Samenvatting
Samenvatting differentiële psychologie
- Instelling
- Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Samenvatting van differentiële psychologie van alle powerpoints + extra info van in de les zelf.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 99 pagina's
Voorbeeld 4 van de 99 pagina's
In winkelwagen4 beoordelingen
Door: arthurdekelver • 11 maanden geleden
Door: celinevs • 1 jaar geleden
Door: Merysayin • 2 jaar geleden
Door: MTD • 2 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Differentiële psychologieInfo!
- Punten bestaan uit 50% van het examen en 50% van het verslag in het WPO
- Examen bestaat uit 20 meerkeuzevragen
- Examen gaat alleen over de les en niet over de WPO’s
1.Inleiding persoonlijkheidspsychologie.
P.11-15
Klassieke theorieën
De meeste ‘grote’ klassieke theorieën vertrekken vanuit een universele benadering:
➔ Fundamentele psychologische processen en kenmerken die gelden voor alle mensen, of hoe
mensen in het algemeen kunnen beschreven worden.
➔ Voorbeeld bij Freud; Iedereen had een id, ego en een superego. Dit was de universele
benadering.
Hedendaags OZ nr de persoonlijkheid
➔ Legt meestal (i.t.t de klassieke theorieën) de nadruk op individuele en groepsverschillen (=>
niet universeel)
➔ Elke onderzoeker vertrekt vanuit zijn eigen perspectief. Elk vd bestaande perspectieven
omvat delen van de waarheid.
Het kennisdomein
➔ Is een gespecialiseerd gebied binnen de wetenschap vd psychologie v waaruit psychologen
zich richten op het leren over specifieke en beperkte aspecten van de menselijke natuur.
➔ Integratie nodig om “volledig beeld” van de persoonlijkheid te krijgen.
6 kennisdomeinen
1. Dispositionele 2. Biologische 3. Intrapsychische
4. Cognitief en ervarings- 5. Sociale en culturele 6. Aanpassing
*Alleen degene in het vet worden besproken
A.Het dispositionele domein
● De aandacht wordt vooral gericht op manieren waarop individuen verschillend zijn van elkaar.
Dit domein doorkruist daardoor alle andere domeinen.
● Het centrale doel is om fundamentele disposities/trekken te identificeren (i.e. meest
belangrijke manieren waarop individuen verschillend zijn).
1
,B.Het biologisch domein
● Mensen zijn in de eerste plaats verzamelingen van biologische systemen.
● Die systemen zijn de bouwstenen voor gedrag, denken en emoties.
C.Intrapsychisch domein
● Mentale mechanismen van de persoonlijkheid, vaak niet op ‘bewust niveau’
● PH psychologie : Freud’s klassieke theorie en meer moderne benaderingen vd
psychoanalyse (onderdrukking, ontkenning, projectie etc.); Motieven voor behoeften (power,
achievement, intimacy) (TAT)
D. Cognitieve en ervaringsdomein
● Aandacht voor cognitie en subjectieve ervaringen zoals bewuste gedachten, gevoelens,
overtuigingen, verlangens
- Zelf en zelfconcept
- Streefdoelen
- Emotionele ervaringen
- Intelligentie
E.Sociale en culturele domein
● Persoonlijkheid beïnvloedt en wordt beïnvloed door cultuur en sociale contexten
● Onderzoek naar culturele verschillen tussen groepen (bv. naar agressie)
● Individuele verschillen in culturen — Hoe komt PH tot uiting in een sociale context? (centrale
vraag!)
F. Domein van de aanpassing
● PH heeft een sleutelrol bij onze manier van ‘copen’ en aanpassen aan gebeurtenissen in het
dagelijks leven
● PH staat in verband met gezondheid en staat in verband met problemen bij coping en
aanpassing
- Persoonlijkheidsstoornissen
2. Persoonlijkheidstrekken over de tijd
Stabiliteit vs Verandering
!Behoort tot het dispositionele domein
Belangrijke vragen hierbij
- Hoe evolueert persoonlijkheid doorheen iemands leven?
- Hoe stabiel zijn verschillen tussen mensen doorheen de tijd?
- Wat verandert er, wat blijft stabiel?
- Kan je van kleins af al in verschillen tussen kdn zien die voorspellend zijn voor in de volwassenheid?
❀ Examen, geen namen van personen in studies kennen
2.1 Conceptuele begrippen
● Persoonlijkheidsontwikkeling
● Stabiliteit
● Verandering
2
,2.1.1 Wat is persoonlijkheidsontwikkeling?
● De samenhang, consistentie en stabiliteit van eigenschappen van mensen doorheen de tijd,
EN de wijzen waarop mensen veranderen over de tijd.
