100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie (2de bachelor pedagogische wetenschappen ugent) €4,09
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. Bachelor In De Pedagogische Wetenschappen
  6.  
  7. Ontwikkelingspsychologie I

Samenvatting

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie (2de bachelor pedagogische wetenschappen ugent)

1 beoordeling
 2 keer verkocht

Dit is een volledige samenvatting van het vak Ontwikkelingspsychologie uit de 2de bachelor van Pedagogische Wetenschappen aan UGent.

Voorbeeld 4 van de 124  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 14 juni 2021
  • 124
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (7)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: annjanssens1973 • 2 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
yahlivermeire

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE

1. History, theory and research strategies!!
 Hoe kunnen we ontwikkelingspsychologische theorieën met elkaar vergelijken?
 Welke zijn de meest belangrijke klassieke en meer hedendaagse
ontwikkelingstheorieën?
 Welke methodes worden er gehanteerd om ontwikkelingspsychologische
processen te bestuderen?

Fundamenten ontwikkelingspsychologie
1. Structurele kenmerken ontwikkelingspsychologie -> Levensloop perspectief (bv
discont of cont)
2. Inhoudelijke typering -> Historisch, 20e eeuw, recent
3. Vergelijking v/theorieën -> 4) Methodes

1.1. Domein ontwikkelingspsychologie
Wetenschappelijk:
 Een wetenschap die stabiliteit en verandering van gedrag wil begrijpen over de
levensloop
(verschillende domeinen en interesse beïnvloedende factoren)
 Via methodologieën bekomen en onderzocht op correctheid.
 Onderzoek vaak gestimuleerd door sociale conflicten (bv begin educatie)
Toegepast:
 Theorieën en bekomen kennis toepassen op de mensen, heeft belang voor de
praktijk
(bv psycholoog die mens helpt)
Interdisciplinair:
 Men kijkt buiten psychologie zelf om zo kennis te bundelen tot kennis van vandaag
 Ontwikkelt zich door gecombineerde inspanningen uit vele wetenschappen
(bv sociologen, antropologen, biologen…)

1.2. Theorieën over ontwikkeling
Theorie = geordend/samenhangend geheel van uitspraken dat gedrag beschrijft,
verklaart en voorspelt

Beschrijven: We zien hoe iemand zich gedraagt bv. Veel woedeuitbarstingen
Verklaren: Angstig gehecht
Voorspellen: Later zal relatie aangaan moeilijk zijn

,Voorbeeld hechting: Ontwikkeling van hechtingsrelatie in 1e jaar (beschrijven), Waarom
ontwikkelt die band zich? (verklaren), Wat is het gevolg hiervan voor latere
hechtingsrelaties? (voorspellen

,Nut van theorie:

 Begrijpen = geeft richting en betekenis aan wat we zien
 Basis voor praktijk (weten wat te doen)
 Behoefte aan wetenschappelijke bevestiging = belang van replicatie
Growth mindset: Capaciteiten kunnen zich ontwikkelen. Potentieel ontwikkelen
door goede motivatie en inspanningen, mensen met deze mindset doen het
ook echt beter
Fixed mindset: capaciteiten staan vast, vb: intelligentie , je hebt een slecht
resultaat dus ben je dom. (dit denk je)

-> het voortbestaan van een theorie: scientific verification -> alle
theorieën moeten getest worden doormiddel van onderzoeksprocedures

1.3. (1) Basisvragen om verschillen tussen theorieën te zien
1. (1) Is ontwikkeling continu of discontinu?
2. (2) Is er één verloop van de ontwikkeling of meerdere?
3. (3) Is erfelijkheid of milieu het belangrijkst?

1.3.1. Is ontwikkeling continu of discontinu?
Continu = Rustige, graduele, geleidelijke ontwikkeling (vaak zo maar niet altijd)
=> kwantitatief van aard = uitbreiden van al bestaan vaardigheden. vb. Kennis breidt
uit, …

Discontinu = Abrupt verloop, op vrij korte termijn verandering verloop toestand, crisis
(verandering!!)
=> kwalitatief van aard = nieuwe manier van reageren in specifieke periodes vb.
Trauma, …


Grafiek = groeispurt die pubertijd kenmerkt

-> sterke piek lijkt te wijzen naar discontinue
ontwikkeling, is niet zo

-> continu want kwantitatieve
verandering -> je groeit beetje bij
beetje (maar ook niet in 1 keer
ontwikkeld dus niet continu)
Waarheid ligt tussenin: metafoor van
wolkenformatie
-> Wolk lijkt er ineens te zijn, maar eig is het continu gegaan

1.3.2. Is er één verloop van ontwikkeling of meerdere?
Vroeger: aanhanger van stadiatheorieën (vb. Piaget en Kohlberg)
 Zelfde sequentie van ontwikkeling

,  Universeel
 Unidimensioneel
Nu: meerdere vormen van ontwikkeling door unieke combinaties van persoonlijke en
omgevingskenmerken -> iedereen eigen tempo en timing -> je kan stagneren,
vooruitgaan of zelfs periode van regressie meemaken

Voorbeeld: Iemand die verlegen is zal anders ontwikkelen in sociaal verband
dan een erg open en extravert persoon (meer bewustzijn van culturele
diversiteit in ontwikkeling)

1.3.3. Erfelijkheid of Omgeving?
Biologietheorieën
 Aangeboren biologische eigenschappen (nature, erfelijkheid)
 Meer stabiele visie op menselijk leven (er ligt een blauwdruk klaar)
 Endogene ontwikkeling: gestuurd innerlijke krachten buiten eigen controle
 Omgeving belangrijk bij vroege ervaring
Milieutheorieën
 Fysische en sociale invloed uit de omgeving (onvoorspelbaar)
 Exogene ontwikkeling: geloof in veranderbaarheid menselijke ontwikkeling
met eigen controle, van buitenuit gestuurd
 Beklemtonen plasticiteit
 Omgeving is ganse leven belangrijk
 Bv. Harris: Three Identical Strangers -> drieling uit elkaar gehaald -> zelfde genen
maar hoe beïnvloedt omgeving anders? (te simplistisch idee ‘nurture’, doen ouders
ertoe?, belang genen)

Tegenwoordig: achterhaalde discussie want erfelijkheid en omgeving spelen
op een complexe manier op elkaar in

1.3.4. Hoe zijn ze verwoven?
Zal een onderzoeker die sterk in discontinue ontwikkeling gelooft eerder in nature of in
nurture geloven?
 Nature, discontinu wil zeggen dat er op gezette momenten sprongen gemaakt
worden, als je dit denkt, moet je toch geloven dat deze momenten biologisch
vastgesteld zijn (fasen vastgelegd)
 Vast bouwplan, minder plasticiteit

1.4. Levensloopperspectief
We denken genuanceerder dan vroeger, levensloopperspectief heeft hier veel in
betekend
-> Dynamische systeembenadering

Alle leeftijdsgroepen zijn belangrijk, volledige lifespan -> te weinig gekeken naar oude
mensen -> interesse gegroeid omdat oudere mensen langer en gezonder leven -> zijn
nog erg actief

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yahlivermeire. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,09. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,09  2x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd