoogbegaafdheid, hoog sensitiviteit en of hij een laag tolerantie
gehalte heeft. Naar aanleiding van de uitslag van de testen zal het begeleiden van Jelmer moeten
worden aangepast. Daarnaast heeft Jelmer iedere week een afspraak bij de speltherapeut die op
basis van spel met Jelmer zal communiceren. Aan het einde van de termijnplanning vindt er een
eindevaluatie plaats met school en de ouders.




3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper veer1985. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(2)

Uitgebreide samenvatting 4.3 Forensische Orthopedagogiek

€12,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd