100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Uitwerking leerdoelen LP1 (KT1, Klinisch redeneren & AFP) HBO-Verpleegkunde €9,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Avans Hogeschool (Avans)
  4.  
  5. LP1-KT1 Klinisch Redeneren + AFP

Samenvatting

Samenvatting Uitwerking leerdoelen LP1 (KT1, Klinisch redeneren & AFP) HBO-Verpleegkunde

3 beoordelingen
 13 keer verkocht
  • Vak
  • LP1-KT1 Klinisch Redeneren + AFP
  • Instelling
  • Avans Hogeschool (Avans)
  • Boek
  • Anatomie en fysiologie van de mens

Dit document bevat alle uitgewerkte leerdoelen van Leerpakket 1 Kerntaak 1: Klinisch redeneren & AFP. Hiervoor heb ik gebruik gemaakt van diverse boeken zoals Anatomie en fysiologie van de mens, Klinisch redeneren bij ouderen en colleges die zijn gegeven in deze periode.

Voorbeeld 4 van de 36  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstuk 6 (hart) en 9 (ademhalingsstelsel)
  • 30 oktober 2021
  • 36
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • klinisch redeneren
  • afp
  • opbouw anamnese
  • patiëntproblemen
  • zelfredza
  • de 11 gezondheidspatronen van gordon
  • de stappen van het proces van klinisch redeneren
  • verpleegkundig proces vs klinisch redeneerproces

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

  • Samenvatting HST 8 Urinewegstelsel o.b.v. 5e druk Ludo Gregoire + oefentoets + kernbegrippen uitgelegd + weblinks en visuals
  • Medische kennis HBO verpleegkunde
  • 250 oefenvragen, meerkeuze: lichaam en mond 1ste jaar, semester 1
Alles voor dit studieboek (212)

Geschreven voor

  • Avans Hogeschool (Avans)
  • Verpleegkunde
  • LP1-KT1 Klinisch Redeneren + AFP
Alle documenten voor dit vak (1)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: lizlange • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: Berivansavas04 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: roos28122001 • 2 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
studentverpleegkundige

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

HBO-V leerjaar 1: LP1-KT1 Klinisch redeneren + AFP

Inhoud
De 11 gezondheidspatronen van Gordon ............................................................................................... 3
Opbouw anamnese ................................................................................................................................. 4
De stappen van het proces van klinisch redeneren ................................................................................ 5
Verpleegkundig proces vs klinisch redeneerproces ................................................................................ 5
Verband: verpleegkundig proces en klinisch redeneerproces ................................................................ 5
Patiëntproblemen ................................................................................................................................... 6
Zelfredzaamheid .................................................................................................................................... 10
Zelfmanagement ................................................................................................................................... 10
Verschil zelfredzaamheid en zelfmanagement ..................................................................................... 10
ADL ........................................................................................................................................................ 11
IADL ....................................................................................................................................................... 11
Meetinstrumenten zelfredzaamheid .................................................................................................... 11
Meetinstrument overbelasting van de mantelzorger ........................................................................... 12
Hulpmiddelen verstoorde mobiliteit ..................................................................................................... 12
Eenzaamheid ......................................................................................................................................... 12
Meetinstrument eenzaamheid.............................................................................................................. 14
ICF model ............................................................................................................................................... 14
Wetten, kaders en richtlijnen ................................................................................................................ 16
Persoonlijke verzorging i.c.m. haptonomisch verplaatsen (bij zorgvrager met belemmeringen) ........ 19
Normaalwaarden van vitale functies .................................................................................................... 19
Hart, hartkleppen, bloedsomloop ......................................................................................................... 20
Prikkelgeleiding ..................................................................................................................................... 21
Hartcyclus .............................................................................................................................................. 22
Bloedvatenstelsel .................................................................................................................................. 22
Bloeddruk .............................................................................................................................................. 22
Lymfestelsel ........................................................................................................................................... 25
Immuniteit ............................................................................................................................................. 25
Toepassen van fysiologie bij ziektebeelden .......................................................................................... 26
AB0-bloedgroepsysteem ....................................................................................................................... 28
Anatomische plaatsaanduidingen ......................................................................................................... 28
Stoffentransport, diffusie en osmose .................................................................................................... 29
Weefsels ................................................................................................................................................ 29
Observaties bij pneumonie ................................................................................................................... 31
Ernst van kortademigheid (dyspnoe) inschatten .................................................................................. 32


1

,Luchtwegen ........................................................................................................................................... 32
Regulatie ademhaling ............................................................................................................................ 34
Gaswisseling .......................................................................................................................................... 34
Bijlagen .................................................................................................................................................. 36




2

,1. De student verzamelt informatie over de gezondheid en (mogelijke) patiëntproblemen en stelt
op basis van klinisch redeneren en met behulp van de NANDA, diagnoses op voor een oudere
zorgvrager. De oudere zorgvrager heeft risico op beperkingen op lichamelijk, functioneel,
psychisch en sociaal vlak die elkaar onderling beïnvloeden.

De 11 gezondheidspatronen van Gordon
Patroon van Omvat wat de patiënt van zijn gezondheid en welzijn vindt en hoe hij
gezondheidsbeleving voor zijn gezondheid zorgt. Het gaat om de wijze waarop de patiënt zijn
en -instandhouding gezondheid beleeft in relatie met zijn huidige en toekomstige
activiteiten. Daartoe horen ook de omgang met gezondheidsrisico's en
het algehele gezondheidsgedrag zoals activiteiten m.b.t. de geestelijke en
lichamelijke gezondheid, het opvolgen van gezondheidsvoorschriften en
de medewerking aan nazorg
Voeding/stofwisseling Omvat de inname van vocht en voedsel in verhouding tot de
spatroon fysiologische behoeften, alsmede indicatoren van de plaatselijk
aanwezige voedingsmiddelen. Denk hierbij aan individuele eet- en
drinkpatronen, de dagelijkse eettijden, soorten en hoeveelheden
geconsumeerd vocht en voedsel, voorkeuren voor bepaalde
voedingsmiddelen en het gebruik van voedings- en
vitaminesupplementen. Ook borstvoeding en het voedingspatroon van
zuigelingen behoren tot dit patroon. Verder vallen eventuele
huiddefecten en het algemene vermogen tot genezing onder dit patroon.
Tot slot ook de toestand van huid, haar, nagels, slijmvliezen en gebit, en
lichaamstemperatuur, lengte en gewicht.
Uitscheidingspatroon Omvat de uitscheidingsfunctie van darmen, blaas en huid. Inbegrepen
zijn de subjectief beleefde regelmaat van de uitscheiding, eventueel
gebruik van laxantia of andere middelen om de ontlasting op te wekken
en eventuele veranderingen of problemen wat tijd, wijze, kwaliteit en/of
kwantiteit van uitscheiding betreft. Ook eventuele hulpmiddelen
(katheter, plaswekker, stoma-artikelen) vallen onder het
uitscheidingspatroon.
Activiteitenpatroon Omvat het geheel van lichaamsbeweging, activiteiten, ontspanning,
recreatie en vrijetijdsbesteding. Hieronder vallen alle ADL-activiteiten
zoals wassen, kleden, koken, boodschappen doen, eten, werken en het
huishouden. Ook de soort, kwaliteit en kwantiteit van lichaamsbeweging
en regelmatig beoefende sport horen tot dit patroon. Daarnaast zijn
inbegrepen factoren die een belemmering vormen voor het gewenste of
verwachte individuele patroon, zoals neuromusculaire
functiestoornissen, benauwdheid, pijn op de borst of spierkrampen bij
inspanning. Tot slot maken de vrijetijdsbesteding en alle recreatieve
activiteiten die de patiënt alleen of met anderen onderneemt, deel uit
van dit patroon. De nadruk ligt op activiteiten die van groot belang zijn
voor de patiënt.
Slaap/rustpatroon Omvat het patroon van perioden van slaap, rust en ontspanning
verspreid over het etmaal. Hierbij horen ook de subjectieve beleving van
de kwaliteit en kwantiteit van slaap en rust en de hoeveelheid energie,
en eventuele hulpmiddelen zoals slaappillen of bepaalde gewoontes voor
het slapengaan
Cognitiepatroon Omvat alle cognitieve functies. Tot de cognitieve functies behoren
waarnemen, informatie verwerken, leren, denken en problemen
oplossen. Ook zijn adequaatheid van zien, horen, proeven, voelen, ruiken