● Er zijn veel verschillende vormen van zowel stabiliteit als verandering
2.1.2 Twee vormen van stabiliteit
A. Rangorde stabiliteit
B. Gemiddelde niveau stabiliteit
A. Rangorde stabiliteit
➔ Je relatieve positie t.o.v. anderen blijft dezelfde doorheen de tijd
● Bv. lengte, als je bvb bij de grotere behoorde als je 14 was kan dit erna nog steeds zo zijn.
● Bv. agressie
● Als je positie niet stabiel blijft: rangorde wijziging
B. Gemiddelde niveau stabiliteit
➔ Bevolking blijft doorheen de tijd op hetzelfde niveau, ook al wordt de bestudeerde populatie
wel ouder
● Bv. gemiddelde niveau van agressie verandert niet
Voorbeeld stabiliteit
Mohandas Gandhi (1869-1948)
➔ Officieuze leider v geweldloze opstand van Indiase volk tegen Britse koloniale heerschappij
➔ Eenvoudig, bescheiden, zelfontzeggend, verzoenend als kind en jongvolwassene
➔ Was een vd grote wereld figuren en een vd grondleggers vd moderne Indiase staat
➔ Bleef bescheiden, zelfontzeggend, verzoenend als volwassene, ondanks tumultueuze
gebeurtenissen rondom hem
➔ Werd met drie kogels vermoord in 1948 door fanatieke Hindoe
✿Voor het examen niet kennen wat Gandhi heeft gedaan maar wel dat stabiliteit bij hem past
Voorbeeld verandering
Stanley Williams
➔ Oprichter van de straatbende “Crips” in Los Angeles
➔ Verantwoordelijk geacht voor verschillende moorden en geweldplegingen
➔ Gevat en ter dood veroordeeld
➔ Ook in gevangenis mededader van geweld: gewelddadig, koel, impulsief
➔ Maar werd vanaf 1992 vreedzaam, en werd een grote activist tegen straatbendes en geweld
➔ Auteur v verschillende kinderboeken die waarschuwen vr straatbendes en geweld: vredelievend,
gewetensvol, minzaam
➔ Geëxecuteerd in december 2005
✿Hetzelfde als bij Gandhi
3
, 2.1.3 Persoonlijkheidsverandering: 2 definiërende kwaliteiten
➔ Intern: de veranderingen zijn intern in de persoon, niet uitsluitend in de omgeving (in een
andere kamer gaan is geen verandering)
● Bv. Andere omgeving, andere groep mensen, verschillend gedrag, maar intern geen
verandering:
- Autoritaire PH stijl: dominant en agressief t.o.v. minderen, onderdanig en meelopend
t.o.v. meerderen en meelopend t.o.v. meerderen
➔ Aanhoudend: de veranderingen houden aan doorheen de tijd, zijn niet tijdelijk
● Bv. Wel tijdelijk
- Als dronken: meer extravert, agressief
- Als goed nieuws: uitgelaten
- Bij slecht nieuws: somber, terneergeslagen
2. Drie niveaus van analyse
1. Populatie niveau
2. Niveau v groepsverschillen (groepen in de populatie)
3. Niveau v individuele verschillen (individuele verschillen in groepen)
1. Populatieniveau
Veranderingen of constanties (stabiliteit) over de tijd die vr ied min of meer gelden
➔ Seksuele motivatie: neiging tot stijgen tijdens de puberteit bij zo goed als iedereen
➔ Er is een algemene afname in impulsiviteit en risicogedrag naarmate men ouder wordt
DUS = algemene trends
2. Groepsverschillen niveau
Verandering of stabiliteit die specifiek of anders zijn vr bepaalde groepen mensen
➔ Puberteit: mannen (risicogedrag) en vrouwen (empathie)
➔ Cultuurverschillen: In Amerika hebben EU vrouwen meer kans op eetstoornis dan Afrikaanse
vrouwen
3. Individuele verschil niveau
Veranderingen die specifieke individuen treffen
➔ Bv. verschillen tssn individuen die bepaalde veranderingen kunnen voorspellen, zoals bv. wie
een hoog risico heeft op psychische decompensatie obv eerdere ph-metingen voorspellen, bv
vroege markers v depressie zoeken bij individuen, voorspellen wie ‘mid-life’ crisis zal hebben
etc.
2.3. Stabiliteit v persoonlijkheidstrekken over de tijd
‘Hoe stabiel zijn ph-trekken gedurende de eerste levensjaren?’
Hierbij zijn verschillende opvattingen mogelijk, bv:
● ‘Het temperamentmodel’: ph is biologisch bepaald (aangeboren en “gipsmodel”), en
verandert dus niet over de tijd.
● Ph is onderhevig aan omgevingsfactoren en leeftijdsfase factoren (rollen,
levensveranderingen, etc.), en verandert dus sterk over de tijd => eerder verandering.
✴We werken hier met rangorde stabiliteit. We zoeken hier naar posities van mensen.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Psystudente12. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,29. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen