100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting hoofdstuk 3 'Goede gesprekken in een krachtige leeromgeving' Nederlands €3,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting hoofdstuk 3 'Goede gesprekken in een krachtige leeromgeving' Nederlands

 6 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting hoofdstuk 3 'Goede gesprekken in een krachtige leeromgeving' uit de cursus Nederlands.

Voorbeeld 1 van de 4  pagina's

  • 18 januari 2022
  • 4
  • 2019/2020
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (10)
avatar-seller
silkevangeersom1
Hoofdstuk 3: Goede gesprekken in een krachtige leeromgeving

Interacties doen ertoe
1. Relatiebevorderende interactie
2. Taalbevorderende interactie/taalstimulerende interactie/taalontwikkelende
interactie
3. Denkbevorderende interactie
4. Muzische interactie
 Te onderscheiden, maar niet te scheiden van elkaar

Een krachtige leeromgeving voor taal leren in de kleuterklas
Echte en open gesprekken kunnen alleen maar een motor zijn voor het taalleerproces van
kinderen als ze plaatsvinden in een krachtige leeromgeving.

Een goed gesprek?!
Goede gesprekken = uitdagende gesprekken waarin kinderen en hun leerkracht ideeën
delen, serieus naar elkaar luisteren, samen redeneren en voortbouwen op elkaars ideeën.

3e motor: productieve interactie =
 Ruimte voor eigen inbreng!!
 Stellen van open vragen!!
o Bv: hoe kunnen we dat probleem oplossen, denk je?
 Benoemen van behoeften
o Bv: o, jij wilt het graag zo oplossen
 Ruimte voor betekenisonderhandeling!! (samen met kleuters onderhandelen)
o Bv: vinden jullie dat een goed idee?
o Bv: is dat een goede verstopplaats voor het doosje van Maxim?
 Relateren van nieuwe kennis en ervaringen aan het gemeenschappelijke
referentiekader van de klas
o Bv: in onze klas hebben we dat ook al gedaan he, weet je nog?
 Gelijkwaardige gesprekspartners

Non-productieve interactie =
 Gesloten vragen, gewenste antwoord ligt reeds vast
 Cued elicitation (= hints die de leerling naar het antwoord moeten leiden)
o Bv: wat is dit? Een … Een… Een ho? Hok, ja
 Leerkracht neemt een bovengeschikte en leerling neemt een ondergeschikte positie
in

De rol van de leerkracht
 Voldoende taalruimte geven om inbreng te doen tijdens het gesprek
 Rijk en boeiend taalaanbod kunnen voorzien
 Taalfeedback geven

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper silkevangeersom1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,49
  • (0)
  Kopen