100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Wereldoriëntatie: mens & natuur en mens & techniek €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Wereldoriëntatie: mens & natuur en mens & techniek

1 beoordeling
 28 keer bekeken  1 keer verkocht

Samenvatting van het eerstejaarsvak wereldoriëntatie, deeltjes mens & natuur en mens & techniek binnen de opleiding lager onderwijs te vives Brugge. Let op: gemaakt in jaar ! Niet zeker als de info nog klopt met dit jaar? Stuur gerust een berichtje, ik laat je weten wat er allemaal in opgenomen ...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 48  pagina's

  • 17 januari 2022
  • 48
  • 2018/2019
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (2)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: mariecluydts • 2 jaar geleden

avatar-seller
keylaacke
Wetenschapsonderwijs en techniekonderwijs

Wereldoriëntatie

15 september 2015: eindtermen W.O. vervangen door eindtermen wetenschap en techniek + mens
en maatschappij

Uitgangspunten eindtermen en ontwikkelingsdoelen wetenschap en techniek

• Basiscompetenties ontwikkelen die kinderen in staat stellen met vertrouwen zichzelf en
omgeving steeds verder en diepgaander te exploreren over ‘wetenschap en techniek’

• Interesse ontwikkelen voor W & T, nu en in het verleden, hier en elders op de wereld

• Een basishouden van openheid en respect ontwikkelen tegen W & T

• Basisvaardigheden ontwikkelen om zelfstandig met informatie rond W & T te leren omgaan




Doelen wetenschaps- en techniekonderwijs

Wetenschappelijke geletterdheid

= de wetenschappelijke basiskennis en wetenschappelijk inzicht waarover elke volwassene zou
moeten beschikken

- Ontwikkeling via wetenschapsonderwijs
- Eerste stappen in basisonderwijs
o vragende en kritische ingesteldheid
o gestimuleerd tot uitvoeren van onderzoeken en experimenten


Technische geletterdheid

= het competent en verantwoordelijk gebruiken van techniek

= het begrijpen, hanteren en duiden van techniek vanuit een waarderende kritische houding

= het omgaan met technische realisaties om optimaal te functioneren + participeren in samenleving


technologie maakt gebruik van wetenschappelijke kennis om iets te bereiken dat wordt
gedreven door behoefte van de mens → exacte wetenschap omzetten in techniek




1

,Techniek omvat vier domeinen (kerncomponenten)

• Systemen: Een voorbeeld van een technisch systeem is een brug. Deze bestaat uit
verschillende elementen (pijlers, wegdek,…) en is gericht op een specifiek doel, nl. snel een
afstand overbruggen.

• Processen: Het ontwikkelproces, weg die wordt afgelegd voordat de brug er effectief staat.

• Hulpmiddelen: Wat heb je nodig om een brug te maken?

• Keuzes: Welk ontwerp is het meest aangewezen? Moet ik met andere factoren rekening
houden (bv. levensduur)?



Deze kerncomponenten worden tijdens technieklessen vanuit verschillende invalshoeken
(dimensies) benaderd:

• Begrijpen: begrijpen waarom de brug driehoeksconstructies bevat, begrijpen hoe een
ophaalbrug werkt,…

• Duiden: de impact van technische realisaties in een bredere context plaatsen en de impact
beoordelen (bv. impact van smartphone op de maatschappij)

• Hanteren: leren met technische realisaties omgaan bij het gebruik en bij het ontwikkelen
van technische realisaties



Drieluik

- Kennis
- Vaardigheden
- Attitudes




2

, Zin in leren! Zin in leven

NATUUR


Beleven van de natuur

- natuur intrekken om deze van binnenuit, via exploratie en onderzoek te leren kennen en
waarderen
- in contact brengen met levensgemeenschappen → vaststellen hoe mensen, dieren en
planten aangepast zijn aan een bep. milieu
- Organismen maken ontwikkeling door
- Via onderzoeken van natuurkundige verschijnselen en experimenteren met materialen →
inzicht in eenvoudige natuurkundige aspecten van hun omgeving
- Voorbeelden van hoe leefgewoonten worden aangepast aan het weer en klimaat




TECHNIEK


- Laat toe om dingen beter, sneller en efficiënter aan te pakken
- In contact brengen met technische systemen: constructies, voorwerpen en producten,
bereidingen
- Verschillende toepassingsgebieden om hun wereld van techniek te verbreden (ICT,
transport, biochemie, energie)
- Techniek uitproberen en mogelijkheden ervan ontdekken voor eigen leven door te handelen
en onderzoeken
- Te weten komen volgens welke principes eenvoudige technische systemen gemaakt zijn en
en welke vorm van energie nodig is → technisch proces overlopen waarop ze reflecteren
- Vanuit concrete situaties ontdekken hoe wetenschap, techniek en samenleving elkaar
beginvloeden
- Technische geletterdheid: techniek begrijpen, hanteren en duiden




3

, Conceptontwikkeling


Concepten

Voorbeelden: chemische reacties, wrijving, drijven en zinken…

- Brengen verschillende ervaringen en verschijnselen met elkaar in verband → greep krijgen
op wereld
- Abstract, theorie ontwikkeld door onderzoek
- Plaatsen in context zodat ze concreet worden (vb. faseovergangen → proefjes uitvoeren
m.b.t. smelten, verdampen…)
- Context = vertrekpunt voor aanbrengen concept


Pre-concept

= denkbeelden die een kind heeft voor dat hij in aanraking is gekomen met onderwijs dat als doel
heeft juiste concepten aan te leren

- startideeën over fysische waarneembare wereld
- verklaringen die ze geven aan verschijnselen, gebaseerd op dagelijkse ervaring
- vb. zware voorwerpen zinken


Concept

Lessen opbouwen zodat pre-concepten omgezet worden naar concepten (= wetenschappelijk
geaccepteerd)

→ kinderen aan de hand van ervaringen en kaderen van ervaringen helpen bij herstructureren van
denkbeelden die ze hebben



Misconcepten

Ontstaan wanneer proces niet goed verloopt en kinderen een verkeerd denkbeeld vormen.

→ ‘mis’-interpreteren de wetenschappelijke concepten die ze op school leren.

Misconcepten kunnen een leven lang meegaan.



Conceptshift

Overgang van preconcept/misconcept naar concept




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper keylaacke. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67866 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  1x  verkocht
  • (1)
  Kopen