Samenvatting

Samenvatting Onderzoeksmethoden en -technieken III: kwalitatieve methoden

7 keer verkocht

Instelling
Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Samenvatting Onderzoeksmethoden en -technieken III: kwalitatieve methoden aan de hand van de powerpoints vd HOC + lesnotites. De schema's worden ook uitgelegd in het Nederlands!

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 95 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 20 mei 2022
Aantal pagina's 95
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

omt iii
kwalitatieve methoden omt iii

Volgen

zoederiemaeker Lid sinds 4 jaar 207 documenten verkocht

Onderzoeksmethoden en -technieken III: Kwalitatieve methoden

Inhoudstafel:
- Ch_1: What is qualitative research? & Ch_2: Development of qualitative research i
psychology
- (+WPO 1 OMT III op het einde vd smnvt)
- Ch_3: Qualitative interviewing
- Ch_5: Ethnography: participant observation
- Ch_4: Focus Groups
- Ch_6: transcription
- Ch_7: thematic analysis
- Ch_8: Grounded theory
- Ch_9: Discourse analysis
- Ch_11: Foucauldian analysis
- Ch_12: Phenomenology
- Ch_13: Interpretative Phenomenological Analysis (IPA)
- Ch_14 Narrative analysis
- Ch_10: Conversation analysis
- Ch_15_16_17: Good qualitative report, ensuring quality in research, ethical
clearance

⇒ ALLES met notities uit de HOC + tabelle in het Nederlands uitgelegd :)

,Ch_1: What is qualitative research in psychology and was it really hidden? & Ch_2:
How qualitative methods developed in psychology: the qualitative evolution

Inhoud
● Psychologie en de historisch kwantitatieve basis
● Breuklijnen tussen kwantitatief en kwalitatief onderzoek
● Visie op wetenschap als basis voor polarisering
● Visie op kwalitatief onderzoek
● Definitie kwalitatief onderzoek
● Ontluiken van kwalitatief onderzoek in de psychologie
● Doorbreken van kwantitatief paradigma
● Het kwantitatief imperatief
● Kort historisch overzicht

Kwantitatief vs kwalitatief onderzoek
- Breuklijn tussen deze twee: kwantitatieve (visie kwalitat.: cijfers niet kunnen
begrijpen) onderzoekers begrijpen de kwalitatieve (visie kwantit.: interviews te
subjectief) onderzoekers niet , en omgekeerd.

⇒ wetenschappelijke eisen aan kwalitatieve en kwantitatieve onderzoek is hetzelfde!
1 . Psychologie: historisch kwantitatieve basis

1 . Positivisme:
● = Natuurwetenschappelijke benadering: zoektocht naar universele wetten
● Bv.:
○ fysica, chemie
■ experiment, universalisme, meten, reductionisme
○ statistische invloeden
● Ter vergelijking: sociologie
○ 1950-1960 focus op kwalitatief onderzoek
● Ter vergelijking: biologie:
○ observatie (natuurwetenschappelijke benadering & kwalitatief onderzoek)

2 . Expansie door
● Klinische psychologie
● Educatie, forensische, marketing (bv. mensen ertoe aanzetten dingen te gaan
kopen),... psychologie

1

,3 . Tekort aan kritische massa in het verleden
● Meer massa ⇒ meer kansen op kritiek

4 . Psychologie enkel aan universiteiten
● Opkomst praktijkwerkers met kennis met betrekking tot de context

⇒ (3) & (4)Toename kwalitatief onderzoek in psychologie.

2 . Breuklijnen tussen kwalitatief en kwantitatief onderzoek
⇒ onderscheid tussen kwantitatief (1) en kwalitatief (2) onderzoek:

⇒ De ene kant is niet beter dan de andere kant!

3 . Visie op wetenschap als basis voor polarisering:
⇒ Visie op wetenschap (Woolgar, 1996):
● Conceptualisering wetenschap vanuit psychologie
○ Objecten in de natuurlijke omgeving zijn objectief en reëel en bestaan
onafhankelijk van mensen
○ Wetenschappelijke kennis wordt bepaald door actuele karakteristieken van de
fysische wereld.
○ Wetenschap: toolbox van methodes en procedures
○ Wetenschap: individuele en mentale/ cognitieve activiteit
● Wetenschap als sociaal construct
○ Mensen kunnen echte wereld nooit direct observeren
○ Mensen krijgen wereldbeeld dat wordt opgelegd door wetenschap (bv. in de
media rode wijn goed/slecht ⇒ bv goed tegen leverkanker)
○ Mensen vertonen weinig consensus over methodes en procedures
○ Mensen handelen collectief en sociaal

4 . Visie op kwalitatief onderzoek:
● Povee & Roberts (2014)
○ interview bij studenten en staf departement psychologie (Australia)
○ Thematische analyse interviews (verder in de cursus)
○ Overkoepelende conclusie:
■ Methodologie moet gekozen worden op basis van de
onderzoeksvraag.
■ Kwantitatief, kwalitatief en mixed method methodologie hebben elk
hun waarde en moeten aldus geapprecieerd worden.
○ Andere Themata:

2

, ■ Onvoldoende bekendheid en vertrouwdheid met kwalitatief onderzoek.
■ Tijdsintensieve vorm van onderzoek (enquête ophalen, interviews)
■ Publicatiebias (= kwantitatief onderzoek wordt makkelijker
gepubliceerd dat kwalitatief onderzoek)
■ Praktijk psycholoog (interpersoonlijke relaties en communicatie ):
match met kwalitatief onderzoek
■ Lived experiences (de belevenissen van de mensen) capteren (naar
boven brengen in het onderzoek) is een sterk punt
■ Empowerment van de onderzochte reduceert statuut onderzoeker
■ Tekort aan respect voor kwalitatief onderzoek (manier van lesgeven)
■ Subjectiviteit kwalitatief onderzoek vs objectiviteit kwantitatief
onderzoek.
■ Waarde en generaliseerbaarheid van kwalitatief onderzoek (voor
generaliseerbaarheid doe je kwantitatief onderzoek)
■ Eigenschappen kwalitatieve onderzoeker (praten met mensen/ geen
stat. kennis)

5 . Definiëren van wat kwalitatief onderzoek is:
5.1 Kwalitatief onderzoek definiëren is moeilijk:

● Dataverzamelingsmethodes:
○ Het is niet kwalitatief onderzoek an sich
○ Doelstellingen aantal onderzoeker verschillen op basis van epistemologie (zie
verder cursus)
○ Focus verschilt afhankelijk van de doelstelling
■ Conversatie of inhoudelijke analyse bij een gesprek (zie verder
cursus) ⇒ twee verschillende benaderingen die gestuurd worden door
de onderzoeksvraag.
● Type data
○ Ontbreken van harde cijfers, statistieken
○ Loskomen van tirannie van statistiek

5.2 Karakteristieken van kwalitatief onderzoek:

Howitt, D.
(2019)
1.
Bezorgdheid
over de
rijkdom van

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.