3

, en eventuele compensatiemechanismen of prothesen relevant. De
pijnzin en omgang met pijn vallen onder dit patroon, en het
taalvermogen, geheugen, oordeelsvermogen en de besluitvorming.
Zelfbelevingspatroon Betreft de wijze waarop iemand zichzelf ziet. Ideeën over de eigen
persoon, de beleving van de eigen vaardigheden (cognitief, affectief of
lichamelijk), het zelfbeeld, de identiteit, het gevoel van eigenwaarde en
het algehele patroon van emoties. Lichaamshouding, motoriek,
oogcontact, stem en spraak maken deel uit van dit patroon
Rollen/relatiepatroon Omvat de belangrijkste rollen en verantwoordelijkheden van de patiënt
in zijn huidige levenssituatie en zijn familie-, gezins-, werk- en sociale
relaties met de bijbehorende verantwoordelijkheden. Ook de subjectieve
beleving van de rollen en relaties, de tevredenheid van de patiënt ermee
en eventuele verstoringen horen tot het patroon.
Seksualiteit/ Omvat de belangrijkste rollen en verantwoordelijkheden van de patiënt
voortplantingspatroon in zijn huidige levenssituatie en zijn familie-, gezins-, werk- en sociale
relaties met de bijbehorende verantwoordelijkheden. Ook de subjectieve
beleving van de rollen en relaties, de tevredenheid van de patiënt ermee
en eventuele verstoringen horen tot het patroon.
Stressverwerkings- Omvat de wijze waarop iemand in het algemeen met problemen en
patroon stress omspringt. Inbegrepen zijn de reserve, de draagkracht of het
vermogen om persoonlijke crises te doorstaan, coping-mechanismen,
steun van familie of anderen en het subjectief ervaren vermogen om
macht over de situatie uit te oefenen
Waarden/ Omvat de waarden, normen, doelstellingen en overtuigingen waarop
overtuigingenpatroon iemand zijn keuzes en beslissingen baseert. Inbegrepen zijn wat iemand
belangrijk acht in het leven, en eventuele subjectief ervaren conflicten
tussen bepaalde waarden, overtuigingen of verwachtingen ten aanzien
van de gezondheid

Opbouw anamnese
• Opbouwen van een vertrouwensrelatie
• Verzamelen van gegevens
• Voorlichting (bijv. inlichten over operatie) & informatieverstrekking (informatie geven)

Aandachtspunten
1. Structuur van het gesprek: loslaten versus aanreiken
2. Doorvragen (LSD & ORBS)
3. Betrek de omstandigheden
4. Wees proactief 'niet reagerend, maar anticiperend’
5. Zorg dat je er bent (aandacht, geruststelling)

Speciële anamnese vraagstelling gericht op het in kaart brengen en afstemmen van de
zorg op de klachten die zich op dat moment voortdoen; bijv. pijn
Probleemgerichte anamnese specifieker uitvragen = specifieker beeld
het verzamelen van informatie binnen een bepaald probleem

Spoed anamnese verkorte vorm van een anamnese in een spoedeisende situatie,
bijv. wanneer iemand op de 1e hulp ligt; snel, belangrijke gegevens
Hetero anamnese een familielid wordt om informatie gevraagd, bij kinderen of
ouderen met dementie/traumatische ervaring
> Beoordeling gezondheidstoestand

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studentverpleegkundige. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€9,99  13x  verkocht
  • (3)
In winkelwagen
Toegevoegd