In deze samenvatting worden delen van de boeken Ontwikkelingspsychologie en de pedagogisch sensitieve leraar behandeld. Hierin is ook informatie uit de online colleges en de kennisclips verwerkt.
Samenvatting ontwikkelingspsychologie Ipabo Jaar 2 periode 5 - Pedagogiek
Alles voor dit studieboek (319)
Geschreven voor
Hogeschool van Amsterdam (HvA)
Academie Voor Lichamelijke Opvoeding
Pedagogiek
Alle documenten voor dit vak (9)
1
beoordeling
Door: evas45 • 1 jaar geleden
Verkoper
Volgen
ccjvh
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Vak Pedagogiek
A CADEMIE VOOR L ICHAMELIJKE O PVOEDING
J AAR 1 B LOK 3 2021
,Inhoudsopgave
Verschillende psychologische perspectieven....................................................................................4
Ontwikkelingspsychologie blz. 43......................................................................................................4
Het bio-ecologisch model van Bronfenbrenner.................................................................................4
Ontwikkelingspsychologie blz. 36 t/m 38..........................................................................................4
Sociaal-culturele theorie van Vygotsky; scaffolding..........................................................................6
Ontwikkelingspsychologie blz. 38&39................................................................................................6
Ontwikkelingspsychologie blz. 276 t/m 280......................................................................................6
Piaget: ontwikkelingsfases, Assimilatie en accommodatie, Objectpermanentie, Reversibel denken 6
Ontwikkelingspsychologie blz. 32 t/m 34..........................................................................................6
De informatieverwerkingstheorie.....................................................................................................7
Ontwikkelingspsychologie blz. 34&35................................................................................................7
De sociaal-cognitieve leertheorie; modeling.....................................................................................8
Ontwikkelingspsychologie blz. 31&32................................................................................................8
Nature-nurture.................................................................................................................................8
Ontwikkelingspsychologie blz. 80 t/m 82..........................................................................................8
De psychosociale theorie van Erikson: extra aandacht voor schoolkind en adolescent + vroege
volwassenheid..................................................................................................................................9
Ontwikkelingspsychologie blz. 27&28................................................................................................9
Ontwikkelingspsychologie blz. 298....................................................................................................9
De Zelfdeterminatietheorie van Deci en Ryan................................................................................10
Ontwikkelingspsychologie blz. 41 t/m 43........................................................................................10
Ontwikkelingspsychologie blz. 217..................................................................................................10
De Theorie van de Morele Ontwikkeling van Kohlberg...................................................................11
Ontwikkelingspsychologie blz. 316&317..........................................................................................11
Ontwikkelingspsychologie blz. 461 t/m 464....................................................................................11
Opvoedingsstijlen; autoritair, autoritatief/democratisch, permissief en verwaarlozend................12
Ontwikkelingspsychologie blz. 311 t/m 313....................................................................................12
Soorten onderwijs; openbaar, confessioneel, algemeen bijzonder en speciaal...............................13
Online les week 4 blok 3 jaar 1........................................................................................................13
Algemeen bijzonder onderwijs; verschillende specifieke onderwijsconcepten...............................14
Online les week 5 blok 3 jaar 1........................................................................................................14
Pedagogische sensitiviteit; 4 aspecten daarvan; mindset in relatie tot pedagogische sensitiviteit. 15
De pedagogisch sensitieve leraar blz. 47 t/m 62..............................................................................15
Online lessen week 3 blok 3 jaar 1...................................................................................................15
, De pedagogisch sensitieve leraar blz. 127 t/m 135..........................................................................15
Schoolkind; zelfbeeld; opwaarts en neerwaarts vergelijken; Theory of mind; Vriendschappen;
Social referencing...........................................................................................................................18
Ontwikkelingspsychologie blz. 392 t/m 394....................................................................................18
Ontwikkelingspsychologie blz. 212..................................................................................................18
Ontwikkelingspsychologie blz. 398 t/m 402....................................................................................18
Adolescent / vroege volwassenheid; stress, ontwikkeling brein; kennisclip over persoonlijkheid;
vriendschap/relaties.......................................................................................................................20
Video stress die we in de les gekeken hebben.................................................................................20
Ontwikkelingspsychologie blz.429 t/m 434.....................................................................................20
Ontwikkelingspsychologie blz. 502&503..........................................................................................20
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ccjvh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,39. Je zit daarna nergens aan vast.
