100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Agogiek 2, Social Work jaar 1, semester 2, blok 4 (CHE) Samenvatting Werken met muzische middelen – Losse artikelen €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Agogiek 2, Social Work jaar 1, semester 2, blok 4 (CHE) Samenvatting Werken met muzische middelen – Losse artikelen

 69 keer bekeken  3 aankopen
  • Vak
  • Instelling

Samenvatting van twee artikelen over muzisch werken, namelijk: B. Levering, Op zoek naar de effectieve professional & K. de Visscher, Met andere woorden. Een kader voor het muzisch-agogisch begeleiden in de orthopedagogische hulpverlening.

Voorbeeld 2 van de 5  pagina's

  • 8 juli 2021
  • 5
  • 2020/2021
  • Samenvatting
avatar-seller
Agogiek 2, Social Work jaar 1, semester 2, blok 4 (CHE)
Samenvatting Werken met muzische middelen – Losse artikelen


Artikel 1 – B. Levering, Op zoek naar de effectieve professional............................................................2
Artikel 2 – K. de Visscher, Met andere woorden. Een kader voor het muzisch-agogisch begeleiden in
de orthopedagogische hulpverlening.....................................................................................................4




1

, Artikel 1 – B. Levering, Op zoek naar de effectieve
professional
Andries Baart: Beter een goede hulpverlener met een slechte methodiek, dan andersom! ‘Sociaal
interventionisme’ is niet alleen/altijd effectief.
Doe normaal, wees jezelf, en weet ondertussen wat er moet gebeuren en hoe je dat moet aanpakken
= je persoon is dragend voor je professie en al helemaal in het leefgroepwerk, omdat daarin het
meest geleerd wordt in en door het gewone leven.
Dus… laat methodiek opgaan in je persoon en niet je persoon opgaan in de methodiek!

Ludisch-Agogische Methodisch handelen (LAM): op een speelse manier methodisch handelen. LAM
in de leefgroep = leven leren en leren leven in het gewone leven. In een leefgroep kun je alles leren
wat je nodig hebt in het leven, omdat alles zich vanzelf aanbiedt. Dat zijn de kansen die het gewone
leven aanbiedt om iets te leren of ontwikkelen. Als groepsleider moet je deze kansen benutten voor
de groei van de jongeren. Ook moet je als leider kansen maken in het gewone leven om iets te leren
of ontwikkelen wat je nodig hebt voor de rest van je leven. Het gewone leven is dus ontzettend
belangrijk, wees daar aanwezig voor de jongeren.

4 waarnemingen die uit het onderzoek van Levering naar voorkomen (naast de 17 kenmerken):
1. Uithuisplaatsing is eigenlijk altijd drama, voor ouder en kind.
2. De problemen zijn in de visie van de jongeren in het algemeen minder ernstig.
3. De jongeren uit het onderzoek hebben een complexere problematiek die niet na de moeilijke
adolescentieperiode zomaar weg zijn.
4. Er is niet slechts één persoonlijkheidsprofiel voor een effectieve pedagogisch medewerker.

Levering: hoe zien de jongeren de ‘ideale groepsleider’? Ze geven 17 kenmerken:
1. Kunnen omgaan met boosheid, woede en agressie
(de gewenste aanpak is vaak ‘laten afkoelen’)
2 & 3. Beschikbaarheid en bereikbaarheid
Er zijn als je nodig bent en echt tijd vrij maken (soms ook karakter en lichamelijk contact).
1. (Extreme) positiviteit
Uitgebreid het goed benoemen en belonen, ook al zijn er 9 dingen fout gegaan.
2. Betrokkenheid
Bijzondere persoonlijke betrokkenheid, bijvoorbeeld door te laten zien dat ze trots zijn.
3. Terloopsheid
Informeel, het leven delen, iets niet zwaarder maken dan het is, bijv. babbelen bij de vaat.
4. Gewoon meedoen
Doen wat de jongeren doen, ervaar wat zij ervaren.
5. Actieve sfeerbepaler
Breng leven en positieve sfeer in de groep; activiteiten bedenken en organiseren, gezellig
maken
6. Teamspeler (binnen het leidinggevende team)
Betrokken zijn als geheel team en goed afstemmen binnen het team (wees een eenheid).
7. Bereidheid om te luisteren
Voortdurende bereidheid, hierdoor wordt ook betrokkenheid duidelijk.
8. Goed kunnen luisteren (en ook eigen opvattingen geven)
Heel goed kunnen luisteren en eigen mening niet onder stoelen of banken steken.
9. Presentatie op gelijk niveau
Als groepsleider sta je niet boven de ander (houd je bijv. aan dezelfde regels).
10. Pleitbezorger en regelaar

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elinevandam1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73314 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  3x  verkocht
  • (0)
  Kopen